Videokonferenz/Optimierungen

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Anmerkungen[Bearbeiten]

  • PDF-Dokumente können von Moderatoren hochgeladen und von Studierenden und Lehrkräften mit Anmerkungen versehen werden. Das Speichern mit oder ohne Anmerkungen kann eine hilfreiche Funktion für Studierende sein, die an der Lernsitzung in BBB teilnehmen.

Rotierend/Zyklische Bildaktualisierung (CIU)[Bearbeiten]

  • (Zyklische Bildaktualisierung) Videostreams können an den BBB-Server übermittelt werden, aber anstatt die Streams an alle Clients zu senden, könnte es hilfreich sein, ein Standbild in einem Zyklus zu aktualisieren. Besonders wenn viele Studenten an einer Lernsitzung teilnehmen, ist es hilfreich, ein Gesicht des Studenten zu sehen, um einen visuellen Eindruck zu erhalten, wer spricht. Ein dynamischer Videostream während der Sitzung ist möglicherweise nicht so relevant wie ein Standbild.
  • Definieren Sie ein Standardbild im Profil der Studenten und der Lehrer wird dieses Standbild zeigen, auch wenn keine Webcam eingeschaltet ist.
  • Die rotierende Bildaktualisierung könnte die Bandbreite eines einzelnen Videostreams nutzen, um das Standbild der Teilnehmer zu aktualisieren. Eine große Anzahl von Teilnehmern erhöht zwar die Zeitspanne, in der die Bilder aktualisiert werden, aber sie erhöht nicht den Verbrauch der Bandbreite. Besonders alte Computer könnten von einer solchen Videositzung profitieren, mit einem visuellen Eindruck der Teilnehmer und niedrigem Bandbreitenverbrauch, vor allem in ländlichen Gebieten mit schlechter Anbindung an das Internet.

Siehe auch[Bearbeiten]