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1
Formale Aspekte
Unterabschnitt Formale Aspekte umschalten
1.1
Namen der Verfasser der Lernumgebungsdokumentation
1.2
E-Mail-Adressen und Datum
2
Inhaltsaspekte
Unterabschnitt Inhaltsaspekte umschalten
2.1
Name der Lernumgebung
2.2
Kurzbeschreibung der Lernumgebung
2.3
Ungefährer Zeitbedarf zur Durchführung
2.4
Adressaten der Lernumgebung
2.5
Zentrale Aufgabenstellungen und Arbeitsaufträge in der Lernumgebung
2.6
Technische Voraussetzungen
3
Mathematischer Gehalt der Lernumgebung
Unterabschnitt Mathematischer Gehalt der Lernumgebung umschalten
3.1
Mathematische und informatische Analyse
4
Mathematikdidaktischer Gehalt der Lernumgebung
Unterabschnitt Mathematikdidaktischer Gehalt der Lernumgebung umschalten
4.1
Didaktische Analyse
4.2
„Gute“ Aufgaben & Differenzierung
4.3
Artikulation, Kommunikation, Soziale Organisation
4.4
Potenzial des Einsatzes (digitaler) Medien
4.5
Evaluation
4.6
Vernetzung mit anderen Lernumgebungen
4.7
Reflexion der Lernumgebung
5
Literatur
Inhaltsverzeichnis umschalten
OpenSource4School/Lernumgebungen zur Informatischen Bildung im Mathematikunterricht der Primarstufe/1-Klasse 2-Halbjahr
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Lernumgebungen zur Informatischen Bildung im Mathematikunterricht der Primarstufe
Formale Aspekte
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E-Mail-Adressen und Datum
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Mathematische und informatische Analyse
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Didaktische Analyse
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„Gute“ Aufgaben & Differenzierung
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Artikulation, Kommunikation, Soziale Organisation
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Potenzial des Einsatzes (digitaler) Medien
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Evaluation
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