Kurs:Einführung in die mathematische Logik/4/Klausur/kontrolle
Aufgabe | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | |
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Punkte | 3 | 3 | 4 | 8 | 2 | 4 | 3 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 6 | 5 | 64 |
Aufgabe * (3 Punkte)Referenznummer erstellen
Aufgabe * (3 Punkte)Referenznummer erstellen
Aufgabe * (4 (2+1+1) Punkte)Referenznummer erstellen
Folgende Aussagen seien bekannt.
- Der frühe Vogel fängt den Wurm.
- Doro wird nicht von Lilly gefangen.
- Lilly ist ein Vogel oder ein Igel.
- Für Igel ist 5 Uhr am Morgen spät.
- Doro ist ein Wurm.
- Für Vögel ist 5 Uhr am Morgen früh.
- Lilly schläft bis 5 Uhr am Morgen und ist ab 5 Uhr unterwegs.
Beantworte folgende Fragen.
- Ist Lilly ein Vogel oder ein Igel?
- Ist sie ein frühes oder ein spätes Tier?
- Fängt der späte Igel den Wurm?
Aufgabe * (8 Punkte)Referenznummer erstellen
Es sei eine aussagenlogische Aussage und es seien die darin vorkommenden Aussagenvariablen. Es sei
eine fixierte Konjunktion dieser (negierten) Aussagenvariablen. Zeige, dass dann
gilt.
Aufgabe * (2 Punkte)Referenznummer erstellen
Es sei eine Konstantenmenge, ein einstelliges Funktionssymbol und ein zweistelliges Funktionssymbol. Es sei die Interpretation mit als Grundmenge, bei der als Quadrieren, als Multiplikation und die Konstanten als und interpretiert wird. Ist der Ausdruck
unter dieser Interpretation gültig?
Aufgabe * (4 (1+2+1) Punkte)Referenznummer erstellen
- Bestimme die kleinste natürliche Zahl, die größer als die ersten drei Quadratzahlen ist.
- Beschreibe die Bedingung (und zwar so, dass die Bedingung erkennbar ist) aus (1) durch einen prädikatenlogischen arithmetischen Ausdruck (also mit dem Symbolalphabet und Variablen) in der einen freien Variablen .
- Beschreibe das Ergebnis aus (1) durch einen einfachen prädikatenlogischen Ausdruck in der einen freien Variablen .
Aufgabe * (3 Punkte)Referenznummer erstellen
Formuliere die Injektivität für eine Abbildung
prädikatenlogisch mit Hilfe der Verwendung von Sorten.
Aufgabe * (5 (3+2) Punkte)Referenznummer erstellen
Es sei ein Symbolalphabet und die zugehörige Sprache und die zugehörige Termmenge. Es sei eine Ausdrucksmenge.
- Zeige, dass durch
eine Äquivalenzrelation auf definiert wird.
- Wenn man vergrößert, werden dann die Äquivalenzklassen größer oder kleiner?
Aufgabe * (5 (1+1+1+1+1) Punkte)Referenznummer erstellen
In einer Wohngemeinschaft leben die Personen . Wir betrachten die folgenden Relationen:
- bedeutet, dass und manchmal miteinander Tennis spielen,
- bedeutet, dass und manchmal miteinander Skat spielen,
- bedeutet, dass und manchmal miteinander Doppelkopf spielen.
In der WG gilt
- Charakterisiere umgangssprachlich die Person allein unter Bezugnahme auf die gegebenen Spielrelationen.
- Charakterisiere umgangssprachlich die Person allein unter Bezugnahme auf die gegebenen Spielrelationen.
- Charakterisiere prädikatenlogisch durch einen Ausdruck mit der einzigen freien Variablen und den Relationssymbolen die Person .
- Charakterisiere prädikatenlogisch durch einen Ausdruck mit der einzigen freien Variablen und den Relationssymbolen die Person .
- Charakterisiere prädikatenlogisch durch einen Ausdruck mit der einzigen freien Variablen und den Relationssymbolen die Person .
Aufgabe (4 Punkte)Referenznummer erstellen
Entwerfe ein Programm für eine Registermaschine, das nach und nach alle Quadratzahlen ausdruckt.
Aufgabe (4 Punkte)Referenznummer erstellen
Es seien entscheidbare Mengen. Zeige, dass dann auch die Vereinigung , der Durchschnitt und auch das Komplement entscheidbar sind.
Aufgabe * (4 Punkte)Referenznummer erstellen
Aufgabe * (4 Punkte)Referenznummer erstellen
Beweise das Unvollständigkeitslemma.
Aufgabe * (6 (1+1+4) Punkte)Referenznummer erstellen
Wir interpretieren den Satz von Sokrates, „Ich weiß, dass ich nichts weiß“, als modallogisches Axiomenschema
Zeige die folgenden Aussagen.
- Dieses Axiomenschema ist paradox.
- Dieses Axiomenschema ist innerhalb der
-
Modallogik
äquivalent zu
- Dieses Axiomenschema ist innerhalb der
-
Modallogik
äquivalent zu
also zum Leerheitsaxiom.
Aufgabe * (5 Punkte)Referenznummer erstellen
Zeige, dass in einem gerichteten Graphen das modallogische Transitivitätsaxiom genau dann gilt, wenn transitiv ist.