Inhaltsverzeichnis

1 Was spricht für den Einsatz eines Wikis als Lernplattform?
2 Grenzen
3 Material

[Bearbeiten] Was spricht für den Einsatz eines Wikis als Lernplattform?

Stellungnahme von Klaus Dautel

Offene und geschlossene Lernplattformen

[Bearbeiten] Grenzen

Die Grenzen eines Wikis sind Sprach-Grenzen (Deutsch, Englisch, Französisch usw.); zudem könnten Diskurse (Inhaltstypen) Grenzen vorgeben.

Wikiversity: Professoren - Stundenten - Lehrer - Schüler

ZUM-Wiki: Lehrer - Eltern - Schüler

[Bearbeiten] Material

[Bearbeiten] Mögliche Forscher

[Bearbeiten] Die Autoren

„Die Zeitreichen“ - ein Argument für die Wikiversity - einen zweiten Diskurs

[Bearbeiten] Online-Veranstaltung

http://connect.iwm-kmrc.de/p88524077/

http://www.youtube.com/watch?v=4hpiXbyzUjc

[Bearbeiten] Die Dinos und ich

(10.5. ff.)

Ich hatte zwei Dino-Bücher (WasIstWas 15 und ein weiteres Buch aus dem tessloff-Verlag). Meinen Kindern werde ich die Dinos mittels Wikipedia zeigen. Was unterscheidet die beiden Generationen?

Buch - linear

Commons - freies Material, Ressource - haben die Ressourcen einen Sinn oder muss der Sinn erst bei der Arbeit hergestellt werden? Ist der Sinn / Zusammenhang schon da, wenn ich mich durchklicke oder erfordert das gerade eine Verarbeitung im Gehirn? Wie erfolgt die Verarbeitung und gibt es Unterschiede bei der Verarbeitung?