Kurs:Grundkurs Mathematik/Teil II/8/Klausur
Aufgabe | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | |
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Punkte | 3 | 3 | 4 | 1 | 14 | 4 | 3 | 5 | 4 | 2 | 3 | 1 | 3 | 7 | 3 | 4 | 64 |
Aufgabe * (3 Punkte)
Definiere die folgenden (kursiv gedruckten) Begriffe.
- Ein inhomogenes lineares Gleichungssystem mit Gleichungen in Variablen über einem Körper .
- Eine invertierbare -Matrix über einem Körper .
- Die Symmetrie einer Relation auf einer Menge .
- Eine -te Wurzel zu in einem kommutativen Halbring .
- Die
Stetigkeit
einer Funktion
in einem Punkt .
- Die
vollständige Unabhängigkeit
von Ereignissen
in einem endlichen Wahrscheinlichkeitsraum .
Aufgabe * (3 Punkte)
Formuliere die folgenden Sätze.
- Der Satz über die Punktrichtungsform für eine lineare Gleichung in zwei Variablen.
- Der Satz über die inverse Folge zu einer Cauchy-Folge.
- Das
Folgenkriterium
für die Stetigkeit einer Abbildung
in einem Punkt
.
Aufgabe * (4 (1+3) Punkte)
- Überführe die Matrixgleichung
in ein lineares Gleichungssystem.
- Löse dieses lineare Gleichungssystem.
Aufgabe * (1 Punkt)
Beschreibe die Gerade im , die durch die beiden Punkte und verläuft, in Punktvektorform.
Aufgabe * (14 (3+2+2+7) Punkte)
Betrachte auf die Relation
a) Zeige, dass eine Äquivalenzrelation ist.
b) Zeige, dass es zu jedem ein äquivalentes Paar mit gibt.
c) Es sei die Menge der Äquivalenzklassen dieser Äquivalenzrelation. Wir definieren eine Abbildung
Zeige, dass injektiv ist.
d) Definiere auf (aus Teil c) eine Verknüpfung derart, dass mit dieser Verknüpfung und mit als neutralem Element eine Gruppe wird, und dass für die Abbildung die Beziehung
für alle gilt.
Aufgabe * (4 (1+1+2) Punkte)
a) Man gebe ein Beispiel für rationale Zahlen mit
b) Man gebe ein Beispiel für rationale Zahlen mit
c) Man gebe ein Beispiel für irrationale Zahlen und eine rationale Zahl mit
Aufgabe * (3 Punkte)
Zeige, dass in einem angeordneten Körper jede konvergente Folge eine Cauchy-Folge ist.
Aufgabe * (5 Punkte)
Die beiden reellen Zahlen und besitzen die Dezimalentwicklungen
und
Bestimme die Dezimalentwicklung von .
Aufgabe * (4 Punkte)
Aufgabe * (2 Punkte)
Bestimme eine Symmetrieachse für den Graphen der Funktion
Aufgabe * (3 (1+2) Punkte)
- Berechne das Produkt
im Polynomring .
- Berechne das Produkt
in auf zwei verschiedene Arten.
Aufgabe * (1 Punkt)
Bestimme die Lösungen der Gleichung
über .
Aufgabe * (3 Punkte)
Es seien und verschiedene normierte Polynome vom Grad über einem Körper . Wie viele Schnittpunkte besitzen die beiden Graphen maximal?
Aufgabe * (7 Punkte)
Beweise den Satz über die Stetigkeit der Umkehrfunktion zu einer streng wachsenden, stetigen Funktion , zu einem Intervall .
Aufgabe * (3 Punkte)
Mustafa Müller darf zu seinem -ten Geburtstag aus seiner Klasse Kinder einladen. Heute wird er , in seiner Klasse gibt es neben ihm Kinder. Da alle Kinder nett sind, wählt er zufällig aus. Bestimme die Wahrscheinlichkeit, dass die Kinder vom letztjährigen Geburtstag wieder eingeladen werden.
Aufgabe * (4 Punkte)
Aus den Zahlen werden zufällig fünf Zahlen gezogen. Wie hoch ist die Wahrscheinlichkeit, dass es unter den gezogenen Zahlen keine Teilbarkeitsbeziehung gibt.