Benutzer:Jeanpol/IPK-Buch
Hier soll die wissenschaftliche Aufarbeitung der seit 2000 im Rahmen des IPK-Kurses entstandenen Materialien mit dem Ziel der Außendarstellung (z.B. Anträge) erfolgen.
Teil I. Theorie: Wissenskonstruktion am Beispiel des Gehirns
[Bearbeiten]Die Gehirnarchitektur
[Bearbeiten]Die Neurone
[Bearbeiten]- Neuronale Netze
- Synapsen, Lernprozesse durch Festigung neuronaler Konnexionen
Die unterschiedlichen Areale im Gehirn
[Bearbeiten]- Frontalcortex (Planen)
- Temporallappen (Gedächtnis/Datenbank)
- Limbisches System (Emotionen)
IPK
[Bearbeiten]Die Neurone
[Bearbeiten]- Neurone anlocken und behalten (anthropologische Reflexionen)
Die unterschiedlichen Areale
[Bearbeiten]- Frontalcortex (Projektleitung und Tutoren)
- Temporallappen (Datenbanken: Wikis, Foren, Homepages)
- Limbisches System (Charisma, emotionale Einbindung)
Problemlösungen als Emergenzen
[Bearbeiten]- Emergenzen
- Chaostheorie
- Resonanz im System als Voraussetzung zur Emergenz
Grundbegriffe
[Bearbeiten]Teil II. Empirie: Aufarbeitung des Materials seit 2000
[Bearbeiten]IPK
[Bearbeiten]Überblick
[Bearbeiten]Wissenscontainer seit 2001
[Bearbeiten]ZUM-Foren
[Bearbeiten]Aktuelle Kurse
[Bearbeiten]Studiengänge, in denen das IPK-Modul eingebaut ist
[Bearbeiten]Verpflichtend
- Europastudiengang (Bachelor)
- Internationaler Studiengang Soziologie (Master)
Optional
- Modellversuch Lehramtsstudium (alle Fächer)
- Grundschulpädagogik
Forschung in progress
[Bearbeiten]Forschung im Rahmen von IPK
[Bearbeiten]Forschung über IPK
[Bearbeiten]- Ulrich Agricola (DFG-Antrag)
- Jean-Pol Martin (DFG-Antrag)
- Eva Sondershaus (Promotion)
LK-Französisch
[Bearbeiten]Hauptseite
[Bearbeiten]Einzelne Themenbereiche
[Bearbeiten]- Le cours quotidien
- Textes et vocabulaire
- Grammaire
- Théorie: modèle anthropologique
- Survol de l'histoire de France et de sa littérature (Martin)
- Littérature française (article Wikipedia)
Forschung in progress
[Bearbeiten]- Forum des LK-Französisch
- Virtueller LK-Französisch (Johannes, Facharbeit)
- Wissen gemeinsam konstruieren im LK-Französisch (Michael, Zulassungsarbeit)
LdL
[Bearbeiten]Forschung in progress
[Bearbeiten]Schule
[Bearbeiten]- LdL in Taiwan (Hsiu-wen, Aufsatz)
Hochschule
[Bearbeiten]- LdL an der Pädagogischen Hochschule Kasan (Russland) (Alina Rachimova)
- LdL in Japan (Sammelband: G.Öbel,Hrsg., mit Beiträgen von Alexander Imig, Jean-Pol Martin u.a.)
- LdL in Deutschland: Universitäten und Fachhochschulen (J.Grzega)
Bibliographie
[Bearbeiten]1. Wissensgesellschaft
[Bearbeiten]Kollektive Wissenskonstruktion