Benutzer:O.tacke/2020/WorkshopMediengestützteLehre

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Einleitung[Bearbeiten]

Digital unterstütztes Live-Feedback[Bearbeiten]

Interaktive Aufgaben mit H5P[Bearbeiten]

Kollaboratives Schreiben von Seminararbeiten[Bearbeiten]

Flipped Classroom[Bearbeiten]

Open Educational Resources[Bearbeiten]

Datenschutz[Bearbeiten]

  • Wie steht es um das Versenden einer Einladung in MS Teams (ohne BCC-Feld)?
    • Datenschutzrechtlich nicht gut, besser auf andere Lösungen ausweichen.
  • Wie steht es um den Datenschutz bei Videoaufzeichnungen?
    • Eine Einwilligung ist erforderlich, aber die reicht mündlich - es ist im Falle des Falles bloß eine Frage des Beweises
    • Der Einsatz von MS-Teams wäre datenschutzrechtlich schon ein Problem in sich (ohne Videoaufzeichnung)
    • Eine datenschutzfreundliche und kostenfreie Alternative wäre ggf. [1] für Webkonferenzen und das separate Aufzeichnen nur des eigenen Bildschirms/der eigenen Kamera mit OBS.

Motivation[Bearbeiten]

Es ist quasi unmöglich, jenseits von allgemeinen Hinweisen die Frage zu beantworten, wie man Studierende (in Online-Veranstaltungen) motiviert. Das liegt daran, dass es viel zu viele Einflussgrößen gibt. Exemplarisch zeigt das diese Blog-Artikel-Reihe zum Problem "Niemand sagt etwas (in großen Gruppen) ...":

Außerdem gibt es auch noch einige Studentische Antworten zur Frage: "Was (de)motiviert dich in Lehrveranstaltungen?".