Kurs:Funktionen und Folgen formaler Organisationen/14. Kapitel: Führer und Vorgesetzte

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Zusammenfassung des Kapitels[Bearbeiten]

Kontrollfragen zum Verständnis des Textes[Bearbeiten]

  • Was ist die Funktion von Führung und weswegen ist Führung ein funktionales Äquivalent zur Institutionalisierung von Normen? Fallen Ihnen Beispiele dazu ein? (S. 207)
  • Wie findet eine Institutionalisierung von Führung statt? Finden Sie Beispiele dazu? Was wäre der weitere Schritt der Formalisierung von Führung? (S. 208)
  • Was meint er, wenn er schreibt, dass im Vorgesetzten der Führer kaum noch zu erkennen ist? (S. 209)
  • Was sind Vorteile, wenn die Führungsrolle in einer hierarchischen Stelle formalisiert ist? (S. 210)
  • Inwiefern dient die Flaschenhalsfunktion des Vorgesetzten, dem Prozess der Unsicherheitsabsorption? (S. 210)
  • Zu welchen Verhaltensschwierigkeiten führt die Zugehörigkeit von Vorgesetzten zu mehreren Netzen? (S. 211) Wollen Sie unter solchen Bedingungen später einmal Vorgesetzte werden?
  • Welches informales Führungsmittel von Vorgesetzten bildet sich im Schatten der Hierarchie aus? (S. 212-213)
  • Was meint Luhmann, wenn er schreibt, dass Vorgesetzte das Anspruchsniveau von ihren eigenen Chefs und das von ihren Untergebenen konstant halten müssen? Was passiert, wenn dies nicht gelingt? (S. 213)
  • Wie kann ein Führer Konflikte lösen? Und welche Vorteile hat bei der Konfliktlösung ein Vorgesetzter in Organisationen gegenüber einem Führer in einer Protestbewegung oder einer Freundes-(Gruppe)? (S. 214)
  • Nehmen wir an, dass ein Professor "im Rahmen einer vertikal und horizontal begrenzten Kompetenz" Erwartungen formalisieren kann. Woran kann man das als Studi erkennen? (S. 215)
  • Welche Beispiele für Vorgesetzte mit oder ohne Personalkompetenzen fallen Ihnen ein? Wie ist das - wenn sie es kennen - im Fall von Stromberg? - Was ändert sich, wenn Vorgesetzte auch Personalkompetenzen haben? (S. 215-216)
  • Wenn holarkatische Organisationen keine personengebundene Hierarchie haben - Welche Kommuniationsformen zwischen Mitarbeitern wäre zu erwarten? (S. 216-217)
  • Was sind die Probleme des Überspringens von Zwischenvorgesetzten? (S. 218-219)

Verständnisfragen der Lesenden[Bearbeiten]