Schulprojekt:Viktoriaschule Darmstadt Projektwoche Wikipedia
 Fachbereich: Projektwoche
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Schulform: Gymnasium Deutschland Hessen | Klassenstufe: 9/10 |
Auf dieser Seite ist das Schulprojekt zur Einführung in die Wikipedia, das im Rahmen der Projektwoche an der Viktoriaschule Darmstadt im Juni 2012 stattgefunden hat, dokumentiert worden. Teilgenommen haben Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 9 und 10 eines Gymnasiums.
Fragen an den Referenten zu Wikipedia
[Bearbeiten]Persönliches
[Bearbeiten]- Wie sind Sie zu diesem Job gekommen?
- Warum finden Sie die Wikipedia wichtig?
- Was machen Sie genau bei Ihrer Arbeit?
- Was motiviert Sie dazu, das alles freiwillig zu machen?
- Verfassen Sie auch anderweitige Artikel, z. B. in Büchern oder Zeitschriften?
Hinter den Kulissen von Wikipedia
[Bearbeiten]- Wie viele Leute werden pro Tag gesperrt?
- Benutzersperr-Logbuch
- Benutzerseite für eine statische IP-Adresse: https://de.wikipedia.org/wiki/Benutzer:130.83.56.132
- Sperrlogbuch für eine statische IP-Adresse
- Kann man alle Einträge oder Verbesserungen kontrollieren?
- Wie viele Menschen sind Teil von Wikipedia / haben schon mal etwas geändert?
- Wie viele deutsche Einträge gibt es im Vergleich zum Rest der Welt?
- Wie viele Menschen arbeiten mit bei der Wikipedia?
- Wie werden Menschen zu „Experten“ bei Wikipedia? Wie wird jemand Administrator? Welche Kriterien muss man erfüllen?
- Wie viele Administratoren sind Frauen?
Vorschlag: Wer sind die Wikipedianer? Wie arbeiten sie zusammen? Wikipedia als soziales Netzwerk. Auch: Umgang mit Konflikten.
Vorschlag: Wie wird Wikipedia bearbeitet? Wie wählt man Themen für Wikipedia aus? Wie verläuft die „Artikelarbeit“?
Vorschlag: Wie funktioniert die „Qualitätssicherung“?
Gibt es Forschung über Wikipedia?
[Bearbeiten]- Gibt es wissenschaftliche Veröffentlichungen über Wikipedia, z. B. Dissertationen?
Wer betreibt Wikipedia und wie wird das Projekt finanziert?
[Bearbeiten]- Wer sind die Spender?
Wikipedia in der Schule
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- Wird auf sprachliche Richtigkeit geachtet? Ist Ihnen bekannt, welche Probleme Deutschlehrer mit Zitaten aus der Wikipedia haben können?
- Warum sind Artikel oft so schwer verständlich für Schüler geschrieben? (Es werden oft unbekannte Begriffe verwendet, die nachzuschlagen zu langwierig und mühsam sind.)
Vorschlag: Tipps zum praktischen Arbeiten mit Wikipedia in der Schule. Möglichkeiten, sich zu beteiligen. Zitieren. Plagiate.
Vorschlag: Qualität von Wikipedia-Artikeln beurteilen. – Wie liest man Wikipedia?
Vorschlag: Der neue visual editor vs. MediaWiki-Formatierung.
Dies sind die Fragen, die wir an Sie stellen möchten. Vielen Dank für Ihre Hilfe!
Bis Morgen
Weiterführende Links
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Commons: Wikimedia Deutschland Screencasts – Album mit Bildern, Videos und Audiodateien- – auf der Website von Wikimedia Deutschland sind die Videos auch in den Formaten Quicktime (MOV) und Windows Media (WMV) verfügbar
Zu den Einzelnachweisen in dem Artikel Bienenelfe
[Bearbeiten]Nochmals danke sehr an die Bearbeiterin für den guten Beitrag. An beiden Stellen, die ergänzt worden waren, habe ich jeweils eine Fußnote eingefügt – so sieht die Änderung des Quelltexts aus. Die Fußnote verweist auf tierdoku.com. Es gibt derzeit 101 Seiten in der deutschsprachigen Wikipedia, die auf diese Website verweisen, und der Artikel dort bezieht sich auf Grzimeks Tierleben sowie auf weitere wissenschaftliche Literatur. Deshalb erscheint mir diese Seite als Beleg besser geeignet als [1]. Weil beide Bearbeitungen mit derselben Quelle belegt werden, kann man die Fußnote wiederholen – wie man das macht, wird hier erklärt. Auf dieser Seite findet man auch viele Hinweise zum Setzen von Fußnoten („Einzelnachweisen“) in Wikipedia-Artikeln. Auch das Wikipedia-Lehrbuch auf dem Wikipedia-Schwesterprojekt Wikibooks enthält hierzu übrigens einen Abschnitt. – Weiterhin viel Spaß beim Schreiben in Wikipedia – wenn auch nicht von der IP-Adresse der Schule aus...--Aschmidt (Diskussion) 17:44, 26. Jun. 2012 (CEST)
Arbeitsaufträge am 27.06.2012
[Bearbeiten]Heute ist es Deine Aufgabe, in einer Testumgebung einen Artikel neu zu schreiben oder zu überarbeiten. Da Du von den PC's der Viko aus nicht in der Wikipedia schreiben kannst, erstellst du den Artikel in Deiner Benutzerumgebung in der Wikiversity. Dorthin gelangst Du über einen Link mit Deinem Benutzernamen, der nach der Anmeldung in der Menüleiste oben rechts angezeigt wird.
- Melde Dich mit dem Benutzernamen an, den Du heute erhalten hast: Anmelden
- Entscheide Dich für eine der drei folgenden Alternativen:
- Erstelle einen neuen Artikel zu einem beliebigen Thema aus der Liste der Artikelwünsche.
- Überarbeite einen vorhandenen Artikel, den andere Nutzer zum Überarbeiten markiert haben.
- Schreibe einen beliebigen, in der Wikipedia vorhandenen Artikel in einen für Schüler Deiner Altersgruppe verständlichen Artikel um. Dabei darfst Du natürlich auch Inhalte weglassen, die aus Deiner Sicht für einen Schüler inhaltlich zu tief gehen.
- Hilfen zum Erstellen und Überarbeiten eines Artikels findest Du unter
- Neuen Artikel anlegen
- Artikel bearbeiten (mit Videoanleitung). Beachte, dass du nicht in der Wikipedia schreiben kannst, sondern nur in deinem Namensraum in der Wikiversity. Dort gibt es eventuell einige Abweichungen, mit denen Du aber sicher klar kommst.
- Infos zum Formatieren (Links und Textgestaltung)
- Wikipedia:Wie schreibe ich gute Artikel
- Ein Musterartikel, der der Veranschaulichung dienen soll
Von 13:00 - 14:00 Uhr werden wir die geschriebenen Artikel zusammen anschauen und die Ergebnisse gemeinsam bewerten.
Viel Spaß beim Arbeiten!
Zwischenergebnisse
[Bearbeiten]Liebe Schülerinnen und Schüler,
Eure Zwischenergebnisse, an denen ihr zu Hause weiterarbeiten könnt, findet ihr hier: