Zum Inhalt springen

Kurs:Lineare Algebra (Osnabrück 2017-2018)/Teil II/Arbeitsblatt 44

Aus Wikiversity



Übungsaufgaben

Beweise das folgende Untergruppenkriterium. Eine nichtleere Teilmenge einer Gruppe ist genau dann eine Untergruppe, wenn gilt:



Es sei eine Gruppe und ein Element, und seien ganze Zahlen. Zeige die folgenden Potenzgesetze.

  1. Es ist .
  2. Es ist .



Zeige, dass die Untergruppen von genau die Teilmengen der Form

mit einer eindeutig bestimmten nicht-negativen Zahl sind.



Berechne die Ordnung der Matrix

über dem Körper .



Betrachte die rationalen Zahlen als kommutative Gruppe. Es sei eine endlich erzeugte Untergruppe. Zeige, dass zyklisch ist.



Beweise Lemma 44.7.



Es sei eine (multiplikativ geschriebene) kommutative Gruppe und sei . Zeige, dass das Potenzieren

ein Gruppenhomomorphismus ist.



Es sei eine kommutative Gruppe und

ein surjektiver Gruppenhomomorphismus. Zeige, dass ebenfalls kommutativ ist.



Es sei eine additiv geschriebene kommutative Gruppe. Zeige, dass die Negation, also die Abbildung

ein Gruppenisomorphismus ist.



Bestimme, ob die durch die Gaußklammer gegebene Abbildung

ein Gruppenhomomorphismus ist oder nicht.




a) Für welche reellen Polynome ist die zugehörige polynomiale Abbildung

ein Gruppenhomomorphismus?


b) Für welche reellen Polynome ist allenfalls eine Nullstelle und die zugehörige polynomiale Abbildung

ein Gruppenhomomorphismus?



Es sei ein Körper und sei

die Menge aller invertierbaren - Matrizen.

a) Zeige (ohne Bezug zur Determinante), dass mit der Matrizenmultiplikation eine Gruppe bildet.


b) Zeige (ohne Bezug zur Determinante), dass die Abbildung

ein Gruppenhomomorphismus ist.



Zeige, dass die Abbildung

die einer Permutation auf ihre Permutationsmatrix zuordnet, ein injektiver Gruppenhomomorphismus ist.



Es sei ein kommutativer Ring und . Zeige, dass die Abbildung

ein Gruppenhomomorphismus ist. Beschreibe das Bild und den Kern dieser Abbildung.


Mit dem Konzept der Restklassenbildung werden die folgenden Aufgaben bald deutlich einfacher.


Es sei und betrachte auf

die Verknüpfung

Zeige, dass dadurch eine assoziative Verknüpfung auf dieser Menge definiert ist, und dass damit sogar eine Gruppe vorliegt.



Es sei . Wir betrachten

mit der in Aufgabe 44.15 beschriebenen Addition. Zeige, dass die Abbildung

kein Gruppenhomomorphismus ist.



Bestimme die Ordnungen sämtlicher Elemente in der Gruppe .



Es sei eine Gruppe und . Zeige, dass die Abbildung

eine Gruppenautomorphismus ist.



Wir betrachten die Abbildung

Zeige, dass es sich dabei um einen inneren Automorphismus handelt.



Es seien reelle Zahlen mit . Zeige, dass die Abbildung

ein innerer Automorphismus ist.



Es sei eine endliche Menge und eine Teilmenge, und es seien und die zugehörigen Permutationsgruppen (also die Menge aller bijektiven Abbildungen auf , siehe Aufgabe 3.13). Zeige, dass durch

mit

ein injektiver Gruppenhomomorphismus gegeben ist.



Es sei eine Gruppe und sei ein Element und sei

die Multiplikation mit . Zeige, dass bijektiv ist, und dass genau dann ein Gruppenhomomorphismus ist, wenn ist.



Gibt es Gruppenhomomorphismen

die nicht -linear sind?




Aufgaben zum Abgeben

Aufgabe (3 (1+2) Punkte)

Es seien Gruppen.

a) Definiere eine Gruppenstruktur auf dem Produkt


b) Es sei eine weitere Gruppe. Zeige, dass eine Abbildung

genau dann ein Gruppenhomomorphismus ist, wenn alle Komponenten Gruppenhomomorphismen sind.



Aufgabe (2 Punkte)

Bestimme die Ordnungen sämtlicher Elemente in der Gruppe .



Aufgabe (4 Punkte)

Bestimme die Gruppenhomomorphismen von nach .


Die folgende Aufgabe knüpft an Aufgabe 3.8 an. Zu einer reellen Zahl bezeichnet die größte ganze Zahl, die kleiner oder gleich ist.


Aufgabe (3 Punkte)

Wir betrachten

mit der in Aufgabe 3.7 definierten Verknüpfung, die nach Aufgabe 3.8 eine Gruppe ist. Zeige, dass die Abbildung

ein Gruppenhomomorphismus ist.



Aufgabe (2 Punkte)

Bestimme für jedes den Kern des Potenzierens



Aufgabe (1 Punkt)

Zeige, dass es keinen Gruppenhomomorphismus

in eine Gruppe mit der Eigenschaft gibt, dass genau dann irrational ist, wenn ist.



<< | Kurs:Lineare Algebra (Osnabrück 2017-2018)/Teil II | >>

PDF-Version dieses Arbeitsblattes

Zur Vorlesung (PDF)