Kurs:Grundkurs Mathematik (Osnabrück 2016-2017)/Teil II/Arbeitsblatt 37

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Die Pausenaufgabe

Aufgabe

Gartentoreverbindung.png

Lege in der Skizze für die drei Häuser überschneidungsfrei Wege zu den zugehörigen gleichfarbigen Gartentoren an.




Übungsaufgaben

Aufgabe

Analysiere aussagenlogisch die Gleichung „Wild + Pinkeln=Hausverbot“ am Zaun des Terrassenfestes 2017.


Aufgabe

Finden Sie in Ihrem Alltagsleben möglichst viele Relationen.

(Suchen Sie auch in Ihrem (Zweit-)Studienfach.)

Aufgabe

Es sei die Menge der Städte und die Menge der Autobahnen und die in Beispiel 37.3 beschriebene Relation.

Beschreibe formal die Menge derjenigen Städte, die an mindestens einer Autobahn liegen.

Beschreibe formal die Menge derjenigen Städte, die an mindestens zwei Autobahnen liegen.

Interpretiere die Aussage

wobei und aus seien. Ist die Aussage wahr?

Formuliere formal die Aussage, dass zwei Städte stets durch maximal zwei Autobahnen miteinander verbunden sind (man darf annehmen, dass jedes Autobahnkreuz an mindestens einer Stadt liegt).


Aufgabe

Beim Speeddating treffen sich Frauen und Männer und jede Frau plaudert mit jedem Mann fünf Minuten lang. Danach schreibt jede Frau auf einen Zettel, welche Männer sie wiedersehen möchte, und ebenso schreibt jeder Mann auf einen Zettel, welche Frauen er wiedersehen möchte. Die Moderatorin sammelt die Zettel ein und erstellt daraus eine Liste von Paaren, bei denen sich beide wiedersehen wollen. Beschreibe diese Situation mit Relationen.


Aufgabe

Wir betrachten zu der Flussmenge

und zu der Ländermenge

die Relation „fließt durch dieses Land“.

  1. Beschreibe diese Relation durch eine Tabelle.
  2. Beschreibe diese Relation durch ein Verbindungsdiagramm.
  3. Beschreibe diese Relation durch Auflistung der zugehörigen Paare.
  4. Bestimme die Faser zum Rhein bezüglich dieser Relation.
  5. Bestimme die Faser zur Donau bezüglich dieser Relation.
  6. Bestimme die Faser zu Deutschland bezüglich dieser Relation.
  7. Untersuche die Begriffe Links- und Rechtseindeutigkeit, Links- und Rechtsvollständigkeit für diese Relation.


Aufgabe

Wir betrachten in die Punkte , , und und die Geraden , die -Achse, die -Achse und die durch die Gleichung gegebene Gerade . Beschreibe die zugehörige Inzidenzrelation.


Aufgabe

Erstelle eine Tabelle für die Inzidenzrelation zu einer und -elementigen Menge.


Aufgabe

Es sei eine -elementige Menge. Bestimme die Anzahl der Elemente in der Inzidenzrelation zu .


Aufgabe

Beschreibe, wie sich die Eigenschaften reflexiv, symmetrisch und antisymmetrisch einer Relation auf einer Menge in der Relationstabelle zu widerspiegeln.


Aufgabe

Wir betrachten die Ländermenge

und die Relation „besitzt eine gemeinsame Grenze mit“.

  1. Untersuche diese Relation in Hinblick auf die Begriffe reflexiv, (anti-)symmetrisch, transitiv.
  2. Bestimme die Faser zu Deutschland in dieser Relation.
  3. Bestimme die Faser zu Frankreich in dieser Relation.
  4. Stelle die Relation durch ein Verbindungsdiagramm dar.


Aufgabe

Wir studieren die Relation „kann gut leiden“ in verschiedenen Dreier-WGs, die wir durch Relationstabellen ausdrücken, wobei in der Leitspalte das grammatische Subjekt steht. Untersuche die einzelnen Relationen hinsichtlich der Eigenschaften reflexiv, transitiv (anti-)symmetrisch.

Andrea Bernd Heinz
Andrea x
Bernd x
Heinz x
Anja Ben Horst
Anja x x x
Ben x x x
Horst x x x
Hinz Kunz Schlonz
Hinz x x x
Kunz x
Schlonz x x x
Hänsel Gretel Hexe
Hänsel x x
Gretel x x
Hexe x
Oma Wolf Rotkäppchen
Oma x x
Wolf x
Rotkäppchen x x
Jan Jens Jennifer
Jan
Jens
Jennifer
Hase Fuchs Igel
Hase x
Fuchs x
Igel x


Aufgabe *

3-simplex graph.svg

Bei einem vollständigen ungerichteten Graphen mit Ecken ist jede Ecke mit jeder (anderen) Ecke verbunden. Zeichne einen solchen Graphen in der Ebene ohne Überschneidungen.


Aufgabe

Eine (Fußball-)Spielgruppe bei einer Europa- oder Weltmeisterschaft besteht aus vier Mannschaften, und jede spielt gegen jede. Ein Spiel kann unentschieden oder mit einem Sieg für eine der beiden Mannschaften enden. Wir interessieren uns für die diskrete Struktur einer Spielgruppe, die man durch einen gerichteten Graphen beschreiben kann, wobei man einen Sieg von über durch einen Pfeil von nach (und ein Unentschieden durch keine Verbindung) ausdrücken kann.

Definiere einen Isomorphiebegriff[1] für Spielgruppen und klassifiziere die Spielgruppen entlang geeigneter numerischer Invarianten. Wie viele Spielgruppen gibt es? Aus welchen Isomorphietypen lässt sich die Tabellenordnung ableiten, aus welchen nicht?


Aufgabe

Es seien und Mengen. Zeige, dass man jede Relation zwischen und als eine Relation auf der Menge auffassen kann. Welche Relationen auf treten in dieser Weise auf?


Aufgabe

Zeigen Sie, dass für Relationen die Konzepte Reflexivität, Symmetrie und Transitivität voneinander unabhängig sind (das heißt, dass zwei der Eigenschaften gelten können, ohne dass die dritte gelten muss).


Aufgabe *

Es sei eine Menge mit Elementen. Bestimme die Anzahl der Relationen auf , die

  1. reflexiv
  2. symmetrisch
  3. reflexiv und symmetrisch

sind.


Aufgabe *

Es sei eine zweielementige Menge. Beschreibe vollständig (durch Auflistung aller zugehörigen Paare) die Relation auf der Potenzmenge , die durch die Teilmengenbeziehung gegeben ist.


Aufgabe

Es sei eine Menge und die Potenzmenge von . Betrachte die Relation auf , die durch

gegeben ist (dabei sind also und Teilmengen von ). Bestimme die Anzahl der Elemente dieser Relation, wenn Elemente besitzt.


Aufgabe

Es sei eine Menge und die Potenzmenge von . Betrachte die Relation auf , die durch

gegeben ist (dabei sind also und Teilmengen von ). Bestimme die Anzahl der Elemente dieser Relation, wenn Elemente besitzt.


Aufgabe

Jedes Paket hat einen eindeutig bestimmten Absender und Empfänger. Modelliere diesen Sachverhalt mit Abbildungen bzw. Relationen. Welche Pfeildiagramme sind sinnvoll, um die Situation zu beschreiben?


Aufgabe

Es sei eine Relation zwischen und . Zeige, dass man eine Relation zwischen und erhält, indem man

setzt. Sie heißt die Umkehrrelation zu . Zeige ferner, dass bei die Relation genau dann symmetrisch ist, wenn ist.


Aufgabe

Beim neutralgeschlechtlichen Speeddating treffen sich Personen, und jede Person plaudert mit jeder von ihr verschiedenen Person fünf Minuten lang. Danach schreibt jede Person auf einen Zettel, welche Personen sie wiedersehen möchte. Die Moderatorin sammelt die Zettel ein und erstellt daraus eine Liste von Paaren, bei denen sich beide wiedersehen wollen.

  1. Beschreibe diese Situation mit einer Relation und einer Umkehrrelation.
  2. Es sei . Zeichne ein Diagramm mit sechs Punkten und verschiedenfarbigen Verbindungsstrecken zwischen den Punkten, das beschreibt, in welcher Reihenfolge die Personen miteinander plaudern (die erste Farbe soll die Gesprächspartner der ersten Runde angeben u.s.w.)


Aufgabe

Es sei eine Menge und die Potenzmenge davon. Zeige, dass durch

eine reflexive und transitive Relation auf definiert wird, die in aller Regel weder symmetrisch noch antisymmetrisch ist.


Aufgabe

In einer Wohngemeinschaft wohnen Albert, Beowulf, Clara, Dora, Emil und Gundula. Dabei können Albert und Beowulf kochen, die anderen vier nicht. Emil findet Beowulf doof, Dora findet Albert und Clara doof, Clara und Gundula finden beide ebenfalls den Albert doof. Charakterisiere jede Person durch einen sprachlichen Ausdruck, in dem nur auf die Kochfähigkeit und das Dooffinden Bezug genommen wird  (insbesondere dürfen in den Charakterisierungen keine Namen vorkommen).




Aufgaben zum Abgeben

Aufgabe (2 Punkte)

Biclique K 3 3.svg

Es sollen drei Häuser jeweils mit Leitungen an Wasser, Gas und Elektrizität angeschlossen werden. Beschreibe eine Möglichkeit, bei der es nur eine Überschneidung gibt.


Aufgabe (4 Punkte)

Beim Speeddating nehmen Anna, Berta, Clara, Dora und Elfriede und Richard, Stefan, Thomas, Uwe und Volkmar teil. Auf den Wiedersehwunschlisten schreibt Anna die Namen Richard und Thomas auf, Berta schreibt Richard und Volkmar auf, Clara schreibt alle Namen außer Uwe auf, Dora schreibt Stefan auf und Elfriede schreibt Stefan, Uwe und Volkmar auf. Richard und Thomas schreiben alle Namen auf, Stefan schreibt Dora auf, Uwe schreibt Anna, Berta und Clara auf und Volkmar gibt einen leeren Zettel ab.

  1. Stelle die Frauenwunschrelation[2] durch eine Tabelle dar.
  2. Stelle die Männerwunschrelation durch ein Verbindungsdiagramm dar.
  3. Was ist die Faser zu Stefan unter der Frauenwunschrelation?
  4. Was ist die Faser zu Volkmar unter der Männerwunschrelation?
  5. Was ist die Faser zu Berta unter der Männerwunschrelation?
  6. Diskutiere die Begriffe Links- und Rechtseindeutigkeit, Links- und Rechtsvollständigkeit für die beiden Wunschrelationen.
  7. Beschreibe die resultierende Wiedersehensrelation.


Aufgabe (4 Punkte)

Es sei eine dreielementige Menge. Beschreibe vollständig (durch Auflistung aller zugehörigen Paare) die Relation auf der Potenzmenge , die durch die Teilmengenbeziehung gegeben ist.


Aufgabe (3 Punkte)

Es sei ein Körper, und eine lineare Abbildung. Zeige, dass der Graph der Abbildung ein Untervektorraum von ist.


Aufgabe (8 Punkte)

Klassifiziere (bis auf Isomorphie) die möglichen Gewinnstrukturen bei einer Vierergruppe (wie bei einer Fußballweltmeisterschaft).

(Bemerkung: Es wird also eine vollständige Liste aller möglichen Isomorphietypen verlangt. Die Liste muss systematisch sein und die Vollständigkeit begründet werden.)



Fußnoten
  1. Mit Isomorphie meint man in der Mathematik, dass die mathematische Struktur übereinstimmt. In diesem Beispiel sollten also die Pfeildiagramme der beiden Spielgruppen übereinstimmen, und das heißt, dass man sie zur Übereinstimmung bringen kann, indem man passende Mannschaften aufeinander bezieht.
  2. Das ist diejenige Relation, die durch die Wünsche der Frauen festgelegt ist.


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