Wikiversity:Hochschulprogramm/Archiv 2013/HfMT Hamburg SS 2013

Sommersemester 2013

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Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten: Musikwissenschaft in der Wikipedia

Das Seminar findet nicht – wie ursprünglich geplant – wöchentlich statt, sondern als Blockveranstaltung am 31. Mai und 7. Juni 2013.

1.) 9.4.2013 – Vorbesprechung, Organsisatorisches: Was ist Musik? Was ist Wissenschaft? Was ist Musikwissenschaft?

Was ist w:Musik?

• Die Musik im „w:Baum des Wissens“ (w:Encyclopédie ou Dictionnaire raisonné des sciences, des arts et des métiers von w:Denis Diderot und w:Jean Baptiste le Rond d’Alembert; darin: Figürlich dargestelltes System der Kenntnisse des menschen, dt. Üs.)

Was ist w:Wissenschaft?

• Was unterscheidet Wissen von Wissenschaft?
• Was sind die Grundlagen und Richtlinien wissenschaftlichen Arbeitens (DFG-Richtlinien)?

Was ist w:Musikwissenschaft?

• Die Musikwissenschaft als „älteste und jüngste aller Wissenschaften“? w:Pythagoras in der Schmiede; Musik als Teil der w:Septem artes liberales.
• Struktur der Musikwissenschaft als universitäres Fach heute (Guido Adler, „Umfang, Methode und Ziel der Musikwissenschaft“, in: Vierteljahresschrift für Musikwissenschaft 1 (1885), S. 5-20.; dort v.a. S. 16f)
• Musikwissenschaft(en) – Einzahl oder Mehrzahl? w:Historische Musikwissenschaft, w:Systematische Musikwissenschaft und w:Musikethnologie (und weitere Teildisziplinen? Hilfswissenschaften?)
• Vergleich der Artikel „Musikwissenschaft“ in der Wikipedia, dem w:Riemann Musiklexikon und dem Lexikon Musik und Gender.

Diskussion: Wozu Musikwissenschaft an einer Musikhochschule? Wozu eine Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten?

Literatur

• Nicole Schwindt-Gross, Musikwissenschaftliches Arbeiten. Hilfsmittel • Techniken • Aufgaben (= Bärenreiter Studienbücher Musik, Band 1), Kassel u.a. 1992.
• Helmut Rösing und w:Peter Petersen, Orientierung Musikwissenschaft. Was sie kann, was sie will, Hamburg 2000.

Weiteres Material

• CommSy (Anmeldung mit HfMT-Emailadresse erforderlich)
• Wikiversity:Hochschulprogramm

Aufgaben zur nächsten Stunde:

• Legen Sie sich ein Benutzerkonto in der Wikipedia an (Hilfe).
• Recherchieren Sie in der Wikipedia, in MUGI im MGG und im New Grove nach Musikerinnen (welche Artikel gibt es in allen drei Nachschlagewerken? Welche nicht? Weshalb?)

2.) 16.4.2013 – 10 Jahre MUGI: Vergleich MUGI / MGG / Grove / Wikipedia

Anlässlich des zehnjährigen Bestehens des online-Nachschlagewerks „MUGI – Musikvermittlung und Genderforschung im Internet“, herausgegeben von w:Beatrix Borchard (http://mugi.hfmt-hamburg.de/) soll ein Aufsatz entstehen, in dem der genderwissenschaftliche Ansatz des MUGI-Portals anhand konkreter Beispiele mit anderen musikwissenschaftlichen Lexika (MGG, New Grove, usw.) und der Online-Enzyklopedie w:Wikipedia verglichen wird. Redaktionsschluss ist der 30. April 2013.

Wie unterscheiden sich musikwissenschaftliche Fachlexika von der Wikipedia?

• w:Wikipedia:Grundprinzipien und Wikipedia:Relevanzkriterien im Vergleich mit anderen Redaktionsrichtlinien.
• Was ist „Theoriefindung“ und originäre Forschung? Was heißt neutraler Standpunkt? (Beispiel: Artikel „Atonalität“ in der 1. Auflage des MGG)

Ist die Wikipedia zitierfähig? Ist MUGI zitierfähig?

Geschichte der Wikipedia und der anderen erwähnten Nachschlagewerke.

Statistisches: Vergleich des Umfangs, der Quellenangaben, der Seitenbearbeitungen, usw. mehrerer Artikel. (vgl. auch Sitzung vom 4.6.2013)

Diskussion: Was müsste ein solcher Aufsatz beinhalten? Wie sollte er aufgebaut sein?

3.) 23.4.2013 – 10 Jahre MUGI: Fortsetzung

Recherche zum Thema Musik und w:Lexikographie.

4.) 30.4.2013 – 10 Jahre MUGI: Redaktionsschluss

Vorstellung des Aufsatzes zum zehnjährigen Bestehen von MUGI – evtl. im Beisein von Regina Back (Redakteurin) und/oder Silke Wenzel (Autorin)

5.) 7.5.2013 – Einführung in die MediaWiki-Software

Einführung in die Benutzung der MediaWiki-Software

• Korrekte Formatierung eines Wikipedia-Artikels (Überschriften, Schriftformatierung, etc.).
• Setzen von internen und externen Links.
• Verwendung (und evtl. Erstellung) von Vorlagen.
• Namensräume und Kategorien.
• Listen und Tabellen
• Personen- und Normdaten (PND)

etc.

6.) 14.5.2013 – Einführung in Bildbearbeitung und Notensatz

Erstellung und Verwendung von Bildern in der Wikipedia und in Hausarbeiten.

• Kurzeinführung Grafikbearbeitung (w:Photoshop)
• Kurzeinführung w:Notensatz (Finale, evtl. w:LilyPond) Hinweis: mit der Einführung der <score>-Extension im April 2013 sind die kommerziellen Notensatzprogramme Finale, Sibelius, usw. für die Arbeit in der Wikipedia obsolet.
• Überblick Grafikformate (Rastergrafiken vs. Vektorgrafiken).
• Bilddatenbanken (WikiMedia Commons, flickr, etc.); Hochladen von Bildern.
• Notendatenbanken (IMSLP Petrucci Music Library).
• Rechtliches: (freie) Lizenzen. Was darf wie verwendet werden?
• Einfügen von Bildern (Noten) in Wikipedia-Artikel und in Word-Dateien.

7.) 21.5.2013 – Recherchieren und Bibliographieren

Wo und wie finde ich Material?

• Internetrecherche (w:Google und dessen Ableger Google-Books, Google-Scolar, etc.)
• (Musik-)Wissenschaftliche Datenbanken (BMS-online, RILM, JSTOR, etc.)
• WikiSource, InternetArchive und zeno.org.
• OPAC und Fernleihe.

8.) 28.5.2013 – Umgang mit Quellen, Zitieren / Wikipedia-Richtlinien

Quellenkunde und Zitieren

• Was sind Primär- was Sekundärquellen? Was ist Sekundärliteratur?
• RISM
• Quellennachweise in Wikipedia und im Wissenschaftsbetrieb.
• Weitere Wikipedia-Prinzipien („Wikiquette“, Löschregeln, etc.)

9.) 4.6.2013 – Erhebung und Auswertung empirischer Daten

Methoden der systematischen Musikwissenschaft (unter Vorbehalt – nur wenn genügend Zeit und Interesse)

• Erhebung und Auswertung empirischer Daten.
• Kurzeinführung Statistik.
• Evtl.: Durchführung eines Musikpsychologischen oder -soziologischen Experiments.

10.) 11.6.2013 – Vorstellung der Wikiepdia-Projekte

Lernziel im diesjährigen Seminar „Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten“ ist die Erstellung eines überlebensfähigen Wikipedia-Artikels zu einem (musikrelevanten) Thema ihrer Wahl – vorausgesetzt die entsprechenden Relevanzkriterien sind erfüllt. Themen können beispielsweise sein:

• Biographischer Artikel zu einem Komponisten/einer Komponistin (gerne auch zu einer Band)
• Artikel zu einem einzelnen Werk (Entstehungsgeschichte, Quellenlage, Werkanalyse, etc.)
• Artikel zu einem Musiktheoretischen Thema (Funktionstheorie, Kontrapunkt, etc.)
• Artikel zu einem Musikpsychologischen oder -soziologischen Thema (etwa ein bestimmter Forschungsansatz, etc.)
• usw.

Nicht erwünscht sind reine Listenartikel, wie etwa Werkverzeichnisse. Ein umfangreiches Thema kann auch in Gruppenarbeit bearbeitet werden; pro Student sollten etwa 3-5 DIN A4-Seiten zusammen kommen.

11.) 18.6.2013 – Fortsetzung der Wikiepdia-Projekte

• Ergebnisse ihrer Recherche (Sekundärliteratur, Quellen, etc.)
• Aufbau und Gliederung ihres Artikels.

12.) 25.6.2013 – Abschluss der Wikiepdia-Projekte

• Schlussbesprechung ihrer Projekte.

13.) 2.7.2013 – Formale Richtlinien einer wissenschaftlichen Hausarbeit

Was ist bei einer wissenschaftlichen Hausarbeit zu Beachten?

• Formalia: Zeilenabstand, Seitenlayout, Typographie, etc.
• Aufbau einer Hausarbeit (im Gegensatz zu einem Wikipedia-Artikel).
• Was ist ein w:Plagiat?
• Bei Bedarf: Kurzeinführung w:Textverarbeitung.

14.) 9.7.2013 – Referate und wissenschaftliche Vorträge

Wie hält man Referate / wissenschaftliche Vorträge?

• Evtl.: w:Powerpoint-Karaoke