Kurs:Grundkurs Mathematik (Osnabrück 2016-2017)/Teil II/Arbeitsblatt 48/kontrolle
- Die Pausenaufgabe
Es sei ein archimedisch angeordneter Körper mit der Eigenschaft, dass jede Intervallschachtelung in einen Punkt enthält. Zeige, dass vollständig ist.
- Übungsaufgaben
Die Dezimalentwicklung einer reellen Zahl beginne
Beschreibe die zugehörige Intervallschachtelung mit Intervallen der Länge und entsprechenden Grenzen.
Es sei eine Intervallschachtelung für und eine Intervallschachtelung für . Beschreibe eine Intervallschachtelung für .
![{\displaystyle {}I_{n}=[a_{n},b_{n}]}](https://wikimedia.org/api/rest_v1/media/math/render/svg/1e1f862d94939f8a59fcd63188e40ed369feb325)
![{\displaystyle {}J_{n}=[c_{n},d_{n}]}](https://wikimedia.org/api/rest_v1/media/math/render/svg/a3652bea908e9308f4a28eaa494e3bbf17e575af)
Die Dezimalentwicklungen der beiden reellen Zahlen und beginnen
und
Was kann man über die Ziffernentwicklung der Summe sagen?
Die Dezimalentwicklungen der beiden reellen Zahlen und beginnen
und
Was kann man über die Ziffernentwicklung der Summe sagen?
Die Dezimalentwicklungen der beiden reellen Zahlen und beginnen
und
Was kann man über die Ziffernentwicklung des Produktes sagen? Was kann man über die erste Nachkommaziffer des Produktes sagen, wenn die zweite Nachkommaziffer gleich ist.
Die Dezimalentwicklungen der beiden reellen Zahlen und beginnen
und
Was kann man über die Ziffernentwicklung des Produktes sagen?
Eine reelle Zahl besitze die Ziffernentwicklung
im Dezimalsystem. Was kann man über die Ziffernentwicklung von sagen?
Eine reelle Zahl besitze die Ziffernentwicklung
im Dezimalsystem. Was kann man über die Ziffernentwicklung von sagen?
Es sei ein angeordneter Körper. Eine Teilmenge heißt ein Abschnitt, wenn für alle mit und jedes mit auch ist.
Es sei ein angeordneter Körper. Zeige, dass jedes Intervall (einschließlich der unbeschränkten Intervalle) in ein Abschnitt ist.
Man gebe ein Beispiel für einen Abschnitt in , der kein Intervall ist.
Zeige, dass in jeder Abschnitt ein Intervall ist.
Inwiefern definiert eine rationale Zahl einen Dedekindschen Schnitt?
Inwiefern definiert eine reelle Zahl einen Dedekindschen Schnitt?
Definiere auf der Menge der Dedekindschen Schnitte eine Addition, die für rationale Schnitte mit der Addition auf übereinstimmt. Zeige, dass diese Verknüpfung kommutativ und assoziativ ist, dass es ein neutrales Element gibt und dass jeder Dedekindsche Schnitt einen negativen Schnitt besitzt.
Definiere auf der Menge der Dedekindschen Schnitte eine Multiplikation, die für rationale Schnitte mit der Multiplikation auf übereinstimmt. Zeige, dass diese Verknüpfung kommutativ und assoziativ ist, dass es ein neutrales Element gibt und dass jeder Dedekindsche Schnitt einen inversen Schnitt besitzt.
Definiere auf der Menge der Dedekindschen Schnitte eine totale Ordnung, die für rationale Schnitte mit der Größergleichrelation auf übereinstimmt.
Zeige, dass die Menge der Dedekindschen Schnitte ein angeordneter Körper ist.
Man gebe für jede der vier Bedingungen, die in der Definition eines Dedekindschen Schnittes vorkommen, ein Beispiel für ein Paar mit , das drei dieser Bedingungen erfüllt, aber nicht die vierte.
Es sei ein archimedisch angeordneter Körper mit der Eigenschaft, dass jeder Dedekindsche Schnitt in ein Punktschnitt ist. Zeige, dass vollständig ist.
Es sei und es seien nichtnegative reelle Zahlen mit
Zeige mit Hilfe des binomischen Lehrsatzes, dass es ein mit
gibt.
Zeige, dass das reelle Einheitsintervall unendlich viele irrationale Zahlen enthält.
![{\displaystyle {}[0,1]}](https://wikimedia.org/api/rest_v1/media/math/render/svg/2a5d0a058030cf6f54dea8f7b56f08f18cfa7e4f)
Zeige, dass jedes reelle Intervall mit positiver Intervalllänge unendlich viele irrationale Zahlen enthält.
Es seien und zwei nichtnegative reelle Zahlen. Zeige, dass das arithmetische Mittel der beiden Zahlen mindestens so groß wie ihr geometrisches Mittel ist.
Es seien positive reelle Zahlen. Wir definieren rekursiv zwei Folgen und durch , und durch
Zeige, dass eine Intervallschachtelung ist.
![{\displaystyle {}[x_{n},y_{n}]}](https://wikimedia.org/api/rest_v1/media/math/render/svg/55b98b88bb14674b55df2316e9200f481944ea04)
Berechne für die Folge
die ersten vier Glieder als Bruch. Man gebe jeweils einen approximierenden Dezmialbruch mit einem Fehler von maximal an.
Zeige die folgenden Abschätzungen.
a)
b)
Für die Eulersche Zahl seien die Abschätzungen
bekannt.
- Was lässt sich über die ersten Stellen der Dezimalentwicklung von sagen?
- Was lässt sich über die ersten Stellen der Dezimalentwicklung von sagen?
Eine Teilmenge heißt dicht, wenn es zu jeder reellen Zahl und jedem Elemente mit
gibt.
Zeige, dass die Menge der rationalen Zahlen in dicht ist.
Zeige, dass die Menge der Dezimalbrüche in dicht ist.
Es sei eine fixierte natürliche Zahl und es sei die Menge aller rationalen Zahlen, die man mit einer Potenz von als Nenner schreiben kann. Zeige, dass in dicht ist.
Es sei eine Teilmenge. Zeige, dass genau dann dicht in ist, wenn es zu jeder reellen Zahl eine Folge gibt, die gegen konvergiert.
Zeige, dass die Menge der irrationalen Zahlen in dicht ist.
Für die folgende Aufgabe ist
Aufgabe 47.7
hilfreich.
Es sei eine (additive) Untergruppe der reellen Zahlen . Zeige, dass entweder mit einer eindeutig bestimmten nichtnegativen reellen Zahl ist, oder aber dicht in ist.
Zu den reellen Zahlen und sei die periodische Ziffernentwicklung bekannt,
und
Zeige, dass die Summe ebenfalls eine (nicht unbedingt minimale) Periode der Länge besitzt. Erläutere, wie sich die Periode der Summe aus den beiden einzelnen Perioden ergibt.
Zu den reellen Zahlen und sei die periodische Ziffernentwicklung bekannt,
und
Was kann man über die Periodenlänge der Summe sagen?
Zu den reellen Zahlen und sei die periodische Ziffernentwicklung bekannt,
und
Was kann man über die Periodenlänge des Produktes sagen?
- Aufgaben zum Abgeben
Aufgabe (3 Punkte)Referenznummer erstellen
Die Dezimalentwicklung einer reellen Zahl beginne
Beschreibe die zugehörige Intervallschachtelung mit Intervallen der Länge und entsprechenden Grenzen.
In der folgenden Aufgabe dürfen Sie annehmen, dass sich alles in abspielt.
Aufgabe (3 Punkte)Referenznummer erstellen
Es sei eine Intervallschachtelung für und eine Intervallschachtelung für . Beschreibe eine Intervallschachtelung für .
Aufgabe (3 Punkte)Referenznummer erstellen
Eine reelle Zahl besitze die Ziffernentwicklung
im Dezimalsystem. Was kann man über die Ziffernentwicklung von sagen?
Aufgabe (4 Punkte)Referenznummer erstellen
Eine reelle Zahl besitze die Ziffernentwicklung
im Dezimalsystem, die angedeutete Regelmäßigkeit gelte für die gesamte Entwicklung. Bestimme die Ziffernentwicklung von bis zur vierten Nachkommastelle.
Aufgabe (3 Punkte)Referenznummer erstellen
Bestimme die Ziffernentwicklung von
Aufgabe (3 Punkte)Referenznummer erstellen
Berechne für die Folge
die Glieder bis als Bruch. Man gebe jeweils einen approximierenden Dezmialbruch mit einem Fehler von maximal an.
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