Kurs:Finanzen & Prozessmanagement

WS 25/26
Finanzen & Prozessmanagement Ein akademisches Lehrmodul von Dr. Falko Wilms

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Worum geht es?

Geschäftsprozesse gehören zu den wichtigsten betrieblichen Vermögensgegenständen. Das Lehrmodul Prozessmanagement vermittelt einen Überblick über wesentliche Geschäftsprozesse eines Unternehmens. Zentral dabei sind die Messung, die Analyse, die Verbesserung sowie die Steuerung von Prozessen sowie die Evaluation von Steuerungsmaßnahmen. Im Kern geht es darum, die Effizienz und Effektivität betrieblicher Wertschöpfungsprozesse zu verbessern einschließlich der bewussten Gestaltung von Aufgaben, Arbeitsplätzen und Verantwortlichkeiten.

Lehrender

Dr. Falko Wilms (homepage | klick & mail | Terminwunsch in msTeams | Semesterapparat an der FHV)

Ausgangspunkte

Die aktuelle Forschungslage bekräftigt, dass bereits die bloße Anwesenheit des Smartphones ablenken kann (Böttger et al., 2023). Auch speziell für Vorlesungssituationen liegen Studien vor, nach denen schon ein sichtbares Smartphone ablenkt, selbst wenn es ausgeschaltet ist (z.B. Mendoza et al., 2018). In wissenschaftlichen Studien nachgewiesene Vorteile von handschriftlichen Notizen:

gemäß dieser Studie bewirken handschriftliche Notizen bei gleichem „lernen“ weitaus mehr „verstehen“ als digital getippte Dokumente!
gemäß dieser Studie bleiben handschriftliche Notizen inhaltlich länger im Gehirn abrufbar bleiben als digital getippte Dokumente!
gemäß dieser Studie ist zu schlussfolgern, dass digital tippende Personen sich schlechter an die formulierten Inhalte erinnerten, weil sie die Hauptpunkte nicht aktiv zusammengefasst und mit eigenen Worten wiedergegeben haben!

In wissenschaftlichen Studien nachgewiesene Nachteile des Nutzens von KI:

gemäß dieser Arbeit sinkt die Fähigkeit, eigene Gedankengänge zu entwickeln, kritisch zu prüfen und Probleme selbstständig zu lösen, wenn man sich zu stark auf KI verlässt
gemäß dieser Arbeit sanken beim Erstellen von Texten mit KI die Genauigkeit und das Verständnis im Vergleich zur eigenständigen Texterstellung.
gemäß dieser Arbeit beeinträchtigt die häufige Nutzung von KI die Erinnerungsleistung. AUßerdem verleitet dies dazu, wichtigen Aufgaben aufzuschieben oder Aufgaben kurzfristig abzuschließen.
gemäß dieser Arbeit ist KI keineswegs fehlerfrei. Daten sind oft fehlerhaft, „halluziniert“ und übersehen wesentliche Kontextdetails.
gemäß dieser Arbeit verliert man bei andauernder Nutzung von KI das Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten und das Risiko steigt an, bei Nichtverfügbarkeit von KI unsicher zu sein.

Daraus folgt für das erfolgreiche Studieren:

Beim Studieren sollte das Smartphone weggelegt werden und nicht mehr zu sehen sein.
Das Erstellen von Notizen sollten möglichst handgeschrieben erstellt werden.
KI kann einer wertvolle Hilfe sein, wenn die Eingaben detailliert sind und alle ausgaben kritisch überprüft werden.
Lernen/Studieren ist und bleibt ein aktives Erschließen von bislang unbekannten Wissensbestandteilen. Wer dabei Anstregungen vermeidet, kann sich kaum tiefergehendes neues Wissen aneignen und wird auf dem jetzigen Stand des Wissens stehen bleiben.

Anwesenheitspflicht

Gemäß der Prüfungsordnung der Fachhochschule Vorarlberg kann die Anwesenheitspflicht für Studierende für einzelne Lehrveranstaltungen durch die Lehrperson vorgeschrieben werden. Für das Lehrmodul „Prozessmanagement" im Kurs Finanzen und Prozessmanagement gilt eine generelle Anwesenheitspflicht mit folgende Regelungen:

In begründeten Ausnahmefällen (z.B. Facharztbesuch, nötige Dienstreise … ) gilt die grundsätzliche Anwesenheitspflicht nicht.
Wird die Summe der Nichtanwesenheit von 20 % der Lehrveranstaltung überschritten, wird vom Kursleiter eine zu erbringende Zusatzleistung festgelegt.
Eine Anwesenheit von weniger als 50% führt in der Regel zu einer negativen Bewertung.

Das persönliche Kurslogbuch

Persönliches Kurslogbuch

Das bewusste Führen eines Kurslogbuches ermöglicht ein tieferes Verständnis der im Kurs behandelten Themen, da regelmäßige Nachbereitungen und Reflexionen des Gelernten angeregt werden. Dies hilft, den Lernstoff auch tiefergehend zu verstehen und schließlich zu verinnerlichen. Ein Grund dafür ist das Erinnern und Wiederholen des Gelernten.
Das aktive Führen eines Logbuches ist daher eine Fähigkeit, die für das lebenslange Lernen erhebliche Vorteile bringt. Ob im (digital vermittelten) Selbststudium, in der erfolgreichen Teilnahme an akademischen Kursen, in der Vorbereitung von Abschlussprüfungen oder in im Rahmen von Praxisphasen in Weiterbildungen.
Damit die Studierenden ihr persönliches Kurslogbuch erstellen können, wird rechts das Logbuch als Lerninstrument vorgestellt und ein beispielhafter Eintrag gezeigt. Darüber hinaus ein WORD-Template bereitgestellt. Manche Studierende finden es sinnvoll, jeden Eintrag eine neue Datei zu schreiben und am Ende alle Einträge in das Template des Kurslogbuches zu kopieren. Hierfür liegt rechts auch das dazugehörige WORD-Template bereit.

Die fertigen individuellen Kurslogbücher sind bis zum 15.01.2026 um 23:59 Uhr in diesen ILIAS-Ordner abzulegen.

Themen

geplante Themenfolge

Einführung in Finanzen und Prozesse
Das Nugget-Chart
Geschäftsprozesse | podcast: Geschäftsprozesse
Prozesslandkarten
Prozessmodellierung
Primäre Geschäftsprozesse

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Was ist zu tun?

Charts erstellen

Die Studentinnen und Studenten werden in diesem Kurs:

5er-Gruppen bilden
jede Gruppe wird zu 5 Themen anhand der Folien und der bereitgestellten podcasts ein Nugget-Chart erstellen mit

3 wesentlichen Kerninhalte, das Wichtigste zuerst!
einen daraus abgeleiteten Handlungstipp für eine bessere Zielerreichung/Effektivität der Wertschöpfung
einen daraus abgeleiteten Handlungstipp für einen besseren Wirkungsgrad/Effizienz der Wertschöpfung
ein Eye Catcher, der KEINE Überschrift ist

Die erstellen 5 Charts werden mit den Namen der Autorinnen und Autoren versehen und in diesen ILIAs-Ordner abgelegt.

benotete Prüfungsleistung

Die Studentinnen und Studenten verschriftlichen

mit diesem Template ein von ihnen selbst (mit)erstelltes Nugget-Chart.
Der erstellte Text

ist ca. 1,5 - 2 Seiten lang
enthält am Ende ein Foto des ausformulierten Charts
wird in den bereitgestellten ILIAs-Ordner abgelegt

Die fertigen individuellen Seminararbeiten sind bis zum 15.01.2026 um 23:59 Uhr in diesen ILIAS-Ordner abzulegen.

Die Kriterien zur Benotung sind hier zu finden. Wird das erforderliche Template nicht benutzt, werden 10 Punkte (von 100) abgezogen. Es können nur Arbeiten benotet werden, die rechtzeitig eingelangt sind und den Namen der Studentin bzw. des Studenten aufweisen.

Empfohlene Fachliteratur