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Projekt:Web 2.0 in der Schule/Ergebnisse Workshop 2

Aus Wikiversity

Themenbereich 1: schülerVZ/kwick

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Gruppe 1:
  • Verhalten in Communities im Allgemeinen:
  • Nicht die eigene Adresse angeben
  • Keine Telfonnummern angeben - Stalking
  • Bilder nur einstellen, wenn sie "in Ordnung" sind - Bilder von anderen nur in Absprache einstellen
  • Eintritt in beleidigenden Gruppen vermeiden
  • Persönliche Interessengruppen beitreten (z.B. über ein Buch, Musikgruppe)
Gruppe 2:
  • In einer Internet-Community verhält man sich in der Regel wie in der Realität, schließlich muss man sich im klaren sein, dass auf der anderen Seite auch ein Mensch sitzt, der genauso verletzlich sein kann wie man selbst. Deshalb sollte man auch Leute im Netz so behandeln, wie man auch behandelt werden möchte.
  • Keine Nummer angeben oder allgemein persöhnliche Daten.
  • Man sollte Kommentare bzw. Texte vorher durchlesen und dann abschicken.
  • Texte bzw. Meinungen kann man auch durch zb. Animationen verdeutlichen.


Gruppe 3:
  • Man soll auf gesetzliche Regelungen achten
  • Duzen oder Siezen?
  • Keine Leute beleidigen oder bloßstellen
  • Man sollte bei Sarkasmus auf die Formulierung achten: der andere sieht die Mimik nicht
  • Erst nachdenken, dann schreiben und zum Schluss abschicken
  • Keine Bilder von fremden Personen ins Netz stellen, eigene Bilder kann man reinstellen, man sollte sich aber überlegen ob es später Probleme geben könnte

Themenbereich 2: YouTube

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    [1] 

Seht Euch das Video an und redet 5 Minuten in eurer Gruppe darüber, was Euch auffällt. Beantwortet dann die Fragen im Wiki dazu und schreibt gerne was Euch noch einfällt.

  • Was ist im Video zu sehen? Verschiedene Leute an verschiedenen Orten die schreien.
  • Was ist die Idee des Videos? Sich stark machen gegen Rechtegewalt.
  • Sollten solche Videos auf Youtube zu sehen sein? Warum ja? Warum nein? Ja, weil andere Leute bestärkt sich zu wehren.
  • Welche Themen würdet ihr in solchen Videos verarbeiten? Mobbing, Missbrauch, Belästigung, Gewalt,...


   [2] 

Seht Euch die ersten zwei Minuten des Videos an und redet in eurer Gruppe ca. 5 Minuten darüber. Beantwortet dann die Fragen im Wiki dazu. Fragen:

  • Was seht ihr im Video?

Uhrheberrechtsverletzung denn es wird ein Konzert von Robbi Williams gezeigt und höchst Wahrscheinlich Illegal veröffentlicht.

  • Warum denkt ihr sollte man dieses Video nicht in Youtube einstellen?

Die Idee sollte Robbi Williams als guten Sänger bzw. seine Schönsten Momente zeigen.

  • Darf man diese Videos hochstellen?

Nein! Die Videos sollten von den Inhabern selber reingestellt werden.Da sie die Rechte besitzen.

    [3] 

Seht euch das Video an und diskutiert in eurer Gruppe 5 Minuten darüber, was euch auffällt. Beantwortet dann die Fragen im Wiki dazu und schreibt gerne was euch noch einfällt. Fragen:

  • Was ist in dem Youtube-Video zu sehen?

ein betrunkenenes Mädchen, dass sich selber bloßstellt.

  • Was ist der Sinn des Videos? Hat es einen?

es hat keinen Sinn. Das Mädchen war einfach nur leichtsinnig und fand sich in dem Moment vielleicht cool, aber es könnte ihr später z.B. im Beruf Probleme bereiten.

  • Wie findet ihr Youtube-Videos zur Selbstdarstellung

Wir würden so etwas nie tun - außer es wäre etwas positives-

  • Sollten solche Videos auf Youtube zu sehen sein? Warum ja? Warum nein?

Einerseits ist es lustig für andere Leute, die sich das anschauen und darüber lachen können auf der anderen Seite ist es ein großer Nachteil für die Leute die das Video betrifft.

  • Wie würdet ihr euch verhalten, wenn solche Videos im Internet von euch zu sehen wären?

Wir würden versuche das Video mit allen Mitteln aus dem Internet zu bekommen auch wenn das fast unmöglich ist.

   [4] 

Seht euch das Video an und diskutiert in eurer Gruppe 5 Minuten darüber, was euch auffällt. Beantwortet dann die Fragen im Wiki dazu und schreibt gerne was euch noch einfällt.

  • Was ist in dem Youtube-Video zu sehen? - Ein Mädchen das im Internet gemobbt wird
  • Was ist die Kernaussage des Videos? - Dass man sich gegen Mobbing wehren sollte
  • Was ist die Idee des Videos? - Sie stellen es so dar, wie es die Leute im Internet sagen
  • Wie findet ihr die Idee? - Wir finden sie gut. So wird sie verdeutlicht
  • Wie findet ihr die Umsetzung des Videos? - Ja, dadurch werden sie "zur Rede" gestellt.
  • Sollten solche Videos auf Youtube zu sehen sein? Warum ja? Warum nein? - Ja wir finden es gut, weil es darauf aufmerksam gemacht wird aber anderseits finden wir es nicht gut, denn es könnte die Leute auf die Idee bringen, es zu tun, weil sie es lustig finden.
    [5]

Seht euch das Video an und diskutiert in eurer Gruppe 5 Minuten darüber, was euch auffällt. Beantwortet dann die Fragen im Wiki dazu und schreibt gerne was euch noch einfällt.

  • Was ist in dem Youtube-Video zu sehen?

°°Auf dem Video sind Jugendliche vor dem Kölner Dom zu sehen,die sich betrinken.

  • Was ist der Sinn des Videos? Hat es einen?

°°Nein es hat keinen Sinn so ein Video ins Netz zu stellen, sowas gehört zur Privatsphäre.

  • Wie findet ihr Youtube-Videos zur Selbstdarstellung?

°°Nicht so gut, da es eigentlich niemanden juckt.

  • Sollten solche Videos auf Youtube zu sehen sein? Warum ja? Warum nein?

°°Nein,weil es nicht interessant ist und es der eigenen Person schadet.

  • Wie würdet ihr euch verhalten, wenn solche Videos im Internet von euch zu sehen wären?

°°Wir persönlich würden uns aufregen und wahrscheinlich denjenigen der das ins Netz gestellt hat anzeigen.

  [6]

Seht euch die ersten 2 Minuten des Videos an und redet 5 Minuten in eurer Gruppe darüber, was Euch auffällt. Beantwortet dann die Fragen im Wiki dazu und schreibt gerne was Euch noch einfällt.

  • Was ist in dem Video zu sehen?
  • Was ist die Idee des Video?
  • Wie findet ihr die Idee des Videos? Sehr gut um mit freunden zu lernen!! man kann mit ca. 3 freunden in CoboCardsarbeiten!!!
  • Wie findet ihr die Umsetzung?
  • Was haltet ihr von Youtube als Fortbildungsmöglichkeit? Überrascht Euch dieses Video?
  [7]

Seht euch die ersten 2 Minuten des Videos an und redet 5 Minuten in eurer Gruppe darüber, was Euch auffällt. Beantwortet dann die Fragen im Wiki dazu und schreibt gerne was Euch noch einfällt.

  • Was ist in dem Video zu sehen?
  • Was ist die Idee des Video?
  • Wie findet ihr die Idee des Videos?
  • Wie findet ihr die Umsetzung?
  • Wir finden es gut, weil es andere auch sehen können und auch auf die Seite gehen.
  • Was haltet ihr von Youtube als Fortbildungsmöglichkeit? Überrascht Euch dieses Video?
  • Wir finden es gut, weil es kostenlos und anschaulich ist. Nein es überrascht uns nicht, weil es viele Videos von dieser Sorte gibt.

Themenbereich 3: Wikipedia

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Gruppe 1

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 Film, Wikis in verständlichem Deutsch und Wikipedia

Lest den Artikel bzw. recherchiert im Internet nach vertraunswürdigen Quellen und diskutiert die Fragen in eurer Gruppe.

  • Was ist ein Wiki?
    • "Eine freie Enzyklopädie -> Nachschlagewerk"
    • "Kann für Informationsaustausch genutzt werden."
    • "Wiki bedeutet schnell"
  • Welche Vorteile hat ein Wiki?
    • "Jeder hat schnell und klostenlos Zugriff"
    • "Schwieirige Wörter werden meist auch noch erklärt"
    • "Man kann viel lernen."
    • "Organisation von Ausflügen.
  • Welche Nachteile hat ein Wiki?
    • "Es kann auch was falsches drin stehen."
    • "Jeder kann falsch Inhalte reinschreiben."
    • "Hilft nicht nur beim Informationen sammeln, sondern auch beim Zusammenarbeiten."
  • Wie kann man Wikis in der Schule nutzen?
    • "Wenn man Präsentationen macht."
    • "Man kann einfach und schnell zusammen arbeiten z.B. Gruppenarbeit."

Gruppe 2

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 Wikiartikel der besonderen Art

Lest den Artikel und diskutiert,wie zuverlässig Wikipedia ist.

  • Welche Probleme kann es geben?
    • "Manche Sachen entsprechen nicht immer der Wahrheit"
    • "Falsche Informationen"
  • Wie zuverläsig ist Wikipedia?
    • "Nicht sehr zuverlässig.Man bekommt meist richtige info aber es ist nicht sicher."
    • "Es kann schon zuverlässig sein. Es gibt zum Beispiel Verlinkungen durch die man auf andere Seiten kommt und damit mehr Informationen bekommt"
    • "Es gibt Leute, die Kommentare zu falschen Texten schreiben, oder sie verbessern."
  • "Warum können auch falsche Dinge in Wikipedia stehen?"
    • "Jeder kann in ein wiki rein schreiben was er für wichtig hält. dabei kommmen auch falsche antworten ins netz."
    • "Jeder kann Sachen reinschreiben - auch wenn er keine Ahnung hat"

Gruppe 3

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 wikibu.ch

Schaut euch die Wikibu.ch Seite genauer an.

  • Was ist Wikibu.ch?
    • "Eine Seite, die Wikipediaseiten bewertet"
    • "Der Text wird bewertet - die Wahrheit"
    • "Kriterien sind Quellenangaben, Diskussionen, Besucher, Anzahl der Autoren""
    • "Quellenangaben sind das Wichtigste, weil man wissen muss, woher die Information kommt."
  • Wie kann Wikibu.ch bei der Recherche helfen?
    • "Man hat dann richtige Antworten"
    • "Man kann aber auch mit einer anderen Seite im Internet vergleichen."
    • "Die Quellenangaben, die unten an den Artikeln stehen helfen weiter"
  • Diskutiert mit euren Gruppen, warum die Seite hilfreich ist?
    • "Man hat sicherere Informationen"