Kurs:Mathematik für Anwender (Osnabrück 2020-2021)/Teil I/Arbeitsblatt 13
- Übungsaufgaben
Zeige die folgenden Eigenschaften von Sinus hyperbolicus und Kosinus hyperbolicus
Zeige, dass in der Potenzreihe des Kosinus hyperbolicus die Koeffizienten für ungerades gleich sind.
Zeige, dass der Sinus hyperbolicus auf streng wachsend ist.
Es sei
ein Polynom. Zeige, dass genau dann eine ungerade Funktion definiert, wenn für alle geraden Indizes ist.
Es sei eine Funktion. Woran erkennt man am Graphen von , ob eine gerade Funktion ist?
Es sei eine Funktion. Woran erkennt man am Graphen von , ob eine ungerade Funktion ist?
Zeige, dass die Summe von zwei geraden Funktionen wieder gerade und die Summe von zwei ungeraden Funktionen wieder ungerade ist. Kann man etwas über die Summe von einer geraden Funktion mit einer ungeraden Funktion aussagen?
Zeige, dass das Produkt von zwei geraden Funktionen wieder gerade, das Produkt von zwei ungeraden Funktionen gerade und das Produkt von einer geraden und einer ungeraden Funktion ungerade ist.
Zeige, dass man jede stetige Funktion
als mit einer stetigen geraden Funktion und einer stetigen ungeraden Funktion schreiben kann.
Welche Punkte kennen Sie auf dem rationalen Einheitskreis
Beschreibe die obere Hälfte des Einheitskreises und die untere Hälfte des Einheitskreises als den Graphen einer Funktion.
Wir betrachten den rationalen Einheitskreis
und die Gerade
- Bestimme die Schnittpunkte .
- Wie sieht es aus, wenn man statt die reellen Zahlen nimmt?
- Kann man einen Kreis erst dann verstehen, wenn man die reellen Zahlen verstanden hat?
- Welche Beziehung besteht zum Zwischenwertsatz?
Bestimme die Koordinaten der beiden Schnittpunkte der Geraden und des Kreises , wobei durch die Gleichung und durch den Mittelpunkt und den Radius gegeben ist.
Bestimme die Schnittpunkte des Einheitskreises mit der Geraden, die durch die beiden Punkte und verläuft.
Berechne die Schnittpunkte der beiden Kreise und , wobei den Mittelpunkt und den Radius und den Mittelpunkt und den Radius besitzt.
Es seien , , und sei
der Kreis mit dem Mittelpunkt und dem Radius . Es sei eine Gerade in mit der Eigenschaft, dass es auf mindestens einen Punkt gibt mit . Zeige, dass ist.
Wir betrachten einen Kreis (mit Radius ) und darin eingeschriebene regelmäßige -Ecke.
-
In den Kreis sei ein Quadrat eingeschrieben. Bestimme dessen Flächeninhalt und dessen Umfang.
-
In den Kreis sei ein regelmäßiges -Eck eingeschrieben. Bestimme dessen Flächeninhalt und dessen Umfang.
- Der Flächeninhalt eines eingeschriebenen regelmäßigen -Ecks ist eine Approximation für den Flächeninhalt des Kreises und der Umfang eines solchen -Ecks ist eine Approximation für den Umfang des Kreises. Welche Approximationen sind besser?
Beweise elementargeometrisch den Sinussatz, also die Aussage, dass in einem nichtausgearteten Dreieck die Gleichheiten
gelten, wobei die Seitenlängen gegenüber den Ecken mit den Winkeln sind.
Wir betrachten eine Uhr mit Minuten- und Sekundenzeiger, die sich beide kontinuierlich bewegen. Bestimme eine Formel, die aus der Winkelstellung des Minutenzeigers die Winkelstellung des Sekundenzeigers (jeweils ausgehend von der 12-Uhr-Stellung im Uhrzeigersinn gemessen) berechnet.
Frau Dr. Eisenbeis möchte für ihre Neffen Richy und Franky eine Fahrrad-Sprungrampe basteln. Die Steigung soll entlang eines Kreissegmentes der Länge (alle Angaben in Meter) verlaufen und eine Sprunghöhe von erreichen (siehe Bild). Welche (implizite) Bedingung muss der Winkel erfüllen (die Bedingung muss so sein, dass sie mit einer Intervallhalbierung gelöst werden könnte, diese muss aber nicht durchgeführt werden)?
Bestimme die Koeffizienten bis zu in der Produktreihe aus der Sinusreihe und der Kosinusreihe.
Berechne
Was fällt dabei auf und wie kann man es erklären?
Zeige und für alle .
Bestimme den Grenzwert der Folge
- Aufgaben zum Abgeben
Aufgabe (3 Punkte)
Zeige, dass der Kosinus hyperbolicus auf streng fallend und auf streng wachsend ist.
Aufgabe (3 Punkte)
Bestimme die Koordinaten der beiden Schnittpunkte der Geraden und des Kreises , wobei durch die Gleichung und durch den Mittelpunkt und den Radius gegeben ist.
Aufgabe (6 Punkte)
Wir betrachten den Einheitskreis, also
Wir setzen und und definieren rekursiv die Folge (in der Ebene) durch
(d.h. ist der Halbierungspunkt der Strecke zwischen und ) und ist der Durchstoßungspunkt der Halbgeraden durch und mit dem Kreisbogen. Wir betrachten die Längen als eine Approximation der Länge des Kreisbogens zwischen und und somit
als eine Approximation der Länge des halben Kreisbogens (also von ). Da in der Berechnung der Punkte und der Längen Quadratwurzeln (Satz des Pythagoras) auftreten, können diese nur mit einem bestimmten Fehler durch rationale Zahlen approximiert werden.
Man entwerfe ein Computer-Programm (Pseudocode), das eine Folge von Approximationen () für berechnet und ausdruckt. Bei der Berechnung von sollen alle Quadratwurzeln, die in die Berechnung von irgendwo eingehen, mit Schritten mit dem Heronverfahren zum Startwert berechnet werden. Das Programm soll also zunehmend bessere Approximationen für die vorhergehenden Hilfspunkte verwenden, die Berechnung von erfordert, dass man stets neue, bessere Approximationen für bestimmt.
- Der Computer besitzt beliebig viele Speicher, die rationale Zahlen enthalten können.
- Die natürlichen Zahlen liegen in einer Datenbank bereit (diese müssen also nicht erzeugt werden).
- Er kann einen Speicherinhalt in einen weiteren Speicher schreiben.
- Er kann die rationalen Rechenoperationen (Addition, Subtraktion, Multiplikation, Division durch eine Zahl ) ausführen und das Ergebnis in einen weiteren Speicher schreiben.
- Er kann Speicherinhalte der Größe nach vergleichen und davon abhängig zu Programmzeilen springen.
- Er kann Speicherinhalte und vorgegebene Texte ausdrucken.
Das Programm soll unendlich laufen und die Approximationen ausgeben.
(Es ist und . Es wird nicht behauptet, dass die Folge wirklich gegen konvergiert).
Aufgabe (6 Punkte)
Beweise das Additionstheorem
für den Sinus unter Bezug auf die definierenden Potenzreihen.
Aufgabe (3 Punkte)
Aufgabe (5 Punkte)
Es seien komplexe Zahlen in der Kreisscheibe mit Mittelpunkt und Radius , also in , gegeben. Zeige, dass es einen Punkt mit der Eigenschaft
gibt.
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