Durch 0 teilen/Schule/Argument/Aufgabe

Aus Wikiversity

Sie wollen im Unterricht in der Grundschule vermitteln, dass man nicht durch teilen darf. Wie argumentieren Sie, wenn folgende Erfolgsquoten feststehen.

  1. Mit einem stichhaltigen mathematischen Argument bewirkt man, dass Prozent der Schüler und Schülerinnen nicht durch teilen.
  2. Mit dem Argument, dass die ganz ganz traurig wird, wenn durch sie geteilt wird, bewirkt man, dass Prozent der Schüler und Schülerinnen nicht durch teilen.
  3. Mit dem Argument, dass die Schüler Gummibärchen bekommen, wenn sie nicht durch teilen, bewirkt man, dass Prozent der Schüler und Schülerinnen nicht durch teilen.