Wissenschaftliches Arbeiten/Forschungsfrage
Formulierung der Forschungsfrage[Bearbeiten]
Die Forschungsfrage ist der Wegweiser der Arbeit, weil sie für eine bessere Rhetorik sorgt und den roten Faden bildet, sie das Thema eingrenzt (es erscheinen in der Arbeit nur Kapitel, die zur Beantwortung der Forschungsfrage beitragen), sie die Richtung der Literaturrecherche angibt und sie die Forschungsziele festsetzt. Bei einer Abschlussarbeit sollten maximal zwei Forschungsfragen festgelegt werden, da ansonsten der Fokus verloren gehen kann. Zudem können Unterfragen formuliert werden, die unabhängig voneinander zu beantworten sind. Beim Formulieren der Forschungsfrage ist es wichtig, dass das richtige Fragewort gewählt wird. Gute Fragewörter sind „Wie“, „Inwiefern“ und „Inwieweit“, da diese Fragewörter eine offene und flexible Antwort bieten. Nicht geeignet sind Fragewörter wie „Wer“, „Weshalb“ und „Wann“, weil sich diese Fragen meistens in einem Satz beantworten lassen.
Fragetypen[Bearbeiten]
Es gibt unterschiedliche Arten von Fragetypen: 1. deskriptiv: beschreibender Fragetyp, bei dem der aktuelle Stand dargestellt wird, z.B. „Wie kommunizieren Schülerinnen und Schüler während der Corona Pandemie?“ 2. erklärend: Begründung für einen bestimmten Sachverhalt, z.B. „Warum überschätzt die Näherung durch die Zustandsdichte die exakte Anzahl tendenziell?“ 3. gestalterisch: z.B. eine Unterrichtsstunde planen 4. prognostizierend: wie etwas in Zukunft aussehen wird, z.B. „Wie wird sich der reguläre Unterricht an Schulen durch die Erfahrungen während der Corona Pandemie zu digitaler Lehre in den nächsten drei Jahren entwickeln?“ 5. bewertend: neutral formuliert, z.B. durch Formulierung „Welche Konsequenzen“ 6. utopisch: nicht empfehlenswert, da meistens keine Literatur vorhanden ist.
Forschungsfrage als Leitfaden: Umsetzung[Bearbeiten]
Die Forschungsfrage wird als Leitfaden formuliert, indem zu Beginn und zu Ende jedes Kapitels einen Absatz auf der Metaebene geschrieben wird (=advance organizer). Dazu können folgende Fragen gestellt werden: Warum trägt das Kapitel zur Beantwortung der Forschungsfrage bei? Welchen Beitrag liefert es? Zudem erfolgt die Beantwortung der Forschungsfrage in der Diskussion und noch einmal kurz und prägnant im Fazit.
7 Dos für Forschungsfragen[Bearbeiten]
Die Forschungsfrage sollte…
- nicht mit Ja oder Nein zu beantworten sein.
- nicht zu offen formuliert sein (Themengrenzen).
- mit den wichtigsten Begriffen des Themas formuliert sein (roter Faden).
- von Ihnen beantwortbar sein.
- theoretisch fundiert sein (Literatur vorhanden).
- nicht zu progressiv sein (Literatur vorhanden).
- nicht zu lange sein (Schachtelsätze vermeiden).