Kurs:Lineare Algebra (Osnabrück 2017-2018)/Teil II/Reflexionsaufgaben
- Reflexionsaufgaben
Diese Aufgaben sind Reflexionsaufgaben. Es geht dabei jeweils um einen bestimmten Aspekt, der sich durch die Lineare Algebra II-Vorlesung zieht. Es kann zu einem gewählten Thema eine Ausarbeitung in Form eines schriftlichen Essays im Umfang von ca. 5-6 Seiten bis zum 31. Juli 2018 abgegeben werden (Postkasten des Dozenten). Es soll dabei gezeigt werden, dass man über das Mathematikstudium reflektieren, durchgängige Prinzipien erkennen bzw. Querverbindung zu anderen Bereichen herstellen kann. Es können maximal 10 Punkte erreicht werden.
Aufgabe
Was gefällt Ihnen an der Mathematik besonders gut, was nicht so gut?
Aufgabe
Wo sehen Sie eine Entwicklung in Ihrem mathematischen Denken?
Aufgabe
Wie bewerten Sie bisher Ihr Mathematikstudium?
Aufgabe
Welche Strategien, Hilfsmittel, Veranstaltungen, Materialien etc. haben sich beim Verstehen und Erlernen der Mathematik als hilfreich erwiesen, welche nicht?
Aufgabe
Wie bewerten Sie die Bedeutung von Talent, Konzentrationsfähigkeit, Auffassungsgabe, Ausdauer, Kreativität, Begeisterungsfähigkeit, Frustrationstoleranz für eine erfolgreiche mathematische Ausbildung?
Aufgabe
Wie bewerten Sie die Bedeutung von Organisationsfähigkeit, Strukturierung, Interaktion mit anderen Studierenden, Absprachen, Pünktlichkeit, Selbstorganisation, geregelter Tagesablauf für eine erfolgreiche mathematische Ausbildung?
Aufgabe
Reflektiere über den Gebrauch von elektronischen Medien in der Vorlesung, Übung, Tutorium, beim Bearbeiten von Übungsaufgaben, bei der Vor- und Nachbereitung der Vorlesungen.
Aufgabe
Welche Verbesserungsvorschläge haben Sie für die Veranstaltung Lineare Algebra I und II?
Aufgabe
Wo findet sich schulrelevanter Stoff in der Lineare Algebra II-Vorlesung? Wie unterscheidet sich die wissenschaftliche Darstellung vom Schulunterricht?
Aufgabe
Wo sehen Sie Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen Analysis und linearer Algebra?
Aufgabe
Beschreibe Querverbindungen zwischen der Lineare Algebra II-Vorlesung und einem Neben- oder Zweitfach.
Aufgabe
Welche Konzepte der linearen Algebra hängen wesentlich vom gewählten Grundkörper ab, welche nicht?
Aufgabe
Diskutiere die Bedeutung von Restklassenbildung in der Mathematik.
Aufgabe
Diskutiere die Unterscheidung zwischen „(wahrem) Objekt“ und seiner Beschreibung anhand typischer Beispiele aus der linearen Algebra.
Aufgabe
Welche Ergebnisse der linearen Algebra finden Sie überraschend?
Aufgabe
Welche Anwendungen der linearen Algebra kennen Sie?