Kurs Diskussion:Dritte Piste – Wachstum vs. Umweltschutz (WS 2019)/Arbeitsabschnitte/Lärm
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Diese Seite dient der inhaltlichen Diskussion des von euch gewählten Themas. Für die Lehrveranstaltungsleiterinnen hat es durchaus eine Bedeutung, zu sehen, wie dieser schriftliche Teil zustandekommt, wer hat jeweils welchen Anteil an der Arbeit. Anders sind Gruppenprojekte nicht oder nur sehr schwer individuell zu beurteilen.
Auf jeder, aber auch wirklich jeder Seite auf Wikipedia/versity-Projekten findet ihr einen Button:"Versionsgeschichte", auf englischen Seiten nennt es sich "History". Klickt einmal drauf, dann seht ihr, wie die einzelnen Arbeitsschritte chronologisch gespeichert werden.
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