Kurs:Grundkurs Mathematik/Teil I/27/Klausur
Aufgabe | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | |
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Punkte | 3 | 3 | 0 | 2 | 0 | 5 | 0 | 6 | 1 | 3 | 5 | 6 | 1 | 3 | 4 | 4 | 1 | 0 | 0 | 0 | 47 |
Aufgabe * (3 Punkte)
Definiere die folgenden (kursiv gedruckten) Begriffe.
- Eine Abbildung von einer Menge in eine Menge .
- Die Ordnungsrelation auf den natürlichen Zahlen.
- Der Binomialkoeffizient .
- Die Menge der ganzen Zahlen.
- Ein Körper.
- Ein Dezimalbruch.
Aufgabe * (3 Punkte)
Formuliere die folgenden Sätze.
- Der Satz über die Größergleichrelation auf den natürlichen Zahlen.
- Der Satz von Euklid über Primzahlen.
- Der Satz über die algebraische Struktur von .
Aufgabe (0 Punkte)
Aufgabe (2 Punkte)
Inwiefern bedeutet die Variable die Identität?
Aufgabe (0 Punkte)
Aufgabe * (5 (3+2) Punkte)
Es seien und nichtleere Mengen und
Abbildungen für . Es sei , , und die Produktabbildung, also
a) Zeige, dass genau dann surjektiv ist, wenn alle surjektiv sind.
b) Zeige, dass a) nicht gelten muss, wenn die beteiligten Mengen leer sein dürfen.
Aufgabe (0 Punkte)
Aufgabe * (6 Punkte)
Zeige, dass die Ordnungsrelation auf den natürlichen Zahlen eine totale Ordnung ist.
Aufgabe * (1 Punkt)
Die Weihnachtsferien begannen am 22.12.2015 (erster Ferientag) und endeten am 6.1.2016 (letzter Ferientag). Wie lange dauerten die Ferien?
Aufgabe * (3 Punkte)
Aufgabe * (5 Punkte)
Es sei ein Körper und ein beliebiges Element. Bestimme, welche Potenzen man (ausgehend von und bei optimaler Verwertung von Zwischenschritten) mit einer, zwei, drei oder vier Multiplikationen erhalten kann.
Aufgabe * (6 (1+3+2) Punkte)
Eine -Schokolade ist ein rechteckiges Raster, das durch Längsrillen und Querrillen in () mundgerechte kleinere Stücke eingeteilt ist. Ein Teilungsschritt an einer Schokolade ist das vollständige Durchtrennen einer Schokolade längs einer Längs- oder Querrille. Eine vollständige Aufteilung einer Schokolade ist eine Folge von Teilungsschritten (an der Ausgangsschokolade oder an einer zuvor erhaltenen Zwischenschokolade), deren Endprodukt aus den einzelnen Stücken besteht. Bei einer gegebenen vollständigen Aufteilung einer Schokolade kann man sich für jedes Stück fragen, wie oft es bei einem Teilungsschritt der Aufteilung beteiligt war. Diese Zahl nennen wir die Aufteilungstiefe von . Die Summe aller Aufteilungstiefen zu allen Stücken nennen wir die Gesamtaufteilungstiefe der Aufteilung.
- Es sei eine -Schokolade gegeben. Zeige, dass es eine vollständig Aufteilung gibt, bei der jedes Stück die Aufspaltungstiefe besitzt.
- Wir betrachten ein Eckstück einer -Schokolade. Was ist seine minimale Aufteilungstiefe und was ist seine maximale Aufteilungstiefe?
- Hängt für eine fixierte Schokolade die Gesamtaufteilungstiefe von der Aufteilung ab?
Aufgabe * (1 Punkt)
Bestimme die Primfaktorzerlegung von
Aufgabe * (3 Punkte)
Zeige durch Induktion, dass jede natürliche Zahl eine Zerlegung in Primzahlen besitzt.
Aufgabe * (4 Punkte)
Bestimme den größten gemeinsamen Teiler der drei Zahlen .
Aufgabe * (4 Punkte)
Beweise die Bernoulli-Ungleichung für einen angeordneten Körper.
Aufgabe (1 Punkt)
Was fällt an dem folgenden Satz auf (aus der Sendung Börse vor acht, 2020): „Die deutsche Bahn will bis 2030 ihren Personenverkehr verdoppeln. Ihren Güterverkehr will sie im gleichen Zeitraum sogar um steigern“.
Aufgabe (0 Punkte)
Aufgabe (0 Punkte)
Aufgabe (0 Punkte)