Kurs:Kulturkommunikation, Kulturvermittlung und Kunstpädagogik bei der KinderuniKunst (SS 2018)/Termine/Artikel

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Themen[Bearbeiten]

Migration und Multikulti[Bearbeiten]

Lehrveranstaltungen dazu:
  • „In sechs Tagen um die Welt“ (Brunnenpassage):
  • „Noch einmal um die Hüte“ (Stand 129):

Kunst und Wissenschaft in Kombination[Bearbeiten]

Lehrveranstaltung dazu:
  • 075 IMAGINARY - Mathematik, Kunst und Musik selbst gemacht ! :

Kleines Bilderbuch: Kulturgüterschutz[Bearbeiten]

  • Pixibuch
  • Pixibuch

Analyse und Aufbau – praktisch und theoretisch[Bearbeiten]

Lehrveranstaltung dazu:
  • „Monsterparade“ (Vordere Zollamtstrasse 3):
  • „Ringe, Ketten und Reifen“ (Vordere Zollamtstrasse 3):

Kombination Kunst und Sport[Bearbeiten]

Lehrveranstaltung dazu:
  • „Sporty“ (Linienamtgasse 7):

Umgang mit Medien bei der KinderuniKunst: gelehrt - gelernt[Bearbeiten]

Lehrveranstaltung dazu:
  • „Trick und Schnitt“: (Vordere Zollamtstrasse 3):
  • „Trick und Ab“: (Vordere Zollamtstrasse 3):

Gender und Technik: Herangehensweise von Mädchen und Burschen im Vergleich[Bearbeiten]

Lehrveranstaltung dazu:
  • „Superhelden und SuperheldInnen“ (Vordere Zollamtstrasse 3):
  • Vergleich ältere und jüngere Kinder:

Literaturliste[Bearbeiten]

  • Assmann, Jan, Das kulturelle Gedächtnis: Schrift, Erinnerung und politische Identität, München: Beck6, 2007.
  • Benjamin, Walter, Das Kunstwerk im Zeitalter seiner technischen Reproduzierbarkeit, Berlin: Suhrkamp5 2010.
  • Bönnighausen, Marion/Gabriela, Paule, Wege ins Theater: Spielen, Zuschauen, Urteile, Münster: Lit 2011.
  • Csikszentmihalyi , Mihaly, Kreativität: wie Sie das Unmögliche schaffen und Ihre Grenzen überwinden, Stuttgardt8: Klett-Cotta 2010.
  • Dittmar, Jakob F., Grundlagen der Medienwissenschaften, Berlin: Universitätsverlag der TU 2010.
  • Domkowsky, Romi, Erkundungen über langfristige Wirkungen des Theaterspielens: Eine qualitative Untersuchung - Auf Spurensuche, Saarbrücken: VDM 2010.
  • Fahle, Oliver/Britta Neitzel (Hg.), Kursbuch Medienkultur, München6: Random House 2008.
  • Fischer-Lichte, Erika, Semiotik des Theaters. Eine Einführung, Das System der theatralischen Zeichen. Band 1, Tübingen5: Narr 2007.
  • Hengstschläger, Markus, Die Durchschnittsfalle. Gene-Talente-Chancen, Salzburg: Ecowin 2012.
  • Horn, Axel, Bewegung und Sport: eine Didaktik, Kempten: Klinkhardt 2009.
  • Hüther, Gerald, Die Macht der inneren Bilder, Göttingen: Vandenhoeck Ruprecht 2010.
  • Luhmann, Niklas, Die Realität der Massenmedien, Wiesbaden: VS 2009.
  • Lutz, Hochreutener, Sandra, Spiel - Musik - Therapie: Methoden der Musiktherapie mit Kindern und Jugendlichen, Göttingen: Hogrefe 2009.
  • Meyer, Hilbert, UnterrichtsMethoden II: Praxisband, Bd. 2, Berlin15: Cornelsen 2011.
  • Montessori, Maria, Das Kind in der Familie und andere Vorträge, Stuttgart: Klett 1954.
  • Montessori, Maria, Grundlagen meiner Pädagogik, Wiebelsheim11: Quelle und Mayer 2011.
  • Montessori, Maria, Kinder sind anders, Stuttgart16: Klett-Cotta 2012.
  • Peez, Georg, Einführung in die Kunstpädagogik,Stuttgart3: Kohlhammer 2008.
  • Mörsch, Carmen/Angeli Sachs, Ausstellen und Vermitteln im Museum der Gegenwart, Bielefeld: transcript 2016.
  • Sander, Uwe/Friederike von Gross/Hugger Kai-Uwe, Handbuch Medienpädagogik, Wiesbaden: VS 2008.
  • Schößler, Franziska, Einführung in die Gender Studies, Berlin: Akademie 2008.
  • Steininger, Rita, Kinder lernen mit allen Sinnen: Wahrnehmung im Alltag fördern, Stuttgart2: Klett-Cotta 2008. 127
  • Vollenhofer-Zimmel Silke, Reise in die Welt der Sinne. Kreativitätsförderung für Kinder, Wien: De Gruyter 2016.
  • Wagner, Manfred, Woher kommt das Neue? Kreativität in Wissenschaft und Kunst, Hg. Österreichische Forschungsgemeinschaft, Bd. 6, Wien/Köln/Weimar: Böhlau 2006.
  • Weinrich Rainer/Josef Kirmeier, Kommunikation, Interaktion und Partizipation: Kunst- und Kulturvermittlung im Museum am Beginn des 21. Jahrhunderts, München: Kopäd 2016.