Es soll ein Rahmen erarbeitet werden, indem Kinder bzw. Jugendliche miteinander die Stadt entdecken. Der theoretische Rahmen kann im Idealfall auf jede Stadt übertragen werden.
Hierbei handelt es sich um ein konkretes Projekt, das eingefahrene Grenzen öffnen und die Fähigkeiten, sowie die Kompetenzen der Teilnehmenden um den partizipativen und kommunikativen Anteil, der für eine erfolgreiche Anwendung des Webs gefordert ist, spielerisch erlernt werden soll.
