Benutzer:O.tacke/2019/Flipped-Classroom-TUBS/Videos

Filmklappe als Sketchnote.

Dies ist eine Materialsammlung zum Thema "Videos" in der Lehre". Sie ist nicht als lineares Werk gedacht, sondern als Referenzpunkt zum Nachschlagen einzelner Themen.

Vorüberlegungen

• Brauche ich wirklich Videos?
• "Make or Buy?": Muss ich wirklich Videos selbst produzieren, oder kann ich nicht auch auf andere Videos zurückgreifen?
• "Do you need it perfect or do you need it by Tuesday?"

Recht

• Rechtsfragen zur Digitalisierung in der Lehre. Praxisleitfaden zum Recht bei E Learning, OER und Open Content (DAS Standardwerk in Deutschland)
• Informationsportal irights.info: Schwerpunkt Video
• Schaubilder "OER für N00bs" (möglicherweise nur temporär verfügbar)
• Online-Kurs zu offenen Bildungsmaterialien

Konzeption und Produktion

Leitfaden

• Gute Lernvideos

Rahmenbedingungen

• zeitliche Einschränkungen (Krankheit, Kinderbetreuung, ...)
• räumliche Einschränkungen (Lernende sind nicht vor Ort, ...)
• besondere Lernhindernisse (Sprachschwierigkeiten bei ausländischen Studierenden...)
• didaktische Zielsetzung (Einsatz zur Prüfungsvorbereitung, Anforderungen der Lerninhalte: Vermittlung von Abläufen usw., Konzepte zur Unterstützung des Selbststudiums, ...)

Material Finden und Teilen

Allgemein

• creativecommons.de
• EduTags
• OER World Map

Quasi-Spezial-Repositorien

• Fotos: Google (mit passenden Suchoptionen), Flickr, WikiMedia Commons, unsplash
• ClipArt: OpenClipArt
• Videos: YouTube, Vimeo
• Musik: Soundcloud, Jamendo
• Fonts: Font Library
• Lehrbücher: OpenTextBooks
• Dynamische Inhalte zu Geometrie und Algebra: Geogebra
• Videos zur BWL: Selected Management Videos

Gestaltungsmöglichkeiten

Gundlagen der Videoproduktion

• Kostenloser Online-Kurs

Bildschirmaufzeichnung

• Schrift auf Tablet (https://www.youtube.com/watch?v=WU45izKSG-I)
• klassischer Screencast (https://www.youtube.com/watch?v=YnoTCliYiOA)
• Second Live, etc. (https://vimeo.com/19063420)

Animationen

• Bewegte Grafiken (https://www.youtube.com/watch?v=wGBjzLWIzdk oder https://www.youtube.com/watch?v=rAI_I2GjBII)

Kombinationen und Trickfilm

• Legetechnik (http://www.e-teaching.org/etresources/media/video/lehrfilm_2010_e-lectures-in-klarem-deutsch.m4v bzw eben schon in digital gesehen)
• Stop-Motion (https://www.youtube.com/watch?v=jzq92bHIJms)
• RSA-Style (https://www.youtube.com/watch?v=zDZFcDGpL4U)

Realsituationen filmen

• Realabläufe (https://www.youtube.com/watch?v=nBmKWin2wMY (?))
• Spielszenen/gestellte Szenen (https://www.youtube.com/watch?v=xgAogY-iIQI)
• Interviews/Vorträge (https://www.youtube.com/watch?v=iG9CE55wbtY)
• Demonstrationen (https://www.youtube.com/watch?v=yVkdfJ9PkRQ)

Weitere Gestaltung

• Kreative Visualisierung (https://www.youtube.com/watch?v=ROalU379l3U)
• Sounduntermalung
• Overlays
• Effekte
• Schnitt
• Länge
• Einbettung in weitere Begleitung, Text usw.

Software

• Videoschnitt (und mehr)
  • MovieMaker (simples und kostenloses Programm für Windows)
  • Kdenlive (kostenloses, mächtiges und dennoch einfach zu bedienendes Programm für Linux)
  • iMovie (sehr einfach zu bedienendes Programm für MacOS und iOS)
  • Camtasia (preisgünstiges und dennoch mächtiges Programm für Windows, das sich speziell für die Lehre anbietet; eine Testversion kann 30 Tage lang kostenlos genutzt werden)
• Vertonung
  • Audacity (kostenfreies Programm für verschiedene Betriebssysteme für die Bearbeitung von Tondateien)
  • Auphonic (bis 2 Stunden pro Monat kostenloses Werkzeug zum Bereinigen von Tondateien - von vielen PodcasterInnen verwendet)
• Bildschirmaufzeichnung
  • Open Broadcaster Software (DAS Werkzeug zum Aufzeichnen von Bildschirmen, Kamera und mehr für Linux, MacOS und Linux)
  • VLC Media Player (recht bekannter, kostenloser Media Player, der auch Videos aufzeichnen kann -- und für viele Betriebssysteme verfügbar ist)
• Animation
  • PowToon (kostenloser Online-Dienst zum Erstellen von Animationen, inklusive Material)
  • VideoScribe (kostenloser Online-Dienst zum Erstellen von "virtuellen Tafelbildern")
  • PowerPoint (altbekannt, kann in Kombination mit einem Bildschirmaufzeichnungsprogramm auch zum Erstellen von Animationen zweckentfremdet werden, etwa https://www.youtube.com/watch?v=rAI_I2GjBII)

Forschung

• Cherrett, T., Wills, G., Price, J., Maynard, S., & Dror, I. E. (2009). Making training more cognitively effective: Making videos interactive. British Journal of Educational Technology, 40(6), 1124-1134. https://onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1111/j.1467-8535.2009.00985.x
• Geri, N., Winer, A., & Zaks, B. (2017). Challenging the six-minute myth of online video lectures: Can interactivity expand the attention span of learners. Online Journal of Applied Knowledge Management, 5(1), 101-111. http://www.iiakm.org/ojakm/articles/2017/volume5_1/OJAKM_Volume5_1pp101-111.pdf

Roter Faden für den Workshop

• "Make or Reuse"?
• Urheberrechtsfragen ("Reuse")

Aufzeichnungsarten

Bildschirmaufzeichnung

• Schrift auf Tablet (https://www.youtube.com/watch?v=WU45izKSG-I)
• klassischer Screencast (https://www.youtube.com/watch?v=YnoTCliYiOA)

Animationen

• Bewegte Grafiken (https://www.youtube.com/watch?v=wGBjzLWIzdk oder https://www.youtube.com/watch?v=rAI_I2GjBII)

Kombinationen und Trickfilm

• Legetechnik (http://www.e-teaching.org/etresources/media/video/lehrfilm_2010_e-lectures-in-klarem-deutsch.m4v bzw eben schon in digital gesehen)
• Stop-Motion (https://www.youtube.com/watch?v=jzq92bHIJms)
• RSA-Style (https://www.youtube.com/watch?v=zDZFcDGpL4U)

Realsituationen filmen

• Realabläufe
• Spielszenen/gestellte Szenen (https://www.youtube.com/watch?v=xgAogY-iIQI)
• Interviews/Vorträge (https://www.youtube.com/watch?v=iG9CE55wbtY)
• Demonstrationen (https://www.youtube.com/watch?v=yVkdfJ9PkRQ)

Best Practices

• Welches Medium (Video, Audio, Text) für welchen Inhalt?
• Zeitdauer pro Video?
• EntertainerIn oder seriöse/r SprecherIn?
• Tempo?
• Produktionsaufwand pro Minute Video?

Software

• Bildschirmaufzeichnung
  • Open Broadcaster Software (DAS Werkzeug zum Aufzeichnen von Bildschirmen, Kamera und mehr für Windows, MacOS und Linux)
  • Software von Jörn Loviscach (vom Praktiker für PraktikerInnen, leider selbst noch nicht ausprobiert)

• Videoschnitt (und mehr)
  • Kdenlive (kostenloses, mächtiges und dennoch einfach zu bedienendes Programm für Linux)
  • iMovie (sehr einfach zu bedienendes Programm für MacOS und iOS)
  • Camtasia (preisgünstiges und dennoch mächtiges Programm für Windows, das sich speziell für die Lehre anbietet; eine Testversion kann 30 Tage lang kostenlos genutzt werden)

• Vertonung
  • Auphonic (bis 2 Stunden pro Monat kostenloses Werkzeug zum Bereinigen von Tondateien - von vielen PodcasterInnen verwendet)

Veröffentlichung

• YouTube, Vimeo, usw. (ggf. nicht gelistet)
• Lernmanagement-Systeme (inkl. Videolösung) => gleichzeitig beste Lösung für Orga
• eigener Server