Projekt:Web 2.0 in der Schule/Ergebnisse Workshop 1

Themenbereich 1: schülerVZ/kwick

Wozu nutzt ihr SchülerVZ/Kwick?

• zum Chatten
• mit Freunden in Kontakt bleiben (in und außerhalb der Schule und in ganz Deutschland)
• Bildergalerie

Seit ihr mit eurem richitgen Namen angemeldet?

• In Kwick nicht, weil da auch Pädophile unterwegs sind
• Im SchülerVZ zum Teil

Welche Tipps könnt ihr euch gegenseitig zum Verhalten in SchülerVZ/Kwick geben?

• Mit persönlichen Angaben vorsichtig umgehen, für später wichtig Ausbildung/Berufsleben
• Keine Nacktfotos reinstellen

Was habt ihr im Internet über euch gefunden?

• Sportliches Engagement ist gut, auch sichtbar für andere
• Konfirmation
• Mitwirken beim Zeitungsartikel

Themenbereich 2: YouTube

    [1] 

Seht Euch das Video an und redet 5 Minuten in eurer Gruppe darüber, was Euch auffällt. Beantwortet dann die Fragen im Wiki dazu und schreibt gerne was Euch noch einfällt.

• Was ist im Video zu sehen? schreiende leute
• Welches ist die Idee des Videos? gegen Rechtsextremismus
• Sollten solche Videos auf Youtube zu sehen sein? Warum ja? Warum nein? nein weil die darstellung nicht passend ist.

• Welche Themen würdet ihr in solchen Videos verarbeiten? gegen tierquälerei, gegen gewalt im altag

   [2] 

Seht Euch die ersten zwei Minuten des Videos an und redet in eurer Gruppe ca. 5 Minuten darüber. Beantwortet dann die Fragen im Wiki dazu. Fragen:

• Was seht ihr im Video?

Ein konzert von Robbie Wiliams von MTV,dass von einem Privatmann aufgenommen wurde

• Warum denkt ihr sollte man dieses Video nicht in Youtube einstellen?

Weil es eine Uhrheberrechtsverletzung ist und MTV nicht zugestimmt hat

• Wie hätte man das Problem lösen können?

1.Das Video nicht hochladen 2. Lizensfreie Videos hochladen

    [3] 

Seht euch das Video an und diskutiert in eurer Gruppe 5 Minuten darüber, was euch auffällt. Beantwortet dann die Fragen im Wiki dazu und schreibt gerne was euch noch einfällt. Fragen:

• Was ist in dem Youtube-Video zu sehen?

 Eine Frau, die Tequila trinkt und sich hinterher übergibt.

• Was ist der Sinn des Videos? Hat es einen?

 Nein, es hat keinen Sinn.

• Wie findet ihr Youtube-Videos zur Selbstdarstellung?

 Es hat gute und schlechte Seiten. 

• Sollten solche Videos auf Youtube zu sehen sein? Warum ja? Warum nein?

 Ja, denn es ist witzig.

• Wie würdet ihr euch verhalten, wenn solche Videos im Internet von euch zu sehen wären?

 Es wäre peinlich.

   [4] 

Seht euch das Video an und diskutiert in eurer Gruppe 5 Minuten darüber, was euch auffällt. Beantwortet dann die Fragen im Wiki dazu und schreibt gerne was euch noch einfällt.

• Was ist in dem Youtube-Video zu sehen? Im Video sieht man ein Mädchen, welches im Internet gemobbt wird.
• Was ist die Kernaussage des Videos? Das man sich gegen Cyber-mobbing wehren soll.
• Was ist die Idee des Videos? Das Video soll Leute dazu ermutigen sich zu wehren.
• Wie findet ihr die Idee? Wir finden die Idee gut.
• Wie findet ihr die Umsetzung des Videos? Wir fanden das Video war gut umgesetzt.
• Sollten solche Videos auf Youtube zu sehen sein? Warum ja? Warum nein? Sie sollten zu sehen sein, weil es manchen helfen könnte.

    [5]

Seht euch das Video an und diskutiert in eurer Gruppe 5 Minuten darüber, was euch auffällt. Beantwortet dann die Fragen im Wiki dazu und schreibt gerne was euch noch einfällt.

• Was ist in dem Youtube-Video zu sehen? In diesem Video sind angetrunkene Jugendliche zu sehen
• Was ist der Sinn des Videos? Hat es einen? Nein,es interessiert niemanden
• Wie findet ihr Youtube-Videos zur Selbstdarstellung? schlecht
• Sollten solche Videos auf Youtube zu sehen sein? Warum ja? Warum nein? Nein , weil man erkannt wird.
• Wie würdet ihr euch verhalten, wenn solche Videos im Internet von euch zu sehen wären?Melden.

  [6]

Seht euch die ersten 2 Minuten des Videos an und redet 5 Minuten in eurer Gruppe darüber, was Euch auffällt. Beantwortet dann die Fragen im Wiki dazu und schreibt gerne was Euch noch einfällt.

• Was ist in dem Video zu sehen?
  • Es ist ein Workshop über eine online lenrnhilfe.
• Was ist die Idee des Video?
  • Anderen zu zeigen wie cobocards funktioniert
• Wie findet ihr die Idee des Videos?

• Wie findet ihr die Umsetzung?
• Was haltet ihr von Youtube als Fortbildungsmöglichkeit? Überrascht Euch dieses Video?

Themenbereich 3: Wikipedia

Gruppe 1

 Film, Wikis in verständlichem Deutsch und Wikipedia

Lest den Artikel bzw. recherchiert im Internet nach vertraunswürdigen Quellen und diskutiert die Fragen in eurer Gruppe.

• Was ist ein Wiki?
  • "So was wie ne E-mail, an der alle zusammen Arbeiten können."
  • "Es ist online und jeder kann etwas dazu bietragen."
  • "Man kann es gut zur Planung von Ausflügen verwenden."
  • "Jeder darf ins Wiki schreiben, und man muss sich nicht mal anmelden."
• Welche Vorteile hat ein Wiki?
  • "E-mails können schnell unverständlich werden. Wiki sind einfacher und aufgeräumt."
  • "Wiki = schnell."
  • "Schnell informationen bekommen, finden und organisieren."
• Welche Nachteile hat ein Wiki?
  • "Eventuell auch falsche Informationen."

Gruppe 2

 Wikiartikel der besonderen Art

Lest den Artikel und diskutiert,wie zuverlässig Wikipedia ist.

• Welche Probleme kann es geben?
  • "Ein Mann hat aus Spaß den Nahmen "Wilhelm" dazu geschrieben, und innerhalb von 24 Stunden hat sich das in ganz Deutschland verbreitet"
  • "Bei einer so schnellen Verbreitung von Informationen, können schnell falsche infomationen verbreitet werden."
• Wie zuverlässig ist Wikipedia?
  • "Ziemlich zuverlässig, habe gute Erfahrungen gemacht."
  • "Hab selbst schon was reingeschrieben. Wollte nur mal testen ob das wirklich so einfach geht. Wurde nach 5 Minuten aber wieder gelöscht."
    • "War es was sinvolles?"
    • "Nein."
• Warum können auch falsche Dinge in Wikipedia stehen?
  • "Weil halt wirklich jeder, der etwas reinschreiben will auch etwas reinschreiben kann."

Gruppe 3

 wikibu.ch

Schaut euch die Wikibu.ch Seite genauer an.

• Was ist Wikibu.ch?
  • "Da kann man gucken, wie Wikiartikel bewertet sind."
    • "Welche Bewertungskriterien gibt es?"
      • "Es werden jeweils 1-5 Sterne vergeben."
      • "Autoren, Besucher, Verweise, Quellen"
• Wie kann Wikibu.ch bei der Recherche helfen?
  • "Wikiartikel werden diskutiert."
    • "Z.B. Artikel von "Michael Jackson" wird gerade heftig diskutiert."
      • "Es gibt viele neue Einträge die geschrieben werden und noch nicht korregiert wurden."
• Diskutiert mit euren Gruppen, warum die Seite hilfreich ist?
  • "Ich wusste garnicht, dass man wikipedia selbst bearbeiten kann."
  • "Ich dacht das hat nur ein einziger geschrieben."

bei der Recherche helfen?

• Diskutiert mit euren Gruppen, warum die Seite hilfreich ist?