Projekt:Modelle der Mitarbeit/Belegstellen

Aus Wikiversity
Diese Seite wird vom Projekt „Modelle der Mitarbeit“ bearbeitet.

Diese Seite gehört zur Phase „Diskussionsgrundlage schaffen“ und sammelt Material für eine spätere Auswertung an anderem Ort. Wichtig ist, dass die einschlägigen Gedanken auf dieser Seite erscheinen, sonst muss man später zu viel hin und her springen.

Hauptzitate[Bearbeiten]

In diesem Abschnitt sammeln wir längere Diskussionen und Beiträge, die sich schon in früheren Jahren um die Themen „(Mit)Arbeit“, „Zusammenarbeit“ („Kooperation“, „Kollaboration“ ...) entsponnen haben. Dem Link folgt jeweils ein Exzerpt mit einzelnen Zitaten.

Wikiversity:Beteiligen
Diese Seite im Tutorial der Wikiversity zeigt verschiedene Formen der „Beteiligung“ an Wikiversity auf. Zwischen den Punkten (3) und (4) fehlt noch ein Punkt „Mitarbeit“, in dem angedeutet wird, wie man Mitarbeit einfädeln könnte. (K: Lernstratege,13.01.10)
Projekt:Wikipedistik/Forum
Ansätze einer Diskussion


Belege zur Anbahnung von Mitarbeit[Bearbeiten]

In diesem Abschnitt suchen wir nach Beispielen, die zeigen, wie sich Benutzer schrittweise aufeinander zu bewegen. Dem Link folgt jeweils ein Exzerpt mit einzelnen Zitaten.

Wikiversity:Projektinkubator
Gute Idee, leider fehlt noch eine Anleitung, wie man von dieser Idee Gebrauch machen kann. (etwa: Welche Fragen sollte man sich für jedes neue Projekt stellen? Welche Phasen durchläuft ein Projekt im Vorprojekt, bis eine Projektskizze oder gar ein Projektplan steht? Kann man das Projekt auch in Teilen anschieben / nur zu Teilen zur Durchführung freigeben? ...) (K: Lernstratege, 13.01.10)

Benutzer bietet Mitarbeit an[Bearbeiten]

(erstmal ein paar unsortierte Stichworte, wonach man da suchen könnte)

Wo?
  • Benutzerseite: Anmelden, Anknüpfungspunkte auf die Benutzerseite setzen (Vorkenntnisse, Erfahrungen, Interessen, Aktivitäten in der Wikiversity, ...)
  • Eintragung als Mitarbeiter, Interessent, Beobachter ... (geht hier an vielen Stellen)
  • Cafeteria: für Fragen, die an alle gehen können
  • Projektinkubator

Jemand sucht Mitarbeiter[Bearbeiten]

Aufgabe der Plattform[Bearbeiten]

Die Aufgabe der Plattform (de.wikiversity.org) sollte es sein, Muster für die Anbahnung von Mitarbeit vorzuhalten, damit alle Beteiligten eine Vorstellung gewinnen können, was die anderen Beteiligten und Betroffenen brauchen, erhoffen, erwarten, ... .

Cafeteria
„Ich leide so ein bisschen an "Lost in Hyperspace" in Wikiversity.“ (Jörn Loviscach, 13.09.09)
Cafeteria
„Ich habe mir überlegt, dass ein Kurs:Wikipedia etwas wäre. Ich habe auch schon etwas herum geguckt. Gefallen hat mir die Seite Wikiversity:Erstellen eines Kurses. Gibt es eigentlich Kurse wo die Quiz-Technik Verwendung findet? Ansonsten muss ich sagen, dass ich noch nicht verstanden habe wie so ein Kurs aussieht. Beim Kurs:Der Peloponnesische Krieg scheint man das privat vorzubereiten (Text lesen) und dann im Chat darüber zu sprechen. Ist das das übliche Vorgehen?“ (Goldzahn 12.09.2009)
Aw: „Schau bei anderen Kursen rein und dann „klau“ gute Ideen. Ein Kurs zur Wikipedia könnte in der Wikipedia besser aufgehoben sein, sprich ggf. mit den dortigen Mentoren, ob die Bedarf sehen...“ (Michael Reschke, 13.09.2009)

Gruppe stimmt sich ab[Bearbeiten]

Wenn mehrere Benutzer gemeinsame Ziele und Zwecke verfolgen, müssen sie sich klar werden, wie weit die Gemeinsamkeiten reichen, welche Unterschiede problemlos nebeneinander bestehen können und wo gegebenenfalls Konflikte entstehen.

Organisatorisches
Die abgestufte Beschreibung von Zwecken, Team und Zielen erlaubt diese Unterscheidung. So kann dieses Projekt schon als Beispiel für sich selber dienen. (Hier sind Kommentare erwünscht)

Zweifelhafte Beispiele[Bearbeiten]

Zur Geburt der Linguistik und was bisher daraus wurde.
(...)

Gescheiterte Anbahnung[Bearbeiten]

Belege zur Anleitung und Übung[Bearbeiten]

Dem Link folgt jeweils ein Exzerpt mit einzelnen Zitaten.

Cafeteria
Enttäuschungen für Gäste vermeiden. Tenor: Gelungene WV-Beispiele in den Vordergrund rücken. „Wichtigstes Kriterium wäre, dass dort wirklich was läuft bzw. gelaufen ist, und ein wissenschaftliches Mindestniveau erreicht wird.“ (Bocardodarapti, 02.09.09)
„Meta-Hilfe-Seite in Sachen Projekte (Wikiversity:Projekte [...] wäre ... hilfreich.“ (Michael Reschke, 05.09.09)
Im „Fachbereich Geschichte habe ich mal die beiden inaktiven Projekte archiviert, gleiches Vorgehen auf den anderen Seiten wäre m. E. sinnvoll.“ (Michael Reschke, 05.09.09)

Anleitungen zum Anbieten von Mitarbeit[Bearbeiten]

Anleitungen zum Anlocken von Mitarbeit[Bearbeiten]

Anleitungen zum Einfädeln von Mitarbeit[Bearbeiten]

Anleitungen zum Einüben von Mitarbeit[Bearbeiten]

Belege für gelingende Praxis[Bearbeiten]

Dem Link folgt jeweils ein Exzerpt mit einzelnen Zitaten.


Belege zu bewältigten Krisen[Bearbeiten]

Dem Link folgt jeweils ein Exzerpt mit einzelnen Zitaten.

Probleme erkennen und ansprechen[Bearbeiten]

Probleme handhaben oder lösen[Bearbeiten]

Meinungsverschiedenheiten erkennen[Bearbeiten]

Ausdiskutieren und Überzeugen[Bearbeiten]

Kompromisse finden[Bearbeiten]

Verschiedene Wege gehen[Bearbeiten]

Projekt:Ein angenehmes Arbeiten in der Wikiversity ermöglichen
Das Projekt ist leider nach einem halbwegs gelungenen Beispiel eingeschlafen. Gibt es dazu noch Erfahrungen/Stellungnahmen? (Nur Juni 2008)

Streit beilegen[Bearbeiten]

Belege zu Abbruch / Erlöschen[Bearbeiten]

Dem Link folgt jeweils ein Exzerpt mit einzelnen Zitaten.

Projekt:Organisation einer virtuellen Universität
Hier wurde die Organisation als Aufgabe erkannt, ihre weitere Behandlung blieb allerdings im Ansatz stecken. Das Thema erfordert einschlägige Vorkenntnisse und Erfahrungen, die wohl gefehlt haben. (nur Nov 2006) Initiative des Interdisziplinäres Zentrum Kooperationsforschung

Belege für Missverständnisse[Bearbeiten]

Dem Link folgt jeweils ein Exzerpt mit einzelnen Zitaten.

Belege für unterschiedliche Verständnisse[Bearbeiten]

Dem Link folgt jeweils ein Exzerpt mit einzelnen Zitaten.

Belege für offensichtliches Scheitern[Bearbeiten]

Dem Link folgt jeweils ein Exzerpt mit einzelnen Zitaten.