OpenSource4School

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Anpassung von OpenSource-Software an die Bedürfnisse des Mathematikunterrichts[Bearbeiten]

Sie finden hier unter anderem Unterrichtsbeispiele für den Einsatz von neuen Medien und OpenSource-Software im Mathematikunterricht. Dabei wird beschrieben, wie ein Unterrichtsinhalt mit OpenSource-Software bearbeitet werden kann. Ziele des Unterrichts können aber in der Regel nicht allein durch den Einsatz von neuen Medien erreicht werden, daher wird der Unterrichtsinhalt im Zusammenhang mit weiteren (traditionellen) Medien dargestellt.

Ziel der Beschreibung des Softwareeinsatzes kann es auch sein, eine Verbindung mit weiteren realen Unterrichtsmaterialien (wie z.B. konkrete 3D-Körper) herzustellen, auf die sich die Software-Nutzung bezieht, oder die Verbindung mit weiteren OpenSource-Produkten darzustellen, die einen weiteren positiven Effekt auf das Verständnis des Lehrinhalts haben können.

Inhalte (teilweise Gemeinsam erstellt mit Studierenden):

  • Lehrer- und Studentenworkshops
  • Best Practice Beispiele
  • Planung des Unterichts (in einer Verlaufsplanung)
  • Einsatzziele der OpenSource-Software und Verbindung mit anderer OpenSource-Software und anderen Medien
  • Mögliche Aufgaben, die eine automatische Auswertung und Leistungsüberprüfung ermöglichen.
  • Installationsanleitungen für Windows und Linux.

Geocaching im Schulunterricht[Bearbeiten]

OpenSource4School/Geocaching

Lehrer- und Studentenworkshops[Bearbeiten]

TPDs Basierend auf ICT4RED[Bearbeiten]

OpenSource4School/ICT4RED

E-Proofs[Bearbeiten]

E-Proofs]

Vorlesungen[Bearbeiten]

Kryptologie[Bearbeiten]

Kryptologie - Mathematische Vertiefung (PH Freiburg SS 2017)


Mathematik zum Anfassen[Bearbeiten]

Mathematik zum Anfassen

- weitere Informationen folgen in Kürze -

Literatur[Bearbeiten]