Kurs:Finanzen & Prozessmanagement
Finanzen & Prozessmanagement
- wiss. Arbeiten an der FHV
- Tipps zum wiss. Arbeiten
- Begriffe
- Tipps zur Gruppenarbeit
- Tipps zur Präsentation einer Lösung
- Tipps zum schnellen Lesen
- podcast über schneller Lesen
- Studien-Basics (geschützt für mich)
- Tipps für's Studieren
- Verständlich formulieren
- Abstract schreiben
- Notizen
- Goldkörnchen
Pfadunabhängige Suchmaschinen:
Worum geht es?[Bearbeiten]
Geschäftsprozesse gehören zu den wichtigsten betrieblichen Vermögensgegenständen. Das Lehrmodul Prozessmanagement vermittelt einen Überblick über wesentliche Geschäftsprozesse eines Unternehmens. Zentral dabei sind die Messung, die Analyse, die Verbesserung sowie die Steuerung von Prozessen sowie die Evaluation von Steuerungsmaßnahmen. Im Kern geht es darum, die Effizienz und Effektivität betrieblicher Wertschöpfungsprozesse zu verbessern einließlich der bewussten Gestaltung von Aufgaben, Arbeitsplätzen und Verantwortlichkeiten.
Lehrender[Bearbeiten]
Dr. Falko Wilms (homepage | klick & mail | Terminwunsch in msTeams | Semesterapparat an der FHV)
Ausgangspunkt[Bearbeiten]
In wissenschaftlichen Studien nachgewiesene Vorteile von handgeschriebenen Notizen:
- gemäß dieser Studie bewirken handschriftliche Notizen bei gleichem „lernen“ weitaus mehr „verstehen“ als digital getippte Dokumente!
- gemäß dieser Studie bleiben handschriftliche Notizen inhaltlich länger im Gehirn abrufbar bleiben als digital getippte Dokumente!
- gemäß dieser Studie ist zu schlussfolgern, dass digital tippende Personen sich schlechter an die formulierten Inhalte erinnerten, weil sie die Hauptpunkte nicht aktiv zusammengefasst und mit eigenen Worten wiedergegeben haben!
Die empirischen Studien zeigen ein eindeutiges Ergebnis:
- Handschriftliche Notizenschreiber verwenden eher eigene Worte, machen weniger Notizen und können sich im Anschluss besser an das Geschriebene erinnern.
- Notizenschreiber am Laptop schreiben eher wortwörtlich mit (selbst wenn man ihnen gesagt hat, dass nicht wortwörtlich mitschreiben sollen) und schneiden im anschließenden Test schlechter ab, selbst bei rein faktischen fragen.
- eine farbige Gestaltung des selbst Geschriebenen wirkt sich positiv auf das Gedächtnis aus, weil Farbe die Aufmerksamkeit lenkt. Farbige Worte werden zu Schlagworten, schneller in den Aufzeichnungen erkannt und besser eingeprägt. Wenn allerdings alles bunt eingefärbt wird, kehrt sich dieser Effekt um.
- Veranschaulichende Skizzen fördern das spätere Erinnern.
Das persönliche Kurslogbuch[Bearbeiten]
Das bewusste Führen eines Kurslogbuches ermöglicht ein tieferes Verständnis der im Kurs behandelten Themen, da regelmäßige Nachbereitungen und Reflexionen des Gelernten angeregt werden. Dies hilft, den Lernstoff auch tiefergehend zu verstehen und schließlich zu verinnerlichen. Ein Grund dafür ist das Erinnern und Wiederholen des Gelernten.
Das aktive Führen eines Logbuches ist daher eine Fähigkeit, die für das lebenslange Lernen erhebliche Vorteile bringt. Ob im (digital vermittelten) Selbststudium, in der erfolgreichen Teilnahme an akademischen Kursen, in der Vorbereitung von Abschlussprüfungen oder in im Rahmen von Praxisphasen in Weiterbildungen.
Damit die Studierenden ihr persönliches Kurslogbuch erstellen können, wird rechts das Logbuch als Lerninstrument vorgestellt und ein beispielhafter Eintrag gezeigt. Darüber hinaus ein WORD-Template bereitgestellt. Manche Studierende finden es sinnvoll, jeden Eintrag eine neue Datei zu schreiben und am Ende alle Einträge in das Template des Kurslogbuches zu kopieren. Hierfür liegt rechts auch das dazugehörige WORD-Template bereit.
Die fertigen individuellen Kurslogbücher sind bis zum 20.01.2024 in diesen ILIAS-Ordner abzulegen.
Themen[Bearbeiten]
geplante Themenfolge
- Einführung in Finanzen und Prozesse
- Das Nugget-Chart
- Geschäftsprozesse | podcast: Geschäftsprozesse
- Prozesslandkarten
- Prozessmodellierung
- Primäre Geschäftsprozesse
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Was ist zu tun?[Bearbeiten]
Die Studentinnen und Studenten werden in diesem Kurs:
- 5er-Gruppen bilden
- jede Gruppe wird zu 5 Themen anhand der Folien und der bereitgestellten podcasts ein Nugget-Chart erstellen mit
- 3 wesentlichen Kerninhalte, das Wichtigste zuerst!
- einen daraus abgeleiteten Handlungstipp für eine bessere Zielerreichung/Effektivität der Wertschöpfung
- einen daraus abgeleiteten Handlungstipp für einen besseren Wirkungsgrad/Effizienz der Wertschöpfung
- ein Eye Catcher, der KEINE Überschrift ist
Die erstellen 5 Charts werden mit den Namen der Autorinnen und Autoren versehen und in diesen ILIAs-Ordner abgelegt.
benotete Prüfungsleistung[Bearbeiten]
Die Studentinnen und Studenten verschriftlichen
- mit diesem Template ein von ihnen selbst (mit)erstelltes Nugget-Chart.
- Der erstellte Text
- ist ca. 1,5 - 2 Seiten lang
- enthält am Ende ein Foto des ausformulierten Charts
- wird in den bereitgestellten ILIAs-Ordner abgelegt
Die fertigen individuellen Seminararbeiten sind bis zum 20.01.2024 23:59 Uhr in diesen ILIAS-Ordner abzulegen.
Die Kriterien zur Benotung sind hier zu finden. Wird das erforderliche Template nicht benutzt, werden 10 Punkte (von 100) abgezogen. Es können nur Arbeiten benotet werden, die rechtzeitig eingelangt sind und den Namen der Studentin bzw. des Studenten aufweisen.
Empfohlene Fachliteratur[Bearbeiten]
- Bergsmann, St. (2012): End-to-End-Geschäftsprozessmanagement, Organisationselement, Integrationsinstrument, Managementansatz, Springer: Wien/New York; ISBN 978-3709108390
- Dumas, M./La Rosa, M./Mendling, J./Reijers, H. A. (2021): Grundlagen des Geschäftsprozessmanagementsagel ; ISBN 978-3662587355
- Fischermanns, G. (2013): Praxishandbuch Prozessmanagement - Das Standardwerk auf Basis des BPM Framework ibo-Prozessfenster®. 11., grundlegend überarb. Auflage. Gießen: Verlag Dr. Götz Schmidt, Wettenberg; ISBN 978-3921313893
- Gadatsch, A. (2020): Grundkurs Geschäftsprozess-Management. Analyse, Modellierung, Optimierung und Controlling von Prozessen, 9., akt. u. erw. Aufl., SpringerGabler: Wiesbaden; ISBN 978-3658278113
- Schmelzer, H. J.; Sesselmann, W. (2020): Geschäftsprozessmanagement in der Praxis. Kunden zufrieden stellen, Produktivität Steigern, Wert erhöhen, 9. vollst. überarb. Aufl., Hanser: München; ISBN 978-3446446250