Kurs:Organisation

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Inhaltsverzeichnis 1 Einführung in die Organisationslehre 1.1 Gegenstand der Organisationslehre 1.2 Tätigkeitsorientierter Organisationsbegriff 1.3 Instrumenteller Organisationsbegriff 1.4 Institutioneller Organisationsbegriff 2 Organisationsgestaltung 2.1 Organisationseinheiten 2.1.1 Stellen 2.1.2 Stellenmehrheiten 2.2 Aufbauorganisation 2.2.1 Spezialisierung 2.2.2 Delegation 2.2.3 Koordination 2.2.4 Konfiguration 2.3 Ablauforganisation 2.4 Organisationskultur 3 Klassische Theorien der Organisation 4 Organisationswandel 4.1 Organisationsentwicklung 4.2 Lernende Organisation 5 Weiterführende Literatur 5.1 Einführungswerke 5.2 Vertiefende Literatur

[Bearbeiten] Einführung in die Organisationslehre

[Bearbeiten] Gegenstand der Organisationslehre

[Bearbeiten] Tätigkeitsorientierter Organisationsbegriff

Tätigkeitsorientierter Organisationsbegriff

Organisation ist eine Tätigkeit bzw. ein Prozess, durch welche(n) Ordnung entsteht. (Bea/Göbel 2002, S.3)

[Bearbeiten] Instrumenteller Organisationsbegriff

Instrumenteller Organisationsbegriff

Organisation ist das dauerhafte Regelsystem, das ein Unternehmen hat und welches zielorientiert als Führungsinstrument eingesetzt wird. (Bea/Göbel 2002, S.4)

[Bearbeiten] Institutioneller Organisationsbegriff

Institutioneller Organisationsbegriff

Eine Organisation ist eine bestimmte Art von Institution. (Bea/Göbel 2002, S.4)

[Bearbeiten] Organisationsgestaltung

[Bearbeiten] Organisationseinheiten

[Bearbeiten] Stellen

Die Stelle ist die kleinste organisatorische Einheit einer wirtschaftlichen Unternehmung. Sie wird aus der Analyse der betrieblichen Gesamtaufgabe in Teilaufgaben gebildet.

[Bearbeiten] Stellenmehrheiten

[Bearbeiten] Aufbauorganisation

[Bearbeiten] Spezialisierung

[Bearbeiten] Delegation

[Bearbeiten] Koordination

[Bearbeiten] Konfiguration

[Bearbeiten] Ablauforganisation

[Bearbeiten] Organisationskultur

[Bearbeiten] Klassische Theorien der Organisation

[Bearbeiten] Organisationswandel

[Bearbeiten] Organisationsentwicklung

[Bearbeiten] Lernende Organisation

[Bearbeiten] Weiterführende Literatur

Einige dieser Quellen existieren mittlerweile in neueren Auflagen. Ich verweise aber immer auf die Auflage, welche mir zur Verfügung steht

[Bearbeiten] Einführungswerke

• Bea/Göbel (2002): Bea, Franz Xaver; Göbel, Elisabeth: Organisation, Stuttgart: Lucius und Lucius, 2., neu bearb. Auflage
• Breisig (2006): Breisig, Thomas: Betriebliche Organisation, Herne/Berlin: Verlag Neue Wirtschaftsbriefe
• Kieser /Walgenbach (2003): Kieser, Alfred; Walgenbach, Peter: Organisation, Stuttgart: Schäffer-Poeschel, 4., überarb. u. erw. Auflage
• Schreyögg (1999): Schreyögg, Georg: Organisation. Grundlagen moderner Organisationsgestaltung, Wiesbaden: Gabler, 3., überarb. u. erw. Auflage

[Bearbeiten] Vertiefende Literatur

• Argyis/Schön (1999): Argyris, C.; Schön, D.A.: Die Lernende Organisation: Grundlagen, Methode, Praxis. Aus dem Amerikanischen von Wolfgang Rhiel, Stuttgart: Klett-Cotta
• Kieser (2002): Kieser, Alfred (Hrsg.): Organisationstheorien, Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 5., unver. Auflage
• Kieser, A. Walgenbach, P. 2003: Organisation. 4.Aufl. Stuttgart: Schäffer/ Poeschl.
• Lederer (2005): Lederer, Bernd: Das Konzept der Lernenden Organisation. Bildungstheoretische Anfagen und Analysen, Hamburg: Verlag Dr. Kovac (Schriftenreihe Studien zur Berufspädagogik, Band 17)(Zugl.: Diss, Universität Köln 2005)
• Picot/Reichwald/Wigand (2003): Picot, A.; Reichwald, R.; Wiegand, R.T.: Die grenzenlose Unternehmung. Information, Organisation und Management, Wiesbaden: Gabler Verlag, 5., aktualisierte Auflage
• Schein (1995): Schein, E.H.: Unternehmenskultur: ein Handbuch für Führungskräfte, aus dem Englischen von Friedrich Mader, Frankfurt [u.a.]: Campus Verlag
• Tuppinger (2003): Tuppinger, J.: Wissensorientierter Organisationswandel. Ein Ansatz zur Veränderung von Struktur und Kultur, Wiesbaden: Deutscher Universitäts-Verlag (Zugl.: Diss. Technische Universität Graz, 2002)
• Wahren (1996): Wahren, E.-K. E.: Das lernende Unternehmen: Theorie und Praxis des organisationalen Lernens, Berlin [u.a.]: de Gruyter
• Wengelowski (2000): Wengelowski, Peter: Entwicklung organisationalen Lernens. Ein Lenkungsmodell. Mit einem Geleitwort von Thomas Breisig, Wiesbaden: Deutscher Universitäts-Verlag (Zugl.: Diss. Universität Oldenburg, 1999)