Kurs:Mathematische Modellbildung/Themen/Mehrwegbechersysteme
Themen und Zielsetzung[Bearbeiten]
Teilprojekt 1[Bearbeiten]
(Bitte anpassen an das jeweilige Thema)
Teilprojekt 2[Bearbeiten]
Aufgaben[Bearbeiten]
Das Portfolio wird während des Semesters erstellt. Ergänzen Sie jeweils hier die bereits bearbeitenden Teilaufgaben für hinter der Bezeichnung für Ihr Portfolio - z.B. (A1)
Gruppenmitglieder[Bearbeiten]
Nennen Sie hier die Wikiversity User-Accounts, die an diesem Projekt mitgearbeitet haben. Die Versionsgeschichte des Portfolios zeigt, wer welche Beiträge zum Portfolio geleistet hat. Geben Sie auch an, in welchem Teilprojekt Sie mitgearbeitet haben.
- Jana Dahler, Emma Kranz, Katharina Schwenk
Wiki2Reveal Präsentationen[Bearbeiten]
Sie können in Wikiversity Wiki2Reveal-Präsentationen erstellen, die Sie für die Protfolio-Präsentation in der Prüfung verwenden können. Listen Sie hier die verwenden Präsentationen.
Zuordnung zu Nachhaltigkeitszielen[Bearbeiten]
Wählen Sie hier die Nachhaltigkeitsziele aus, die Sie in Ihrem Modellierungsprojekt addressieren.
- SDG3: Good Health and Well-being
- Eine qualitativ hochwertige Bildung kann nur gewährleistet werden, wenn .
- SDG4: Quality Education
- Eine qualitativ hochwertige Bildung kann nur gewährleistet werden, wenn .
- SDG8: Decent Work and Economic Growth
- Wirtschaftliche Aspkete der Nachhaltigkeit in dem Modellierungsthema sind ...
- SDG10: Reduced Inequalities
- Das Modellierungsthema beschäftigt sich auch mit Reduktion von Ungleichheiten, weil....
- SDG16: Peace, Justice and Strong Institutions
- Durch den Modellierungsansatz sollen stabile und gerechte Strukturen unterstützt werden, die ...
Rohdaten[Bearbeiten]
Für die Modellierungszyklen sind die folgende Rohdaten verwendet. Rohdaten können entweder tatsächliche existierende Rohdaten sein, auf die Sie zugreifen, oder zufällig nach einer Verteilung generierte Daten sein, auf die Sie die Modellierung anwenden.
Daten: Modellierungszyklus 1[Bearbeiten]
Daten: Modellierungszyklus 2[Bearbeiten]
Daten: Modellierungszyklus 3[Bearbeiten]
Modellierungszyklen[Bearbeiten]
In den Modellierungszyklen wird schrittweise
- modelliert,
- bewertet und
- ein Optimierungsvorschlag gemacht,
der in den nächsten Modellierungszyklus einfließt
Modellierungszyklus 1[Bearbeiten]
Bewertung 1[Bearbeiten]
Optimierung 1[Bearbeiten]
Modellierungszyklus 2[Bearbeiten]
Bewertung 2[Bearbeiten]
Optimierung 2[Bearbeiten]
Modellierungszyklus 3[Bearbeiten]
Bewertung 3[Bearbeiten]
Optimierung 3[Bearbeiten]
Niveauzuordnung[Bearbeiten]
Sekundarstufe I:[Bearbeiten]
Sekundarstufe II:[Bearbeiten]
Universität;[Bearbeiten]
Modellierungsalternativen[Bearbeiten]
Es hätte die Modellierungsalternativen gegeben, wären gewesen, die allerding
Verwendete Software für die Modellbildung[Bearbeiten]
Geben Sie hier die in Ihrem Projekt verwendet Software an und begründen, warum Sie diese für die Modellbildung eine geeignetes Werkzeug ist.