Wikiversity:Fellow-Programm Freies Wissen/Einreichungen/OpenEducationalExperimentsWiki
OpenEducationalExperimentsWiki[Bearbeiten]Projektbeschreibung[Bearbeiten]Insbesondere in der Ausbildung spielt Offenheit und Transparenz eine zentrale Rolle, hier kann Wissenschaft als auf klaren Grundprinzipien basierend und als objektiv demonstriert werden. Folglich sollte es auch ein allgemeines Ziel sein, Unterrichtsmaterialien für die Ausbildung offen zu teilen, zumal die Erstellung dieser für Schule, Hochschule und interessierte Laien Ressourcen bindet. Zusätzlich nimmt die Dimensionalität der Materialien durch „neue Möglichkeiten“ zu: Arduino, RaspberryPi, die Verfügbarkeit von 3D-Druck sowie die Digitalisierung im Allgemeinen ermöglichen Eigenentwicklungen von einfachen Arbeitsblättern über Simulationen hinzu druckbaren Materialien, die in Kombination mit der erhöhten Verfügbarkeit von elektrischen Sensoren als ernstzunehmende Ausbildungsexperimente bezeichnet werden können. Auch auf dieser Grundlage ist die Open Educational Resources-Bewegung zu unterstützen. Die existierenden Angebote für offene Unterrichtsmaterialien bilden jedoch einen in den Naturwissenschaften wichtigen Bereich nicht ab, den des Experiments. Gleichzeitig ermöglicht dieser Bereich im Besonderen das Lernen über den Prozess der Erkenntnisgewinnung in Naturwissenschaften. Es gibt zwar Plattformen die Erklärvideos, Simulationen, Arbeitsblätter und Konzepte bereitstellen, aber bisher keine Ressource für Experimente, die in der Ausbildung genutzt werden können. Hier setzt das vorgestellte Projekt an. Es soll eine Plattform geschaffen werden, auf der Ausbildungsexperimente zur Physik für den offenen Gebrauch bereitgestellt und geteilt werden können. Hierin enthalten sind:
Die Plattform soll im Wikiformat (MediaWiki) entstehen, um eine technisch niederschwellige Möglichkeit bereitzustellen die Experimente in der angesprochenen, hohen Dimensionalität zu teilen und im Sinne von Open Education zu öffnen. Eine Herausforderung bei diesem Vorhaben ist die Dissemination der Plattform, um diese sicherzustellen wird an zwei Stellen angesetzt. Die Plattform soll mit attraktiven Best Practice Beispielen starten. Diese sind bereits verfügbar nur noch nicht hinreichend geöffnet:
Weiter soll die Plattform im Förderzeitraum in relevanten Netzwerken und einer Lehrerfortbildung zu Arduinos im Physikunterricht beworben werden. Die Plattform soll nicht an eine spezifische Universität geknüpft, sondern unabhängig sein. Autor/in[Bearbeiten]
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