Kurs:Lineare Algebra (Osnabrück 2015-2016)/Teil I/Arbeitsblatt 29
- Die Pausenaufgabe
Legen Sie den Verbindungsvektor von ihrem linken Ohr zum rechten kleinen Finger ihres Vordermanns parallel an die Nasenspitze Ihres linken Nachbars an. Was ist das Ergebnis?
- Übungsaufgaben
Die Zeit ist eine affine Gerade über . Legen Sie den Verbindungsvektor vom Zeitpunkt Ihres ersten Milchzahns bis zum Zeitpunkt Ihrer Einschulung an den jetzigen Moment an. Was ist das Ergebnis?
Es sei ein Vektorraum, ein Untervektorraum und ein affiner Unterraum. Zeige, dass man für jeden Punkt auch schreiben kann.
Es sei ein Vektorraum und ein affiner Unterraum. Zeige, dass genau dann ein Untervektorraum von ist, wenn die enthält.
Es sei
Bestimme für die Menge
eine Beschreibung mit Hilfe eines Aufpunktes und eines Verschiebungsraumes.
Es sei
Bestimme für die Menge
eine Beschreibung mit Hilfe eines Aufpunktes und eines Verschiebungsraumes.
Es sei und ein Körper fixiert. Es seien verschiedene Elemente und Elemente gegeben. Zeige, dass die Menge der Polynome vom Grad maximal mit
für einen affinen Unterraum von bilden. Was ist der zugehörige Untervektorraum? Was kann man über die Dimension von sagen, wann ist leer?
Es sei ein affiner Raum über dem - Vektorraum . Zeige die folgenden Identitäten in .
- für .
- für .
- für .
Zeige, dass die leere Menge ein affiner Raum im Sinne der Definition 29.4 ist, und zwar über jedem - Vektorraum .
Es sei ein nichtleerer affiner Raum über einem - Vektorraum . Es sei ein fixierter Punkt und
die zugehörige Bijektion. Mit Hilfe dieser Bijektion identifizieren wir mit
durch die Abbildung
a) Zeige, dass ein affiner Unterraum von ist mit dem Translationsraum .
b) Zeige
für alle .
Bestimme zeichnerisch den Punkt, der durch die baryzentrische Kombination
im Bild rechts gegeben ist. Starte dabei mit verschiedenen Aufpunkten.
Es sei , , eine Familie von Punkten in einem affinen Raum . Zeige, dass durch eine baryzentrische Kombination ein eindeutiger Punkt in definiert wird.
Es sei ein Vektorraum über , den wir als einen affinen Raum auffassen. Es sei mit , und eine baryzentrische Kombination. Zeige, dass der dadurch definierte Punkt im affinen Raum gleich der Vektorsumme ist.
Geben Sie die baryzentrischen Koordinaten Ihrer Lieblingsfarbe bei additiver Farbmischung an.
Es sei ein affiner Raum über einem - Vektorraum und es sei eine endliche Familie von Punkten aus . Für sei durch
mit für jedes , eine Familie von baryzentrischen Kombinationen der gegeben. Es seien mit . Zeige, dass man
als baryzentrische Kombination der schreiben kann.
Stellen Sie sich vier Punkte im Anschauungsraum vor, die eine affine Basis bilden.
Stellen Sie sich vier Punkte im Anschauungsraum vor, die keine affine Basis des Raumes bilden, wo aber je drei der Punkte eine affine Basis einer affinen Ebene bilden.
- Aufgaben zum Abgeben
Aufgabe (4 Punkte)
Es sei
Bestimme für die Menge
eine Beschreibung mit Hilfe eines Aufpunktes und eines Verschiebungsraumes.
Aufgabe (6 (3+3) Punkte)
Es sei ein - Vektorraum. Wir betrachten die Menge
die ein
affiner Raum
über ist.
a) Zeige, dass die Punkte
genau dann eine affine Basis von bilden, wenn die (aufgefasst als Vektoren in ) eine Vektorraumbasis von bilden.
b) Zeige, dass in diesem Fall zu einem Punkt
die
baryzentrischen Koordinaten
von bezüglich gleich den Koordinaten von bezüglich der Vektorraumbasis ist.
Aufgabe (3 Punkte)
Es seien und affine Räume über dem Körper . Zeige, dass der Produktraum ebenfalls ein affiner Raum ist.
Aufgabe (3 Punkte)
Es seien und affine Räume über dem Körper mit einer affinen Basis von und einer affinen Basis von . Zeige, dass
eine affine Basis des Produktraumes ist.
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