Heterogenität

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Examensaufgabe[Bearbeiten]

Heterogenität kennzeichnet den Schul-und Unterrichtsalltag in der Grundschule.
1. Zeigen Sie das Erscheinungsbild von Heterogenität auf.
2. Wägen Sie sich daraus ergebende Chancen und Belastungen gegeneinander ab!
3. Konkretisieren Sie anhand entsprechender Beispiele, wie man mit Heterogenität im Schul-und Unterrichtsalltag umgehen kann.

Gliederungsvorschlag[Bearbeiten]

Einleitung[Bearbeiten]

Grundschule als Schule für alle


Erscheinungsbild der Heterogenität[Bearbeiten]

Begriffsklärung[Bearbeiten]

Heterogenität der Schulleistungen[Bearbeiten]

Heterogenität im Alter der Schüler[Bearbeiten]

Heterogenität in familiären Merkmalen[Bearbeiten]

Heterogenität im kulturellen Hintergrund[Bearbeiten]

Chancen und Belastungen[Bearbeiten]

erzieherische Haltung[Bearbeiten]

Unterrichtsgestaltung[Bearbeiten]

schulische Struktur[Bearbeiten]

Beispiele im Schul-und Unterrichtsalltag[Bearbeiten]

pädagogischer Tag zum Thema Heterogenität[Bearbeiten]

Methodische Prämissen eines bestimmten Themas[Bearbeiten]

Elternabend[Bearbeiten]

Fazit/Synthese[Bearbeiten]

Heterogenität als Lebensweltrealität mit vielen Potentialen, die die Belastungen aufwiegen. Forderung nach Differenzierung und Individualisierung


Literatur[Bearbeiten]

  • Wennig, Norbert (2007) "Heterogenität als Dilemma für Bildungseinrichtungen" in: Boller, Sebastian; Rosowski, Elke und Thea Stroot. (2007) Heterogenität in Schule und Unterricht. Handlungsansätze zum pädagogischen Umgang mit Vielfalt. Beltz.
  • Wischer, Beate (2007) "Heterogenität als komplexe Anforderung an das Lehrerhandeln" in: ders.
  • Stroot, Thea (2007) "Vom Diversitäts-Management zu >>Learning Diversity<<" in: ders.
  • Ratzki, Anne (2007) "Chancen der Vielfalt" in: ders.
  • Becker, Gerold; Lenzen, Klaus-Dieter; Stäudel, Lutz; Tillmann, Klaus-Jürgen; Werning, Rolf; Winter, Felix (Hrsg.) (2004) Heterogenität. Unterschiede nutzen´- Gemeinsamkeiten stärken. Friedrich Jahresheft XXII.
  • Bräu, K./U. SCHWERDT (Hg.) (2005) Heterogenität als Chance. Lit Verlag, Münster.

Links[Bearbeiten]

http://www.vds-bildungsmedien.de/veranstaltungen/symposien-zur-didacta/symposien-2005/dokumentation-symposion-2005.pdf


Literatur[Bearbeiten]

  • Wennig, Norbert (2007) "Heterogenität als Dilemma für Bildungseinrichtungen" in: Boller, Sebastian; Rosowski, Elke und Thea Stroot. (2007) Heterogenität in Schule und Unterricht. Handlungsansätze zum pädagogischen Umgang mit Vielfalt. Beltz.
  • Wischer, Beate (2007) "Heterogenität als komplexe Anforderung an das Lehrerhandeln" in: ders.
  • Stroot, Thea (2007) "Vom Diversitäts-Management zu >>Learning Diversity<<" in: ders.
  • Ratzki, Anne (2007) "Chancen der Vielfalt" in: ders.
  • Becker, Gerold; Lenzen, Klaus-Dieter; Stäudel, Lutz; Tillmann, Klaus-Jürgen; Werning, Rolf; Winter, Felix (Hrsg.) (2004) Heterogenität. Unterschiede nutzen´- Gemeinsamkeiten stärken. Friedrich Jahresheft XXII.