Notizen (E-Learning Konferenz 2009)
Aus Wikiversity
- 1. Externalisiertes Wissen (Hesse)
- 2. Hörsaal der Zukunft (Rojas)
- 3. Reflexion im Netz: Auf dem Weg zur Employability im Studium
- 4. Selbstorganisierte Projektgruppen von Studierenden: Neue Wege bei der Kompetenzentwicklung an Hochschulen
- 5. E-learning und Geschlechterdifferenzen? Zwische Selbsteinschätzung, Nutzungsnötigung und Diskurs
- 6. Standortunabhängige Forschungsbegleitung: Konzept und Praxis der NetzWerkstatt
- 7. E-Learning Patterns - Nutzen und Hürden des Entwurfsmuster-Ansatzes
- 8. Vom Wissen zum Wandel: Evaluation im E-Learning zur kontinuierlichen Verbesserung des didaktischen Designs
- 9. Serious Games: Virtuelle Simulation für eine Mitarbeiterfortbildung
- 10. Die Einführung Virtueller Klassenzimmer in der Fernlehre: Ein Instrumentarium zur nutzerorientierten Einführung neuer Bildungstechnologien
- 11. Was man weiß und was man wissen sollte – Wikipedia als Quelle in Unterricht und Hochschullehre
- 12. Prozesse und Abläufe beim kollaborativen Wissenserwerb mittels computergestützter Videoannotation
- 13. Electures-Wiki - Aktive Nutzung von Vorlesungsaufzeichnungen
- 14. Kooperatives Lernen in 3-D-Welten in Kopplung mit LMS
- 15. Lernen in virtueller Realität
- 16. Kompetenznetz E-Learning Hessen
- 17. Web 2.0 als Inhalt und Methode in Fortbildungsangeboten zur E-Kompetenzentwicklung
- 18. Learners´ Garden - Aufbau eines Community getriebenen Werkzeug- und Methodenpools für Lehrende und Studierende zur Unterstützung produktorientierter Formen des Lehrens und Lernens
- Christians Mitschriften
- barrierefrei
[Bearbeiten] Blogartikel
- Michael Kerres
- E-Learning 2.0
- Gabi Reinmann
- Mandy Schiefner
