Kurs:Analysis (Osnabrück 2013-2015)/Teil I/Arbeitsblatt 18/kontrolle
- Übungsaufgaben
Die folgende Aufgabe löse man direkt ohne Ableitungsregeln.
Wir betrachten die Funktion
Bestimme die Tangenten an , die lineare Funktionen sind (die also durch den Nullpunkt verlaufen).
Zeige, dass die Ableitung einer rationalen Funktion wieder eine rationale Funktion ist.
Es sei und . Bestimme die Ableitung der Hintereinanderschaltung direkt und mittels der Kettenregel.
Es sei und . Bestimme die Ableitung der Hintereinanderschaltung direkt und mittels der Kettenregel.
Es seien
zwei differenzierbare Funktionen und sei
a) Drücke die Ableitung mit den Ableitungen von und aus.
b) Es sei nun
Berechne auf zwei verschiedene Arten, einerseits über und andererseits über die Formel aus Teil a).
Es sei
ein Polynom vom Grad und die Tangente an im Punkt . Zeige die Beziehung
mit einem Polynom vom Grad .
Es sei
ein Polynom vom Grad , ein Punkt und die Tangente an im Punkt . Zeige die Beziehung
mit einem Polynom vom Grad .
- Die Weihnachtsaufgabe für die ganze Familie
(Es wird behauptet, dass diese Aufgabe für Grundschulkinder sehr einfach und für Mathematiker sehr schwierig ist.)
- Aufgaben zum Abgeben
Aufgabe (3 Punkte)Referenznummer erstellen
Aufgabe (4 Punkte)Referenznummer erstellen
Aufgabe (4 Punkte)Referenznummer erstellen
Es sei ein Polynom, und . Zeige, dass genau dann ein Vielfaches von ist, wenn eine Nullstelle sämtlicher Ableitungen ist.
Aufgabe (4 Punkte)Referenznummer erstellen
Es sei
eine rationale Funktion. Zeige, dass genau dann ein Polynom ist, wenn es eine (höhere) Ableitung mit gibt.
Aufgabe (4 Punkte)Referenznummer erstellen
Wir betrachten die Abbildung
die dem Bildungsgesetz aus Aufgabe 18.18 entspricht (die natürlichen Zahlen sind dabei als endliche Ziffernfolgen im Zehnersystem zu verstehen).
- Ist wachsend?
- Ist surjektiv?
- Ist injektiv?
- Besitzt einen Fixpunkt?
- Die Weihnachtsaufgabe
Aufgabe (10 Punkte)Referenznummer erstellen
Wir betrachten die Abbildung
die dem Bildungsgesetz aus Aufgabe 18.18 entspricht. Unter einem Zykel von der Länge verstehen wir ein derart, dass ( bezeichnet die -te Hintereinanderschaltung von mit sich selbst) und ist für . Besitzt Zykel der Länge ?
(Diese Aufgabe ist gesondert abzugeben, die Deckelregel findet für sie keine Anwendung.)
<< | Kurs:Analysis (Osnabrück 2013-2015)/Teil I | >> |
---|