Kurs:Grundkurs Mathematik/Teil II/26/Klausur mit Lösungen

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Aufgabe 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
Punkte 3 3 0 0 0 4 0 2 0 0 1 0 3 0 0 0 0 4 20




Aufgabe (3 Punkte)


Lösung Elementare Mathematik 2/Gemischte Definitionsabfrage/26/Aufgabe/Lösung


Aufgabe (3 Punkte)

Formuliere die folgenden Sätze.

  1. /Fakt/Name
  2. /Fakt/Name
  3. /Fakt/Name


Lösung Elementare Mathematik 2/Gemischte Satzabfrage/26/Aufgabe/Lösung


Aufgabe (0 Punkte)


Lösung /Aufgabe/Lösung


Aufgabe (0 Punkte)


Lösung /Aufgabe/Lösung


Aufgabe (0 Punkte)


Lösung /Aufgabe/Lösung


Aufgabe (4 (2+2) Punkte)

  1. Wir betrachten das lineare Gleichungssystem über , das aus den beiden Gleichungen

    und

    besteht. Bestimme ein lineares Gleichungssystem, das zu diesem System äquivalent ist und zusätzlich die Eigenschaft besitzt, dass alle Koeffizienten ganzzahlig sind.

  2. Zeige, dass es zu jedem linearen Gleichungssystem über ein dazu äquivalentes Gleichungssystem mit der Eigenschaft gibt, dass alle Koeffizienten ganzzahlig sind.


Lösung

  1. Ein Hauptnenner für alle Brüche, die in dem System vorkommen, ist

    Wir multiplizieren beide Gleichungen mit und erhalten das äquivalente System

    und

    mit ganzzahligen Koeffizienten.

  2. Es seien

    mit , , sämtliche Koeffizienten (einschließlich der inhomogenen Seite), die in mindestens einer Gleichung des linearen Gleichungssystems vorkommen. Dies sind nur endlich viele Zahlen. Es sei ein gemeinsames Vielfaches all dieser Nenner . Wir multiplizieren alle Gleichungen des Systems mit . Dadurch entsteht ein äquivalentes Gleichungssystem, wobei alle Koeffizienten ganzzahlig werden.


Aufgabe (0 Punkte)


Lösung /Aufgabe/Lösung


Aufgabe (2 Punkte)

Bestimme die inverse Matrix von

die Angaben sind dabei als gemischte Brüche zu verstehen und das Ergebnis soll ebenso angegeben werden.


Lösung

Die inverse Matrix ist


Aufgabe (0 Punkte)


Lösung /Aufgabe/Lösung


Aufgabe (0 Punkte)


Lösung /Aufgabe/Lösung


Aufgabe (1 Punkt)

Welche Dezimalbruchfolgen der Form mit sind Nullfolgen in ? Welche in ?


Lösung

Es handelt sich (sowohl bei als auch bei ) nur dann um eine Nullfolge, wenn alle Folgenglieder (und damit alle Ziffern) gleich sind, da in jedem anderen Fall alle Folgenglieder ab einem größergleich einer positiven Zahl sind.


Aufgabe (0 Punkte)


Lösung /Aufgabe/Lösung


Aufgabe (3 (1+1+1) Punkte)

Es seien positive reelle Zahlen und . Zeige mit geeigneten Potenzgesetzen die folgenden Aussagen.

  1. Es ist
  2. Es ist
  3. Es ist


Lösung

Wegen der Eindeutigkeit der Wurzeln stimmen zwei positive reellen Zahlen überein, sobald eine gewisse Potenz davon übereinstimmt. Damit kann man die Aussagen auf die Potenzgesetze mit ganzzahligen Exponenten zurückführen.

  1. Es ist unter Verwendung von Fakt *****  (4)

    was auch herauskommt, wenn man von der rechten Seite die -te Potenz nimmt.

  2. Nach Fakt *****  (5) ist

    was auch links herauskommt.

  3. Dies folgt aus Teil (2) mit .


Aufgabe (0 Punkte)


Lösung /Aufgabe/Lösung


Aufgabe (0 Punkte)


Lösung /Aufgabe/Lösung


Aufgabe (0 Punkte)


Lösung /Aufgabe/Lösung


Aufgabe (0 Punkte)


Lösung /Aufgabe/Lösung


Aufgabe (4 Punkte)

„Nähe zwischen Zahlen“- Wie kann man das mathematisch präzisieren?


Lösung Nähe/Mathematik/Aufgabe/Lösung