Silke Allmann: Lernalltag in einer Montessori-Schule - Kinder zwischen Selbstständigkeit und Anpassung. Eine empirisch-qualitative Untersuchung. Münster u. a.: Waxmann 2008 (Internationale Hochschulschriften 498).[1]ISBN 3-8309-1875-5
Grundgedanken der Montessori-Pädagogik. Quellentexte und Praxisberichte. Hrsg. von Paul Oswald und Günter Schulz-Benesch. Vollst. überarb. und erw. Aufl. Überarbeitet und aktualisiert von Harald Ludwig. Freiburg i. Br., Basel und Wien: Herder 212008 (1967). ISBN 3-451-32117-7
Dorothee Venohr: Montessori-Pädagogik: Bildung von Anfang an. Praktische Anregungen für die Arbeit mit Kindern. Donauwörth 2007. ISBN 3-403-04779-2
Harold Baumann: 1907-2007. Hundert Jahre Montessori-Pädagogik. Eine Chronik der Montessori-Pädagogik in der Schweiz. Bern, Stuttgart und Wien: Haupt 2007. (281 Seiten) ISBN 3-258-07092-X
Mario Montessori: Erziehung zum Menschen. Montessori-Pädagogik heute. Aus dem Amerikanischen übersetzt von Hans-Horst Henschen. Frankfurt am Main 2007.[2]
Ingeborg Hedderich: Einführung in die Montessori-Pädagogik. Theoretische Grundlagen und praktische Anwendung. München, Basel: E. Reinhardt 22005. (171 Seiten) ISBN 978-3-497-01788-1
Handlexikon zur Montessori-Pädagogik. Hrsg. von Ulrich Steenberg. Unter Mitarb. von Axel Holtz und Ulrich Klemm. Ulm 42003 (1997) (Ulmer Beiträge zur Montessori-Pädagogik 4). (276 Seiten) ISBN 3-927179-09-4
Helmut Heiland: Maria Montessori. Mit Selbstzeugnissen und Bilddokumenten. Reinbek 92003 (Rowohlts Monographien; rororo 50419). ISBN 3-499-50419-7
Gundula Meisterjahn-Knebel: Erdkinderplan. In: Handlexikon zur Montessori-Pädagogik. Hrsg. von Ulrich Steenberg unter Mitarbeit von Axel Holtz und Ulrich Klemm. Ulm und Münster 42003, S. 46-51.
Hildegard Holtstiege: Kosmos/Kosmische Erziehung. In: Handlexikon zur Montessori-Pädagogik. Hrsg. von Ulrich Steenberg unter Mitarbeit von Axel Holtz und Ulrich Klemm. Ulm und Münster 42003, S. 154-160.
Ulrich Steenberg: Sensible Phasen. In: Handlexikon zur Montessori-Pädagogik. Hrsg. von Ulrich Steenberg unter Mitarbeit von Axel Holtz und Ulrich Klemm. Ulm und Münster 42003, S. 227-231.
Ulrich Steenberg: Vorbereitete Umgebung. In: Handlexikon zur Montessori-Pädagogik. Hrsg. von Ulrich Steenberg unter Mitarbeit von Axel Holtz und Ulrich Klemm. Ulm und Münster 42003, S. 264-268.
Barbara Stein: Altersmischung. In: Handlexikon zur Montessori-Pädagogik. Hrsg. von Ulrich Steenberg unter Mitarbeit von Axel Holtz und Ulrich Klemm. Ulm und Münster 42003, S. 9-14.
Barbara Stein: Polarisation der Aufmerksamkeit/Konzentration. In: Handlexikon zur Montessori-Pädagogik. Hrsg. von Ulrich Steenberg unter Mitarbeit von Axel Holtz und Ulrich Klemm. Ulm und Münster 42003, S. 203-208.
Ingeborg Becker-Textor: Maria Montessori, 10 Grundsätze des Erziehens. Freiburg, Basel und Wien 2002.
Horst Klaus Berg: Maria Montessori - Mit Kindern das Leben suchen. Antworten auf aktuelle pädagogische Fragen. Freiburg, Basel und Wien: Herder 2002. ISBN 3-451-27791-3
Birgitta Fuchs: Maria Montessori. Ein pädagogisches Portrait. Weinheim 2002.[3]
Ingeborg Becker-Textor: Maria Montessori, Kinder richtig motivieren. Freiburg, Basel und Wien 1999.
Sigurd Hebenstreit: Maria Montessori. Eine Einführung in Leben und Werk. Freiburg, Basel und Wien 1999.[4]
Hildegard Holtstiege: Das Menschenbild bei Maria Montessori. Grundzüge ihrer Anthropologie im Kontext der aktuellen Diskussion. Freiburg, Basel und Wien 1999. ISBN 3-451-26619-9
Rita Kramer: Maria Montessori. Biographie. Leben und Werk einer großen Frau. Aus dem Amerikanischen übersetzt von Gudrun Theusner-Stampa. Mit einem Vorwort von Anna Freud. Frankfurt am Main 1995.[5]
Ursula Frost: Ermächtigung der Schwachen. Maria Montessoris Reform des erzieherischen Verhältnisses. In: Menschenbilder. Festschrift für Rudolf Lassahn. Frankfurt am Main: Lang 1993, S. 265-281.
Peter Einhorn: Neue Technologien und Montessori-Pädagogik. In: Montessori und die Defizite der Regelschule. Internationale Krimmler Montessori-Tage. Hrsg. von Herbert Haberl. Symposium zum Thema „Montessori-Pädagogik - eine Perspektive für die 90er Jahre?“ Freiburg, Basel, Wien 1993, S. 272-274. ISBN 3-210-25090-1
Ulrich Steenberg: Kompromiß oder Wagnis? - Gedanken zur Montessori-Pädagogik am Gymnasium. In: Montessori und die Defizite der Regelschule. Internationale Krimmler Montessori-Tage. Hrsg. von Herbert Haberl. Symposium zum Thema „Montessori-Pädagogik - eine Perspektive für die 90er Jahre?“ Freiburg, Basel, Wien 1993, S. 265-271. ISBN 3-210-25090-1
Helene Helming: Montessori-Pädagogik. Ein moderner Bildungsweg in konkreter Darstellung. Mit einem Vorwort von Karl Neise, einem Beitrag „Neue Entwicklungen“ von Helga L. Schatz und einem Beitrag „Empirische Ergebnisse der Montessori-Pädagogik“ von Reinhard Fischer. Freiburg, Basel und Wien 141992 (Schriften des Willmann-Instituts).[6]
Winfried Böhm: Maria Montessori. Hintergrund und Prinzipien ihres pädagogischen Denkens. 2., unveränderte Auflage. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 1991 (1969) (Würzburger Arbeiten zur Erziehungswissenschaft). ISBN 3-7815-0015-2
Helmut Heiland: Maria Montessori. Mit Selbstzeugnissen und Bilddokumenten. Reinbek bei Hamburg 1991 (rororo Bildmonographie). ISBN 3-449-50419-7
Hildegard Holtstiege: Erzieher in der Montessori-Pädagogik. Bedeutung, Aufgaben und Probleme aus der Sicht Maria Montessoris und aus Praxisberichten. Freiburg, Basel und Wien 1991.
Hildegard Lippert, Armin Müller und Ingrid Geßlein: Einführung in die Montessori-Pädagogik unter besonderer Berücksichtigung der Materialien. In: Materialgeleitetes Lernen. Hrsg. von der Akademie für Lehrerfortbildung Dillingen. München: Manz 1991, S. 39-54.
Maria Montessori: Grundlagen meiner Pädagogik und weitere Aufsätze zur Anthropologie und Didaktik. Besorgt und eingel. von Berthold Michael. Heidelberg u. a. 71988 (Grundlagen und Grundfragen der Erziehung 18). ISBN 3-494-00150-2
Winfried Böhm: Maria Montessori. Hintergrund und Prinzipien ihres pädagogischen Denkens. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 1969 (Würzburger Arbeiten zur Erziehungswissenschaft).
Maria Montessori: Grundlagen meiner Pädagogik und weitere Aufsätze zur Anthropologie und Didaktik. Heidelberg 41968 (Grundlagen und Grundfragen der Erziehung 18).
Selbsttätige Erziehung im frühen Kindesalter. Nach den Grundsätzen der wissenschaftlichen Pädagogik methodisch dargelegt von Maria Montessori. Deutsche Übertragung von Otto Knapp. Stuttgart 1913.