Benutzer:Paul Sutermeister/Textsorte

Textsorten

Texte können sich in ihrer Form und ihrem Inhalt unterscheiden. Es gibt zwei Hauptarten von Texten: Sachtexte und literarische Texte. Sachtexte beschreiben die Wirklichkeit möglichst genau und wahrheitsgetreu (z.B. Protokolle, Anträge, Bewerbungsschreiben). Sie sollen klar und verständlich sein und informieren, dokumentieren oder argumentieren. Manchmal ist es schwer, Sachtexte und literarische Texte klar voneinander zu trennen, da in der Literatur und im Journalismus oft Mischformen verwendet werden.

Literarische Texte

Bei literarischen Texten steht die künstlerische Gestaltung im Vordergrund. Diese Texte stellen eine erfundene oder ausgedachte Wirklichkeit dar und werden deshalb auch „fiktionale Texte“ genannt. Das Wort „fiktional“ kommt vom lateinischen Wort „fingere“, das „erdichten“, „erfinden“ oder „vortäuschen“ bedeutet. Beispiele für literarische Texte sind Märchen und Science-Fiction-Romane. Literarische Texte lassen sich in drei Hauptgruppen einteilen: Erzählungen (Epik), Theaterstücke (Dramatik) und Gedichte (Lyrik).

Sachtexte

Sachtexte lassen sich je nach Verwendungszweck in drei Gruppen einteilen: privat, halböffentlich und öffentlich. Private Sachtexte sind z.B. Tagebucheinträge, Glückwunschkarten oder persönliche Notizen. Diese Texte sind frei in der Form, wichtig ist nur, dass sie von der schreibenden Person und/oder der empfangenden Person verstanden werden. Halböffentliche Sachtexte wie E-Mails, Arbeitsberichte oder Gesprächsnotizen müssen bestimmten Regeln folgen und klar verständlich sein. Diese Texte werden oft im beruflichen, schulischen oder vereinsbezogenen Kontext geschrieben. Öffentliche Texte sind solche, die für die Medien bestimmt sind. Die Grenze zwischen halböffentlichen und öffentlichen Texten ist jedoch manchmal unscharf, z.B. wenn ein Interview sowohl im Firmen-Newsletter als auch in einer Zeitung erscheint.

1

Ordne jeweils etwas zu:

Erzählung	Bericht	Beschreibung	Erörterung
				Am 3. April fand das jährliche Frühlingsfest statt. Es gab Spiele, Essen, Musik und eine Hüpfburg.
				Am Frühlingsfest gab es Spiele, Essen und Musik. Kinder sprangen auf der Hüpfburg, als plötzlich…
				Die Hüpfburg war eine aufblasbare, rot-gelb gestreifte Struktur aus robustem, flexiblem PVC.
				Hüpfburgen sind unterhaltsam, bergen aber ein Verletzungsrisiko.

2

Wie ist der Text? Ordne je eine Eigenschaft zu:

Erzählung	Bericht	Beschreibung	Erörterung
				detailliert
				sachlich
				spannend
				überzeugend

3

Ordne zu:

objektiv	subjektiv
		Berichterstattung
		Bildbeschreibung
		Interpretation
		Leserbrief
		Märchen
		Personenbeschreibung
		Stellungnahme
		Wetterbericht

4

Ordne jeweils zwei Texte zu:

Erzählung	Bericht	Beschreibung	Erörterung
				Eine Taschendiebin schlich sich unauffällig an ihr Opfer heran. Während das Opfer abgelenkt war, griff sie unbemerkt in die Tasche des Opfers.
				Um 12:30 Uhr schlich sich die geschickte Taschendiebin lautlos an Herrn M. heran. Sie griff wie ein Raubtier in die Tasche des Ahnungslosen.
				Die Taschendiebin schlich sich um 12:30 Uhr an Herrn M. heran. Während Herr M. abgelenkt war, griff sie unbemerkt in die Tasche von Herrn M..
				Beim Taxistand neben dem Bahnhofvorplatz näherte sich die Taschendiebin Herrn M. heimlich an. Sie stahl ihm unbemerkt 100 Franken.
				In der Tasche waren ein Portemonnaie mit zwei Fünfzig-Franken-Scheinen, ein Bund mit fünf Schlüsseln und eine Lesebrille oder Sonnenbrille.
				Die Frau war etwa 1 Meter 70 gross und etwa vierzig Jahre alt. Sie hatte kurze, hellbraune Haare und trug eine blaue Sonnenbrille.
				Die Taschendiebin hatte eine schwierige Jugend. Aber das entschuldigt nicht, dass sie andere bestiehlt.
				Um zu verstehen, warum die Taschendiebin den Diebstahl begangen hat, muss man ihre Lebensumstände verstehen.

5

Welche Erörterung passt?:

Dialektische Erörterung	Lineare Erörterung	Textgebundene Erörterung
			Soll die Sommerzeit abgeschafft werden?
			Warum soll die Sommerzeit abgeschafft werden?
			Sommerzeit. NZZ, 27. März 2024.

6

Ordne zu:

Dialektische Erörterung	Lineare Erörterung	Textgebundene Erörterung
			eine geschlossene Frage beantworten
			eine offene Frage beantworten
			zunächst Inhalte herausfiltern

7

Was bedeuten die Wörter «treffend», «nachvollziehbar» und «differenziert»? Fülle die Lücken:

Stell dir vor, du hast einen Pfeil abgeschossen, und er genau ins Ziel - das wäre . Oder wenn du ein Bild malst und jeder Strich genau an der richtigen Stelle sitzt, ist das auch . Es ist wie ein perfekter Wurf beim Basketball oder ein Puzzlestück, das genau in die Lücke passt. Alles ist an seinem richtigen Platz, nichts fehlt und nichts ist zu viel. « » bedeutet, dass etwas genau richtig oder passend ist, auch wenn ich etwas schreibe.

Stell dir vor, du gehst auf einem Weg und jemand anders folgt deinen Fußspuren. Wenn etwas ist, ist es so, als ob jemand den gleichen Weg geht wie du und deine Schritte verstehen kann, ohne sich zu verirren. bedeutet, dass etwas verständlich ist, dass man es verstehen und seine Gründe oder Gedanken dazu nachempfinden kann, als ob man denselben Weg zurückverfolgt, den jemand anderer genommen hat.

Stell dir vor, du hast verschiedene Pflanzen in deinem Garten. Wenn du deine Pflanzen , gehst du durch den Garten und untersuchst jede Pflanze genau. Du schaust dir ihre Blätter, ihre Blüten und ihre Farben an. Durch diese genaue Betrachtung kannst du die verschiedenen Pflanzenarten voneinander unterscheiden und verstehen, was jede von ihnen einzigartig macht. Auf ähnliche Weise stammt das Wort « » vom lateinischen Wort «differentia», was «Unterschied» bedeutet. Wenn du also etwas , erkennst du die Unterschiede zwischen den verschiedenen Teilen oder Aspekten.

8

Ordne Antonyme zu:

treffend	nachvollziehbar	differenziert
			unpassend
			unverständlich
			vereinfacht

9

Ergänze Fabel, Kurzgeschichte, Sachbericht und Zeitungsartikel:

Journalistischer Text, der über aktuelle Ereignisse, Themen oder Entwicklungen informiert; wird in Zeitungen oder anderen Nachrichtenmedien veröffentlicht.

Informativer Text, der objektiv über ein bestimmtes Thema, einen Sachverhalt oder ein Ereignis berichtet; er dient der Vermittlung von Wissen und Fakten.

In sich abgeschlossene Erzählung, die sich oft auf einen zentralen Moment oder eine bedeutende Begebenheit im Leben einer oder weniger Figuren konzentriert.

Kurze, lehrhafte Erzählung, die oft Tiere, Pflanzen oder unbelebte Dinge als handelnde Charaktere darstellt; diese Charaktere verkörpern menschliche Eigenschaften und Schwächen.

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Verschiedenste Textsorten können im kaufmännischen Alltag unmittelbar angewendet werden. Ergänze Fabeln, Kurzgeschichten, Sachberichte und Zeitungsartikel:

Geschäftsberichte und Analysen: sind essenziell für die Erstellung von Jahresberichten, Quartalsberichten und anderen finanziellen Dokumentationen. Sie bieten eine präzise und objektive Darstellung der Geschäftsentwicklung und -leistung.

Interne Kommunikation: ähneln Texten in internen Newslettern oder Mitarbeiterzeitschriften, die die Belegschaft über aktuelle Entwicklungen, Erfolge und wichtige Unternehmensnachrichten informieren.

Marketing und Werbung: können genutzt werden, um emotionale Verbindungen zu einer Marke oder einem Produkt herzustellen. Storytelling in Marketingkampagnen kann das Interesse und die Bindung der Kunden erhöhen.

Mitarbeiterschulungen: können verwendet werden, um komplexe Konzepte oder Schulungsthemen auf eine fesselnde und verständliche Weise zu vermitteln. Die Texte helfen, theoretische Inhalte in praxisnahe Szenarien umzuwandeln.

Projektberichte: Im Rahmen des Projektmanagements werden erstellt, um den Fortschritt, die Herausforderungen und die Ergebnisse von Projekten zu dokumentieren. Diese Berichte sind wichtig für die Entscheidungsfindung und für die Kommunikation mit Stakeholdern.

PR und Öffentlichkeitsarbeit: Unternehmen nutzen , um ihre Erfolge, Produkteinführungen und wichtige Ereignisse an die Öffentlichkeit und die Medien zu kommunizieren. Pressemitteilungen oder Paid Posts sind Beispiele für die Anwendung dieser Textsorte.

Teamentwicklung und Motivation: Führungskräfte können einsetzen, um bestimmte Verhaltensweisen zu fördern oder Teams zu motivieren. Die Lehren aus diesen Texten können als Grundlage für Diskussionen über Teamarbeit und Unternehmensziele dienen.

Unternehmenswerte und Ethik: können in Schulungen und Workshops verwendet werden, um moralische und ethische Prinzipien zu veranschaulichen. Sie helfen, abstrakte Werte durch einfache und einprägsame Geschichten greifbar zu machen.

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Ordne Merkmale dem folgenden Text zu: Der Fuchs und die Trauben. Eines heissen Sommertages wanderte ein hungriger Fuchs durch die Felder. Plötzlich erblickte er eine Weinrebe mit saftigen, reifen Trauben, die hoch oben hingen. Der Fuchs leckte sich die Lippen und sprang, um die Trauben zu erreichen. Doch egal, wie hoch er sprang, er konnte sie nicht erreichen. Er versuchte es immer wieder, bis er schliesslich erschöpft und frustriert aufgab. „Diese Trauben sind bestimmt sauer und gar nicht wert, gegessen zu werden,“ sagte er laut zu sich selbst und trottete davon. Moral der Geschichte: Es ist leicht, etwas zu verachten, was man nicht haben kann.

	Tiere und Pflanzen als Hauptfiguren, die menschliche Verhaltensweisen und Eigenschaften darstellen.
	Menschen als Hauptfiguren, die tierische Verhaltensweisen und Eigenschaften darstellen.
	Moral oder Lehre am Ende der Geschichte.
	Einfachheit und Klarheit in der Darstellung.
	Kompliziertheit und Langfädigkeit in der Darstellung.
	Symbolische und allegorische Elemente.

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Ordne Merkmale dem folgenden Text zu: Der verpasste Zug. Es war ein grauer, verregneter Morgen, als Anna zum Bahnhof eilte. Ihr Herz klopfte schneller, je näher sie dem Bahnsteig kam. Die Uhr zeigte 7:58 Uhr, der Orient-Express sollte um 8:00 Uhr abfahren. Mit letzter Kraft erreichte sie den Bahnsteig, doch der Zug war schon abgefahren. Enttäuschung überkam sie, als sie sich auf eine Bank sinken liess. Während sie ihren Atem beruhigte, fiel ihr Blick auf einen alten Mann, der neben ihr sass und lächelte. „Manchmal ist ein verpasster Zug ein Geschenk“, sagte er sanft. Anna sah ihn fragend an. „Vielleicht gibt es etwas Besseres, das auf dich wartet.“ Genau in diesem Moment bekam sie eine Nachricht auf ihr Handy: „Jobangebot bestätigt. Wir freuen uns, dich ab Montag im Team zu haben.“ Annas Herz machte einen Sprung.

	Kürze und Prägnanz, umfasst oft nur wenige Seiten.
	Konzentration auf einen zentralen Konflikt oder eine bedeutende Situation.
	Oft offener Anfang und offenes Ende.
	Wenige Charaktere und eine fokussierte Handlung.
	Oftmals überraschende Wendungen oder ein unerwarteter Schluss.
	Häufiger Gebrauch von Symbolik und dichter Sprache.

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Ordne Merkmale dem folgenden Text zu: Bienensterben bedroht weltweite Nahrungsmittelproduktion. In den letzten Jahren hat das Bienensterben weltweit alarmierende Ausmasse angenommen. Wissenschaftler und Umweltschützer schlagen Alarm, da Bienen für die Bestäubung von rund 75 Prozent der globalen Nahrungsmittelpflanzen unverzichtbar sind. Hauptursachen des Bienensterbens sind der Einsatz von Pestiziden, der Verlust von Lebensräumen und die Auswirkungen des Klimawandels. Insbesondere Neonikotinoide, eine Gruppe von Insektiziden, stehen im Verdacht, das Nervensystem der Bienen zu schädigen und ihre Orientierung zu beeinträchtigen. Die Konsequenzen eines fortschreitenden Bienensterbens wären gravierend: Ohne die Bestäubung durch Bienen könnten viele Obst- und Gemüsesorten nicht mehr in ausreichender Menge produziert werden. Dies würde nicht nur zu einem Rückgang der Artenvielfalt, sondern auch zu erheblichen wirtschaftlichen Verlusten in der Landwirtschaft führen. Forscher und Umweltschützer fordern daher strengere Regulierungen für den Einsatz von Pestiziden sowie verstärkte Massnahmen zum Schutz und zur Wiederherstellung von natürlichen Lebensräumen. Darüber hinaus wird die Förderung von alternativen Bestäubungsmethoden und die Unterstützung von Imkern als notwendig erachtet, um dem Bienensterben entgegenzuwirken und die Nahrungsmittelproduktion langfristig zu sichern.

	Sachlichkeit und Objektivität: Keine subjektiven Meinungen oder Wertungen.
	Subjektivität: Der Text soll Emotionen wecken.
	Klarer und logischer Aufbau.
	Präzise und fachlich korrekte Darstellung des Themas.
	Häufig mit statistischen Daten, Fakten und Hintergrundinformationen.
	Verwendet eine nüchterne und unpersönliche Sprache.

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Ordne Merkmale dem folgenden Text zu: LOKALE BIBLIOTHEK STARTET SOMMERLESEPROGRAMM FÜR KINDER: Ziel ist es, die Leselust der jungen Generation zu fördern. Musterstadt, 5. Juni 2024 – Die städtische Bibliothek hat gestern ihr jährliches Sommerleseprogramm für Kinder offiziell eröffnet. Unter dem Motto „Abenteuer in Büchern“ werden junge Leserinnen und Leser im Alter von 6 bis 12 Jahren ermutigt, über die Sommerferien hinweg möglichst viele Bücher zu lesen. Die Bibliotheksleiterin, Maria Schneider, erklärte: „Unser Ziel ist es, die Freude am Lesen zu wecken und zu fördern. Studien zeigen, dass Kinder, die regelmässig lesen, bessere schulische Leistungen erbringen und ein grösseres Allgemeinwissen haben.“ Das Programm bietet eine Vielzahl von Aktivitäten, darunter Lesewettbewerbe, Buchbesprechungen und kreative Schreibworkshops. Für jedes gelesene Buch können die Kinder Punkte sammeln und am Ende der Ferien attraktive Preise gewinnen. Die Veranstaltung wird durch lokale Unternehmen und gemeinnützige Organisationen unterstützt. Eltern sind eingeladen, ihre Kinder anzumelden und das umfangreiche Angebot der Bibliothek zu nutzen. Weitere Informationen und Anmeldemöglichkeiten finden sich auf der Website der Stadtbibliothek.

	Sachlichkeit und Objektivität: Berichtet über Fakten und Ereignisse.
	Aktualität: Bezieht sich auf aktuelle Themen und Ereignisse.
	Struktur: Meist nach dem Prinzip der umgekehrten Pyramide aufgebaut, d.h. die wichtigsten Informationen stehen am Anfang.
	Meist nach dem Prinzip des Trichters aufgebaut, d.h. die wichtigsten Informationen stehen am Ende.
	Klare und verständliche Sprache.
	In der Regel mit einer Überschrift, Unterüberschrift und einem Lead (Einleitung, die die wichtigsten Punkte zusammenfasst).

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Ordne die Merkmale zu:

Fabel	Kurzgeschichte	Sachbericht	Zeitungsartikel
				Kürze und Prägnanz, umfasst oft nur wenige Seiten.
				Konzentration auf einen zentralen Konflikt oder eine bedeutende Situation.
				Oft offener Anfang und offenes Ende.
				Wenige Charaktere und eine fokussierte Handlung.
				Oftmals überraschende Wendungen oder ein unerwarteter Schluss.
				Häufiger Gebrauch von Symbolik und dichter Sprache.
				Sachlichkeit und Objektivität: Berichtet über Fakten und Ereignisse.
				Aktualität: Bezieht sich auf aktuelle Themen und Ereignisse.
				Struktur: Meist nach dem Prinzip der umgekehrten Pyramide aufgebaut, d.h. die wichtigsten Informationen stehen am Anfang.
				Klare und verständliche Sprache.
				In der Regel mit einer Überschrift, Unterüberschrift und einem Lead (Einleitung, die die wichtigsten Punkte zusammenfasst).
				Tiere und Pflanzen als Hauptfiguren, die menschliche Verhaltensweisen und Eigenschaften darstellen.
				Moral oder Lehre am Ende der Geschichte.
				Einfachheit und Klarheit in der Darstellung.
				Symbolische und allegorische Elemente.
				Sachlichkeit und Objektivität: Keine subjektiven Meinungen oder Wertungen.
				Klarer und logischer Aufbau.
				Präzise und fachlich korrekte Darstellung des Themas.
				Häufig mit statistischen Daten, Fakten und Hintergrundinformationen.
				Verwendet eine nüchterne und unpersönliche Sprache.