Open Source Migration
Ziel dieser Lernressource ist es Einrichtungen in die Lage zu versetzen, Open-Source-Technologie einzusetzen, zu bewerten und eine vergleichende Analyse durchführen zu können[1].
Zielgruppen
[Bearbeiten]Zielgruppenabhängigkeit der Lerninhalte ist dadurch gegeben, dass vor jeder Lerneinheit angegeben wird, ob es eine Information für Nutzer der Produkte ist oder für IT-Einheiten, die ein Open-Source-Softwareprodukt einführen wollen. Dabei werden allgemeine Prinzipien berücksichtigt, die für jede sichere Migrationsplanung eine Rolle spielen und Rahmenbedingungen, die sich durch besondere Lizenzen bei dem Migrationsprozess ergeben.
- Nutzerinnen und Nutzer, die eine bestimmte Aufgabe mit OpenSource-Produkten erledigen möchten,
- Administratoren und IT-Einheiten, die eine vergleichende Analyse von OpenSource-Produkten durchführen wollen.
Globale Empfehlung sind dabei nicht das Ziel, sondern Entscheider sollen in die Lage versetzt werden, eine fundierte Entscheidung für ihr eigenes Anforderungsprofil zu treffen. Die Lernressource basiert auf dem Open Community Approach
Bereiche der Open Source Migration
[Bearbeiten]Videokonferenzen
[Bearbeiten]Analysieren Sie die Optionen für den Einsatz von Videokonferenzen in der Ausbildung an Universitäten und Schulen unter dem Einsatz von OpenSource-Software. Welche Bedeutung haben Videokonferenz seit dem COVID-19-Ausbruch und wie wird die Datensicherheit gewährleistet (siehe auch Kommerzielle Datenernte)
Office Produkte
[Bearbeiten]Ziel dieser Lerneinheit ist es, die Möglichkeiten und Grenzen des Einsatzes kennen zu lernen und einen Migrationsprozess starten zu können.
- Templates und Corporate Design eines Unternehmens bzw. Einrichtung
- Einführung der Software und Parallelbetrieb,
- Chance und Grenzen der Open Source-Softwarenutzung.
Client-Management
[Bearbeiten]Ziel dieser Lerneinheit ist es, die Möglichkeiten und Grenzen des Einsatzes von Open Source Software zur zentralen Verwaltung und Steuerung der dezentralen IT-Infrastruktur am Arbeitsplatz zu zeigen.
Cloud Deployment
[Bearbeiten]Ziel dieser Lerneinheit ist es, die Möglichkeiten und Grenzen des Einsatzes von Open Source Software zum Betreiben von Cloud Software zu zeigen.
VoIP - Voice over IP
[Bearbeiten]Bei einer Roaming Office Infrastructure hat man die IT-Office-Infrastruktur an dem Ort, an dem man sich gerade befindet. Dazu gehört auch die Telefonie.
Server Virtualisierung
[Bearbeiten]Ziel dieser Lerneinheit ist es, die Möglichkeiten und Grenzen des Einsatzes von Open Source Software zum Betreiben von Virtualisierungslösungen zu zeigen.
Aus- und Weiterbildung
[Bearbeiten]Zu jedem Softwareeinsatz (ob Open Source oder kommerziell) ist Aus- und Weiterbildung erforderlich.
Einsatz von Low-Cost-Computer mit OpenSource-Betriebssystem
[Bearbeiten]Folgende Anwendungsszenarien gibt es für Mini-PCs:
- Klimaüberwachung mit Temperatursensoren, bzw. allgemein Mini-PCs mit verbundenen Sensoren zum Monitoring von Experimenten
- Videoübertragung von dem Mini-PC,
- Multimedia-PC
Hier in diesem Lernmodul finden Sie Information zur Installation, Einrichtung und Betrieb von Mini-PCs in einem Netzwerk.
Kostenrechnung
[Bearbeiten]Auch wenn OpenSource-Software kostenlos ist, so ist ein Migrationsprozess (proprietär zu OpenSoure oder umgekehrt) mit operationellen Kosten verbunden. In dieser Lernressource erfahren Sie etwas über die Berechnung der Kosten (siehe Total Cost of Ownership TCO).
- Supportverträge
- Aus- und Weiterbildung,
- Wartung der IT-Infrastruktur
Siehe auch
[Bearbeiten]- OpenSource4School
- Wikipedia Open Source
- Videokonferenzen mit OpenSource-Software
- COVID-19/IT-Infrastruktur - Nutzen von Open-Source-Videokonferenzsystemen während der COVID-19.
- Commercial Data Harvesting - Kommerzielle Datenernte
- Videokonferenz mit OpenSource-Infrastruktur
Quellen
[Bearbeiten]- ↑ Jergensen, C., Sarma, A., & Wagstrom, P. (2011, September). The onion patch: migration in open source ecosystems. In Proceedings of the 19th ACM SIGSOFT symposium and the 13th European conference on Foundations of software engineering (pp. 70-80). ACM.