Videokonferenz/Handschriftliche Annotationen
Ziel diese Lerneinheit ist es, mit der handschriftlichen Entwicklung von Dokumenten und der Vorstellung von handschriftlichen Lösung in der Videokonferenz umgehen zu können.
Studentische Lösung auf Papier diskutieren[Bearbeiten]
Analysieren Sie die Verwendung von LibreOffice-Draw, um Diagramme zu erzeugen, die gemeinschaftlich diskutiert werden. Ferner können handschriftliche Dokumente zeichnerisch entwickelte Ideen innerhalb der Videokonferenz-Software erstellt werden. Diese gemeinschaftlich entwickelten Ideen können dann per Screenshot in die Officesoftware integriert und als Kopie in die LibreOffice-Draw-Datei übertragen werden für die weitere Verarbeitung.
Digitale Stifte zu Life-Notation und Annotation von Lösungen[Bearbeiten]
Man kann digitale Mausstifte als Eingabemedium oder Tablets mit digitalen Stifte verwenden, um gemeinschaftliche Lösungen zeichnischer Art zu entwickeln. Analysieren Sie die Möglichkeiten von
- Stiftmäusen und grapfischen Tablets mit Stift für das gemeinschaftliche Arbeiten.
Aufgaben für Lernende[Bearbeiten]
- Vergleichen Sie die Annotation von PDF-Documenten in BigBlueButton mit anderen OpenSource-Tools wie z.B. Xournal++ für die Annotation von Dokumenten. Was sind Gemeinsamkeiten und was sind Unterschiede? (z.B. das Abspeicherungsmöglichkeiten von annotierten Dokumenten in einer Videokonferenzsitzung, kollaborative Entwicklung von Dokumenten)
Siehe auch[Bearbeiten]
- Videokonferenz/Sprechstunden
- Digitale Handschriftannotation
- Xournal++ OpenSource Annotation Software[1]
Quellen/Literatur[Bearbeiten]
- ↑ Xounral++ Fork (2020) with explicit Download Link for Wikiversity Learning Resource URL: https://github.com/niebert/xournalpp/blob/master/README.md (accessed 2020/07/12)