Kurs:Funktionen und Folgen formaler Organisationen/15. Kapitel: Grenzstellen

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Arbeitsseiten der einzelnen Kapitel

• Einleitung: Absicht und Methoden

  I. Teil: Grundbegriffe

• 1. Kapitel: Soziale Systeme
• 2. Kapitel: Formale Organisation
• 3. Kapitel: Mitgliedschaft als Rolle

  II. Teil: Sysemfunktionen der Formalisierung

• 4. Kapitel: Generalisierung von Verhaltenserwartungen
• 5. Kapitel: Formalisierung der Erwartungsstruktur und Grenzdefinition
• 6. Kapitel: Formalisierung und Systemdifferenzierung
• 7. Kapitel: Motivation der Mitglieder
• 8. Kapitel: Darstellung des Systems für Nichtmitglieder
• 9. Kapitel: Formalisierung von Einfluss
• 10. Kapitel: Elastizität und Änderungen der Erwartungsstruktur

  III. Teil: Sekundäre Funktionen der Formalisierung

• 11. Kapitel: Rangfragen
• 12. Kapitel: Verantwortung und Verantwortlichkeit
• 13. Kapitel: Formalisierung des Kommunikationsnetzes
• 14. Kapitel: Führer und Vorgesetzte
• 15. Kapitel: Grenzstellen
• 16. Kapitel: Formalisierung von Konflikten
• 17. Kapitel: Enttäuschungen, Fehler und Sanktionen

  IV. Teil: Zusammenarbeit in formalen Organisationen

• 18. Kapitel: Formalität und faktisches Verhalten
• 19. Kapitel: Erwartungsstruktur und Kontaktstruktur
• 20. Kapitel: Trennung formaler und informaler Rollen
• 21. Kapitel: Eigenrecht der Situation
• 22. Kapitel: Brauchbare Illegalität
• 23. Kapitel: Kollegialität
• 24. Kapitel: Verfall und Überleben elementarer Verhaltensweisen
• 25. Kapitel: Emotionale und funktionale Stabilisierung
• Schluß: Menschen und Maßstäbe
• Epilog

Glossar zentraler Begriffe

• Mitgliedschaft
• Formalität
• Grenzstelle
• Darstellung vor Nichtmitgliedern
• Mitgliedschaftsmotivation
• ...

Kurs

• Teilnehmer
• Termine
• Studiengruppe

Ansprechpartner

  Kursleiter

• Stefan Kühl

  Tutoren

• Lennart Hoffjann

Hilfe

  Arbeiten in der Wikipedia

• Wiki-Syntax
• Diskussionsseiten-Syntax
• Hilfelink-Liste
• Wikipedia-Lehrbuch

Kontrollfragen zum Verständnis des Textes

• Was sind Grenzstellen? Und sind Professoren Grenzstellen der Universität? (S. 220)
• Warum entwickelt wer an einer Grenzstelle sitzt, ein "abweichendes Bewusstsein"? (S. 221-222)
• Weswegen wirken Grenzstellen häufig so entfremdet vom Rest der Organisation? (S. 222-223)
• Weswegen ist der Systemauftrag für Grenzstellstellen widerspruchsvoll? Illustrieren Sie dies am Beispiel eines Verkäufer? (S. 223)
• Was ist das Risiko der Initiative für Grenzstellen und wie können die abgemildert werden? (S. 224-225)
• Was meint er mit "Problemen der Rollenverflechtungen? Welche Beispiele fallen Ihnen ein? (S. 225-227)
• Weswegen nehmen Kontakte an den Grenzstellen häufig den Charakter "persönlicher Beziheungen" an? Weswegen ist das funktional? (S. 227-228)
• Was meint er damit, dass die Organisation "indirekte Hilfestellungen" für Grenzstellenmitarbeiter liefert? Warum liefert sie nicht "direkte Hilfestellungen"? (S. 228-229
• Was meint er mit Ausbildung "besonderer Instituitonen", die geordnete, aber nicht formal-verbindliche Kontakte ermöglichen? (S. 229-230) Welche aktuellen Beispiele fallen Ihnen dafür ein?
• Was ist der Unterschied zwischen Zweck- und Konditionalprogrammen? Inwiefern können Sie zu elastischen Entscheidungsprogrammierung von Organisationen beitragen? (S. 230-233)
• Was sind die Vorteile, Grenzstelle weit oben im Organigramm anzusiedeln? Welche Probleme bringt dies mit sich? (S. 234-237)
• Was spricht dafür Grenzstellen weit unten in der Organisation anzusiedeln? Welche Gefahren bringt dies mit sich? (S. 238-239)
• Wie behandeln holakratische Organisationen das Phänomen von Grenzstellen? Welche Effekte sind da zu vermuten?