Wikipedia und Schule/Methoden/Film zeigen

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Demo- und Lehrfilm[Bearbeiten]

Abstract und Ziel (fachlich und methodisch)[Bearbeiten]

Es wird ein (kurzer) Film gezeigt um einen Einstieg in ein Thema zu haben, einen konkreten Sachverhalt zu verdeutlichen/ zu vertiefen oder die Stunde aufzulockern.

  • Thema motivieren
  • Stunde auflockern
  • Sachverhalt beispielhaft darstellen

Zielgruppe (Gruppengröße, Alter)[Bearbeiten]

Größe ist beliebig, jedes Alter (allerdings Abhängig vom Film/Videoclip)

Zeitaufwand/Dauer[Bearbeiten]

5-10 Minuten

Material/Ressource[Bearbeiten]

Abspielmöglichkeit für Videos (Beamer + Lautsprecher, Fernseher, Smartborad + Lautsprecher...) Achtung! Sound vorher überprüfen und gucken, ob sich die Videos auf dem Zielgerät abspielen lassen. Youtube-Clips in jedem Fall vorher downloaden und als Datei dabei haben. (Z. B. mit dem Firefox Download Helper oder xVideoThief.)

Konkreter Ablauf/Ablaufbeschreibung[Bearbeiten]

  1. Es ist meist sinnvoll ein Video bzw. einen kurzen Film vorher zu motivieren. Den Schülern muss klar werden, warum sie jetzt dieses Video sehen und worauf sie in dem Video achten sollen.
  2. Video zeigen
  3. Raum für Fragen bieten. Habe die Schüler die wichtigsten Inhalte des Videos erfasst? Haben sie etwas nicht verstanden?
  4. Zu einer Diskussion, einer Gruppenarbeit oder einem Vortrag zurückkehren. Hier sollte in jedem Fall auf das Video Bezug genommen werden.

Forces (Probleme) und Lösungsmöglichkeiten[Bearbeiten]

  • Video hat nichts/wenig mit dem Inhalt zu tun bzw. lässt sich schlecht integrieren:
    -> Video nicht zeigen
  • Sound ist schlecht
    -> Sound ausmachen und das Video kommentieren (oder das Angucken des Videos abbrechen)

Beispiel[Bearbeiten]

Nachdem sich die Referenten kurz vorgestellt haben und gesagt haben, dass es heute eine Schulstunde / einen Workshop zu Wikipedia geben wird. Lässt sich z. B. folgendes Video zeigen (ein freies Video auf Deutsch habe ich leider bisher nicht gefunden, kann aber gerne ersetzt werden):

How to Create a Wikipedia Article

Nachdem das Video gezeigte wurde, werden den Schülerinnen und Schülern / Teilnehmern folgende Fragen gestellt:

  • Wer darf alles einen Wikipedia Artikel schreiben?
  • Gibt es Kriterien, die eine Wikipediaartikel erfüllen muss? Welche?
  • Muss man sich registrieren, um einen Wikipediaartikel schreiben zu dürfen? (Diese Frage wird vom Video nicht beantwortet, aber es gibt sicherlich jemanden in der Audienz, der die Antwort weiß.)

Ähnliche Methoden[Bearbeiten]