Zum Inhalt springen

Kurs:Lineare Algebra (Osnabrück 2024-2025)/Teil I/Arbeitsblatt 4

Aus Wikiversity



Die Pausenaufgabe

Löse das lineare Gleichungssystem

2x+3y=7 und 5x+4y=3.




Übungsaufgaben

Löse die lineare Gleichung

3x=5

für die folgenden Körper K:

a)  K=

b)  K=

c)  K={0,1},  der Körper mit zwei Elementen aus Beispiel 3.8,

d)  K={0,1,2,3,4,5,6},  der Körper mit sieben Elementen aus Beispiel 3.9.


Der Körper der komplexen Zahlen wird in der Analysis eingeführt (siehe auch den Anhang). Eine komplexe Zahl hat die Form a+bi mit reellen Zahlen a,b. Bei der Multiplikation rechnet man  ii=1.  Die inverse komplexe Zahl zu  a+bi0  ist aa2+b2ba2+b2i.


Löse die lineare Gleichung

(2+5i)z=(37i)

über und berechne den Betrag der Lösung.



Zeige, dass das lineare Gleichungssystem

4x+6y=05x+8y=0

nur die triviale Lösung (0,0) besitzt.



Gibt es eine Lösung  (a,b,c)3  für das lineare Gleichungssystem

a(12112)+b(22123)+c(31207)=(12205)

aus Beispiel 4.1?



Zwei Personen, A und B, liegen unter einer Palme, A besitzt 2 Fladenbrote und B besitzt 3 Fladenbrote. Eine dritte Person C kommt hinzu, die kein Fladenbrot besitzt, aber 5 Taler. Die drei Personen werden sich einig, für die 5 Taler die Fladenbrote untereinander gleichmäßig aufzuteilen. Wie viele Taler gibt C an A und an B?



Bei der Onlinepartnervermittlung „e-Tarzan meets e-Jane“ verliebt sich alle elf Minuten ein Single. Wie lange (in gerundeten Jahren) dauert es, bis sich alle erwachsenen Menschen in Deutschland (ca. 65000000) verliebt haben, wenn ihnen allein dieser Weg zur Verfügung steht?



In einer Familie leben M,P,S und T. Dabei ist M dreimal so alt wie S und T zusammen, M ist älter als P und S ist älter als T, wobei der Altersunterschied von S zu T doppelt so groß wie der von M zu P ist. Ferner ist P siebenmal so alt wie T und die Summe der Alter aller Familienmitglieder ist so alt wie die Großmutter väterlicherseits, nämlich 83.


a) Stelle ein lineares Gleichungssystem auf, das die beschriebenen Verhältnisse ausdrückt.


b) Löse dieses Gleichungssystem.



Kevin zahlt für einen Winterblumenstrauß mit 3 Schneeglöckchen und 4 Mistelzweigen 2,50 € und Jennifer zahlt für einen Strauß aus 5 Schneeglöckchen und 2 Mistelzweigen 2,30 €. Wie viel kostet ein Strauß mit einem Schneeglöckchen und 11 Mistelzweigen?



Wir betrachten eine Uhr mit Stunden- und Minutenzeiger. Es ist jetzt 6 Uhr, sodass die beiden Zeiger direkt gegenüber stehen. Um wie viel Uhr stehen die beiden Zeiger zum nächsten Mal direkt gegenüber?



Berechne das Matrizenprodukt

(ZEILEREIHEHORIZONTAL)(SEIPVKAEALRATTL).


Unter dem i-ten Standardvektor der Länge n versteht man den Vektor, der an der i-ten Stelle eine 1 und sonst nur Nullen stehen hat.


Bestimme das Matrizenprodukt

eiej,

wobei links der i-te Standardvektor (der Länge n) als Zeilenvektor und rechts der j-te Standardvektor (ebenfalls der Länge n) als Spaltenvektor aufgefasst wird.



Es sei M eine m×n-Matrix. Zeige, dass das Matrizenprodukt Mej mit dem j-ten Standardvektor (als Spaltenvektor aufgefasst) die j-te Spalte von M ergibt. Was ist eiM, wobei ei der i-te Standardvektor (als Zeilenvektor aufgefasst) ist?



Berechne über den komplexen Zahlen das Matrizenprodukt

(2i13i1i042i)(1+i1i2+5i).



Berechne das Matrizenprodukt

(2+i112i4i5+7i2+i0)(5+4i32i2ie+πi1i)(1+i23i)

gemäß den beiden möglichen Klammerungen.



Es seien 2×2-Matrizen  A=(a11a12a21a22)  und  B=(b11b12b21b22)  gegeben. Das Produkt AB ergibt sich mit der üblichen Multiplikationsregel „Zeile x Spalte“, bei der man insgesamt 8 Multiplikationen im Körper K ausführen muss. Wir beschreiben, wie man diese Matrixmultiplikation mit nur 7 Multiplikationen (aber mit mehr Additionen) durchführen kann. Wir setzen

m1=(a11+a22)(b11+b22),
m2=(a21+a22)b11,
m3=a11(b12b22),
m4=a22(b21b11),
m5=(a11+a12)b22,
m6=(a21a11)(b11+b12),
m7=(a12a22)(b21+b22).

Zeige, dass für die Koeffizienten der Produktmatrix

AB=C=(c11c12c21c22)

die Gleichungen

c11=m1+m4m5+m7,
c12=m3+m5,
c21=m2+m4,
c22=m1m2+m3+m6,

gelten.


Zu einer Matrix M bezeichnet man mit Mn die n-fache Verknüpfung (Matrizenmultiplikation) mit sich selbst. Man spricht dann auch von n-ten Potenzen der Matrix.


Berechne zur Matrix

M=(246135012)

die Potenzen

Mi,i=1,,4.



Es sei

D=(d11000d220000dn1n1000dnn)

eine Diagonalmatrix und M eine n×n-Matrix. Beschreibe DM und MD.


Die Hauptschwierigkeit in der folgenden Aufgabe liegt im Nachweis der Assoziativität für die Multiplikation (siehe Aufgabe 4.24) und des Distributivgesetzes.


Es sei K ein Körper und  n+.  Zeige, dass die Menge aller quadratischen n×n-Matrizen über K mit der Addition von Matrizen und mit der Verknüpfung von Matrizen als Multiplikation ein Ring ist.



Es sei K ein Körper und  m,n,p.  Zeige, dass das Transponieren von Matrizen folgende Eigenschaften besitzt (dabei seien A,BMatm×n(K), CMatn×p(K) und sK).

  1.  (Atr)tr=A
  2.  (A+B)tr=Atr+Btr
  3.  (sA)tr=sAtr
  4.  (AC)tr=CtrAtr




Aufgaben zum Abgeben

Aufgabe (3 Punkte)

Löse das lineare Gleichungssystem

(3426)(xy)=(51)

über dem Körper  K={0,1,2,3,4,5,6}  aus Beispiel 3.9.



Aufgabe (3 Punkte)

Berechne über den komplexen Zahlen das Matrizenprodukt

(32i1+5i07i2+i4i)(12ii34i2+3i57i2i).



Aufgabe (3 Punkte)

Wir betrachten die Matrix

M=(0abc00de000f0000)

über einem Körper K. Zeige, dass die vierte Potenz von M gleich 0 ist, also

M4=MMMM=0.


Für die folgende Aussage wird sich über Lemma 11.10 ein einfacher Beweis über die Beziehung zwischen Matrizen und linearen Abbildungen ergeben.


Aufgabe (4 Punkte)

Zeige, dass die Matrizenmultiplikation assoziativ ist. Genauer: Es sei K ein Körper und es sei A eine m×n-Matrix, B eine n×p-Matrix und C eine p×r-Matrix über K. Zeige, dass  (AB)C=A(BC)  ist.



Aufgabe (4 Punkte)

Es sei  n.  Finde und beweise eine Formel für die n-te Potenz der Matrix

(ab0c).




<< | Kurs:Lineare Algebra (Osnabrück 2024-2025)/Teil I | >>
PDF-Version dieses Arbeitsblattes
Zur Vorlesung (PDF)