Benutzer:Cspannagel/forschungsprofil/clmessung

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Einige Aspekte zur Messung von Cognitive Load[Bearbeiten]

  • Messung während der Lernphase eher schwierig zu interpretieren (van Gog & Paas, 2008)
    • Vergleiche zwischen den Gruppen schwierig
  • Daher eher: Cognitive-Load-Messung bei der Bearbeitung der Testaufgaben
    • Hier sind die Bedingungen für alle Versuchspersonen gleich!
    • measurement of mental effort during test! (p.20); outcome efficiency (performance and mental effort)


Literatur[Bearbeiten]

  • van Gog, T. & Paas, F. (2008). Instructional Efficiency: Revisiting the Original Construct in Educational Research. Educational Psychologist 43(1), 16-26.