Geschichte in digitalen Medien/Mythos Google
Suchmaschinen im Vergleich[Bearbeiten]
Arbeitsauftrag[Bearbeiten]
Unterscheiden sich die Suchergebnisse unterschiedlicher Suchmaschinen? Nutzen Sie hierfür folgende Suchmaschinen:
Als Suchbegriff wählen Sie einen Begriff aus, den Sie im Rahmen eines Geschichtsseminars im letzten Semester kennengelernt haben.
Suchergebnisse[Bearbeiten]
Suchen und finden - Gütekriterien einer Recherche[Bearbeiten]
Arbeitsauftrag Internetrecherche[Bearbeiten]
Suchen Sie im Internet Informationen zu folgenden Themen und gestalten Sie eine Kurzpräsentation mit den wichtigsten Informationen zum Thema (möglichst mit Prezi). Verlinken Sie im Anschluss Ihre Präsentation unten!
Themen
- RAF
- Generalfeldmarschall Erwin Rommel
- Geschichte der Stadt Mannheim
- Ottonen
Bearbeiten Sie danach folgende Fragestellungen:
- Dokumentieren Sie ihre Vorgehensweise! Wie gestalteten Sie Ihre Suche? Beschreiben Sie Ihr Vorgehen.
- Sind Sie mit ihrer Suche zufrieden? Warum?
- Welche Angebote haben Sie gefunden? Versuchen Sie diese Angebote in Gruppen zusammenzufassen.
Präsentationen[Bearbeiten]
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Gütekriterien[Bearbeiten]
Arbeitsaufträge[Bearbeiten]
- Entwickeln Sie Gütekriterien für die Beurteilung von Webseiten.
- Welche Aspekte sollte man hinsichtlich der Beurteilung von Webseiten mit historischen Inhalten beachten? Diskutieren Sie in der Gruppe!
- Wir werden Ihre Gütekriterien im Seminar „live“ testen. Versuchen Sie daher, die Ihren Kriterien zugrundeliegenden Ideen genau zu benennen.
Gütekriterien[Bearbeiten]
google[Bearbeiten]
Fragen zum Film[Bearbeiten]
- Wie funktioniert die Suchmaschine google?
- Welche positiven Aspekte des Konzerns google nennt der Film?
- Welche negativen Aspekte des Konzerns google nennt der Film?
- Welche Aussage macht der Film?
- Wie beurteilen Sie den Film?
Ergebnisse[Bearbeiten]
Das Projekt Guttenberg[Bearbeiten]
Literatur:
- Jan Hodel: Geschichtslernen mit Copy and Share. In: Bettina Alavi (Hg.) Historisches Lernen im Virtuellen Medium. Heidelberg 2010, S. 111-130.